初中物理第12章运动和力初中数理化辅导系列

1、第一节：运动的描述第一节：运动的描述 第二节：运动的快慢第二节：运动的快慢 第三节：长度、时间及其测量第三节：长度、时间及其测量 第四节：力第四节：力 第五节：牛顿第一定律第五节：牛顿第一定律 第六节：二力平衡第六节：二力平衡 运动是宇宙中运动是宇宙中 的现象。的现象。 机械运动：物体机械运动：物体 叫机械运动。叫机械运动。 参照物：在研究物体是运动还是静止时被选作参照物：在研究物体是运动还是静止时被选作 的的 物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物。物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物。 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取 决于

2、所选的决于所选的 。 普遍普遍 位置的变化位置的变化 标准标准 参照物参照物 【例例2】(2010北京昌平模拟北京昌平模拟)以下现象中不属于机械运动的是以下现象中不属于机械运动的是 （ ） A.蜡烛燃烧蜡烛燃烧 B.电梯上升电梯上升 C.飞机的飞行飞机的飞行 D.正在下沉的潜艇正在下沉的潜艇 【解析解析】蜡烛燃烧过程中，位置并没有发生变化，所以不是机蜡烛燃烧过程中，位置并没有发生变化，所以不是机 械运动。械运动。 【答案答案】A 【例例3】下列诗句中描写的不是机械运动的是（下列诗句中描写的不是机械运动的是（ ） A.一江春水向东流一江春水向东流 B.孤帆一片日边来孤帆一片日边来 C.一行白鹭上

3、青天一行白鹭上青天 D.霜叶红于二月花霜叶红于二月花 【解析解析】无无 【答案答案】D 【例例1】下列现象中属于机械运动的是（下列现象中属于机械运动的是（ ） A.五四运动五四运动 B.太阳升上了天空太阳升上了天空 C.一杯开水变凉一杯开水变凉 D.铁生锈了铁生锈了 【解析解析】只有只有B选项中物体的而为之发生了变化，属于机械运动选项中物体的而为之发生了变化，属于机械运动 【答案答案】B 【例例4】唐朝诗人李白的诗句唐朝诗人李白的诗句“两岸青山相对出，孤帆两岸青山相对出，孤帆 一片日边来。一片日边来。”中，从物理学的角度看，这两句诗所选中，从物理学的角度看，这两句诗所选 的参照物分别是的参照物

4、分别是 和和 。 【解析解析】“两岸青山相对出两岸青山相对出”描述了青山在运动，故应描述了青山在运动，故应 选择与青山位置发生变化的孤帆为参照物；选择与青山位置发生变化的孤帆为参照物；“孤帆一片孤帆一片 日边来日边来”描述了孤帆在运动，故应选择与孤帆位置发生描述了孤帆在运动，故应选择与孤帆位置发生 变化的青山为参照物变化的青山为参照物 【答案答案】孤帆孤帆 青山青山 【例例5】( (2010杭州中考杭州中考) )敦煌曲子词中：敦煌曲子词中：“满眼风波多闪烁，满眼风波多闪烁， 看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中其中“看山看山 恰似走来迎恰似走来

5、迎”和和“是船行是船行”所选的参照物分别是（所选的参照物分别是（ ） A.船和山船和山 B.山和船山和船 C.地面和山地面和山 D.河岸和流水河岸和流水 【解析解析】前一句是人在船上，船在航行，山相对于船的位置前一句是人在船上，船在航行，山相对于船的位置 变化，所以船为参照物；后一句山是静止的，船是运动的。变化，所以船为参照物；后一句山是静止的，船是运动的。 【答案答案】A 【例例6】 （2011江苏连云港，第江苏连云港，第2题）我国已成功实现题）我国已成功实现 三次载人航天飞行，在飞船发射升空阶段航天员被固定三次载人航天飞行，在飞船发射升空阶段航天员被固定 在座舱内。选取下面哪个物体作为参照

6、物时，航天员在在座舱内。选取下面哪个物体作为参照物时，航天员在 此阶段是静止的此阶段是静止的 A飞船的座舱飞船的座舱 B天空中的云朵天空中的云朵 C地面上的发射架地面上的发射架 D太平洋上跟踪监测的测量船太平洋上跟踪监测的测量船 【答案答案】A 速度是表示物体速度是表示物体 的物理量。的物理量。物理量可以分为矢物理量可以分为矢 量和标量。凡是既要用大小又要用方向才能完全描述的物量和标量。凡是既要用大小又要用方向才能完全描述的物 理量叫做矢量。只用大小就可以完全表示出来的物理量叫理量叫做矢量。只用大小就可以完全表示出来的物理量叫 标量。长度、面积、体积、质量、密度、时间等物理量是标量。长度、面积

7、、体积、质量、密度、时间等物理量是 标量。速度、力、等物理量是矢量。标量。速度、力、等物理量是矢量。 速度等于运动物体在速度等于运动物体在 内通过的内通过的 。 速度公式：速度公式： ，推出，推出 、 。 运动快慢运动快慢 单位时间单位时间路程路程 s v t svt s t v 匀速直线运动：快慢匀速直线运动：快慢 、沿着、沿着 的运动，的运动， 这是最简单的机械运动。这是最简单的机械运动。 我们可以利用图像来描述匀速直线运动。我们可以利用图像来描述匀速直线运动。 一个物体做匀速直线运动时，它的速度不随时间变化。一个物体做匀速直线运动时，它的速度不随时间变化。 它通过的路程跟时间成正比。表示

8、速度随时间变化的它通过的路程跟时间成正比。表示速度随时间变化的 图线叫做速度图线叫做速度时间图像。表示路程随时间变化的时间图像。表示路程随时间变化的 图线叫做路程图线叫做路程时间图像。时间图像。 不变不变直线直线 1速度速度时间图像时间图像 横轴横轴ot表示时间，纵轴表示时间，纵轴ov表示速度。表示速度。 由于匀速直线运动的速度不随时间而改变，由于匀速直线运动的速度不随时间而改变， 所以它的图线是一条平行于时间轴的直线。所以它的图线是一条平行于时间轴的直线。 如图中所示的如图中所示的MN。 根据速度根据速度时间图像可以求出物体时间图像可以求出物体 在某段时间内通过的路程。在时间轴上找在某段时间

9、内通过的路程。在时间轴上找 出时间出时间P，过该点作时间轴的垂线，过该点作时间轴的垂线NP，它，它 与速度图线与速度图线MN交于交于N，所围的长方形面，所围的长方形面 积恰好就是运动物体在这段时间内通过的积恰好就是运动物体在这段时间内通过的 路程。如图斜线所示的面积。这和由公式路程。如图斜线所示的面积。这和由公式 S=vt算出是相符的。算出是相符的。 v t P NM O 2路程路程时间图像时间图像 横轴横轴ot表示时间，纵轴表示时间，纵轴os表示路程。在表示路程。在 匀速直线运动中，路程跟时间成正比，因此，匀速直线运动中，路程跟时间成正比，因此， 路程路程时间图像是一条过原点时间图像是一条过

10、原点O的倾斜直的倾斜直 线，如图线，如图22所示的所示的OA直线。直线。 由路程由路程时间图像可算出物体的运动时间图像可算出物体的运动 速度，在图线上任取一点速度，在图线上任取一点B，由，由B点分别向点分别向 时间轴、路程轴上做垂线，垂足分别为时间轴、路程轴上做垂线，垂足分别为C、 D，用，用D点所对应的路程除以点所对应的路程除以C点所对应的时点所对应的时 间即可得到物体的运动速度。间即可得到物体的运动速度。 根据路程根据路程时间图像还可以由时间求时间图像还可以由时间求 路程，或由路程求时间。还可以利用图像比路程，或由路程求时间。还可以利用图像比 较两个物体的速度大小。较两个物体的速度大小。

11、s t O A DB C 物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内通过的路物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内通过的路 程并不相等，这种运动就叫做变速直线运动。程并不相等，这种运动就叫做变速直线运动。 为了粗略地描述做变速直线运动物体的运动快慢，我们为了粗略地描述做变速直线运动物体的运动快慢，我们 引入了平均速度的概念。如果运动物体在时间引入了平均速度的概念。如果运动物体在时间t内通过的内通过的 总路程为总路程为s，则物体在这段时间内的平均速度。平均速度，则物体在这段时间内的平均速度。平均速度 表示物体在某一段时间内或某段路程的运动快慢程度。表示物体在某一段时间内或某段路程的运动快慢程度。

12、 速度单位：在国际单位制中，路程速度单位：在国际单位制中，路程s的单位是的单位是m，时间，时间t的的 单位是单位是s，所以速度，所以速度v的单位是的单位是m/s。在交通运输中，速度。在交通运输中，速度 的常用单位是的常用单位是km/h。在物理计算是要注意。在物理计算是要注意s、t、v单位的单位的 前后一致性。前后一致性。1m/s= km/h。 3.6 有关相对运动的问题有关相对运动的问题 如果甲物体静止不动，乙物体以速度如果甲物体静止不动，乙物体以速度v向东运动，则以甲物向东运动，则以甲物 体为参照物，乙物体以速度体为参照物，乙物体以速度v向东运动；以乙物体为参向东运动；以乙物体为参 照物，甲

13、物体以速度照物，甲物体以速度v向西运动。向西运动。 如果甲物体以以速度如果甲物体以以速度v1向东运动，乙物体以速度向东运动，乙物体以速度v2向西运动，向西运动， 则以甲物体为参照物，乙物体以速度则以甲物体为参照物，乙物体以速度v1v2向西运动；向西运动； 以乙物体为参照物，甲物体以速度以乙物体为参照物，甲物体以速度v1v2向东运动。向东运动。 如果甲物体以以速度如果甲物体以以速度v1向东运动，乙物体以速度向东运动，乙物体以速度v2向东运动，向东运动， 且且v1 v2，则以甲物体为参照物，乙物体以速度，则以甲物体为参照物，乙物体以速度v1-v2向向 西运动；以乙物体为参照物，甲物体以速度西运动；

14、以乙物体为参照物，甲物体以速度v1-v2向东运向东运 动。动。 在流水问题中，如果划行小船的速度为在流水问题中，如果划行小船的速度为v1，水流速度为，水流速度为 v2，则小船顺流而下时相对于岸的速度是，则小船顺流而下时相对于岸的速度是v 顺 顺= v1 v2， 小船逆流而上时相对与岸的速度是小船逆流而上时相对与岸的速度是v 逆 逆= v1-v2 在自动扶梯问题中，若自动扶梯向上运行的速度为在自动扶梯问题中，若自动扶梯向上运行的速度为v1， 人在静止的扶梯上行走的速度为人在静止的扶梯上行走的速度为v2，则人沿扶梯上行时，则人沿扶梯上行时， 对地的速度对地的速度v 上 上= v1 v2，人沿扶梯下

15、行时，对地速度，人沿扶梯下行时，对地速度v 下 下 = v1-v2 结论：两物体相对于地的速度分别为结论：两物体相对于地的速度分别为v1和和v2，当两，当两 物体向相反方向运动时，若选其中之一为参照物，物体向相反方向运动时，若选其中之一为参照物， 则另一个物体相对于它的速度大小为原来相对于地则另一个物体相对于它的速度大小为原来相对于地 面的速度之和，即面的速度之和，即v = v1v2，两物体同向运动时，两物体同向运动时， 若选其中一个为参照物，则另一个相对与它的速度若选其中一个为参照物，则另一个相对与它的速度 大小为原来各自相对与地面的速度之差大小为原来各自相对与地面的速度之差v1 = v1-

16、v2 【例例1 1】甲、乙二人各乘一台升降机，甲看见楼房在匀速上升，甲、乙二人各乘一台升降机，甲看见楼房在匀速上升， 乙也在匀速上升。乙看见楼房在匀速上升。甲在匀速下降。则乙也在匀速上升。乙看见楼房在匀速上升。甲在匀速下降。则 他们相对于地面：他们相对于地面： A A甲上升，乙下降甲上升，乙下降 B B甲下降，乙上升甲下降，乙上升 C C甲、乙都下降，但甲比乙慢甲、乙都下降，但甲比乙慢 D D甲、乙都下降，且甲比乙快甲、乙都下降，且甲比乙快 【解析解析】甲看见楼房在匀速上升，是以自己或自己所乘的升降甲看见楼房在匀速上升，是以自己或自己所乘的升降 机为参照物。如果以地面为参照物，楼房相对于地面是

17、静止的，机为参照物。如果以地面为参照物，楼房相对于地面是静止的， 甲相对楼房和地面在匀速下降。甲相对楼房和地面在匀速下降。 乙看见楼房在匀速上升，也是以自己或自己所乘的升降机乙看见楼房在匀速上升，也是以自己或自己所乘的升降机 为参照物的。若以地面为参照物，楼房相对地面静止，则乙相为参照物的。若以地面为参照物，楼房相对地面静止，则乙相 于地面匀速下降。同时乙看见甲在下降，这时甲下降得比乙快。于地面匀速下降。同时乙看见甲在下降，这时甲下降得比乙快。 若甲在乙上方，则二人之间的距离越来越小。若甲在乙下方，若甲在乙上方，则二人之间的距离越来越小。若甲在乙下方， 则二人之间的距离越来越大。则二人之间的距

18、离越来越大。 【答案答案】D 【例例2】（2011四川泸州，四川泸州，卷第卷第8题题）甲、乙两位同学进行百甲、乙两位同学进行百 米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们 同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，所示， 在图在图中分别作出的在这段时间内两人运动路程中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度、速度v与时与时 间间t的关系图像，正确的是（的关系图像，正确的是（ ） 【答案答案】B 图图10 【例例3】甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运甲、乙、丙三辆小车

19、同时、同地向同一方向运 动，它们运动的图像如图动，它们运动的图像如图10所示，由图像可知：运动速所示，由图像可知：运动速 度相同的小车是和；经过度相同的小车是和；经过5s， 跑在最前面的小车是。跑在最前面的小车是。 【答案答案】甲甲 丙丙 乙乙 【例例4】一队伍（纵队）长一队伍（纵队）长120米，正以某一速度匀速前进。现米，正以某一速度匀速前进。现 因有事传达，一通讯员从队尾跑到排头后立即掉头以大小不变因有事传达，一通讯员从队尾跑到排头后立即掉头以大小不变 的速度从排头跑回队尾。已知在这一过程中队伍前进了的速度从排头跑回队尾。已知在这一过程中队伍前进了160米，米， 求通讯员在这一过程中往返共

20、跑了多少米。求通讯员在这一过程中往返共跑了多少米。 【解析解析】通讯员从队尾跑至排头的过程，可以看成是追击问题；通讯员从队尾跑至排头的过程，可以看成是追击问题； 通讯员从排头回到队尾的过程中可以看成是相遇问题。通讯员通讯员从排头回到队尾的过程中可以看成是相遇问题。通讯员 从队尾到排头再到队尾所用的时间和队伍前进了从队尾到排头再到队尾所用的时间和队伍前进了160米的时间米的时间 相等。我们可以根据这些关系列出方程式求解。相等。我们可以根据这些关系列出方程式求解。 【答案答案】设通讯员的速度为v1，队伍的速度为v2，通讯员从队 尾到排头的时间为t1，通讯员从排头回到队尾的时间为t2，由题 意得 队

21、伍在时间t1+ t2内前进了160m 解得v1=2v2和v1=1/2v2（不合题意舍去） 设通讯员在时间t1+ t2内的路程为s 将v1=2v2代入得s=320米 1 12 120m t vv 2 12 120m t vv 12 12122 120120160mmm tt vvvvv 12 160sm vv 【例例5】小明的家与学校之间有一座山，每天上学的过程中，小明的家与学校之间有一座山，每天上学的过程中， 有五分之二的路程是上坡路，其余是下坡路。小明从家到学有五分之二的路程是上坡路，其余是下坡路。小明从家到学 校要走校要走36分钟，如果小明上坡行走速度不变，下坡行走速分钟，如果小明上坡行走

22、速度不变，下坡行走速 度也不变，而且上坡行走速度是下坡行走速度的三分之二。度也不变，而且上坡行走速度是下坡行走速度的三分之二。 那么小明放学回家要走多长时间？那么小明放学回家要走多长时间？ 【答案答案】设小明家与学校之间路程为s，下坡行走速度为v，则 上坡速度为。依据题意有 t上= t回= 将t上=36分代入得t回=39分 32 55 2 3 ss v v 32 55 2 3 ss v v 2 3 v n测量需要有标准。测量某个物理量时 用来比较的标准量叫单位单位。 国际单位制：国际单位制：1960年第年第11届国际计量大届国际计量大 会上通过的一套单位制会上通过的一套单位制(简称简称SI)。

23、 二、长度单位二、长度单位 1. 国际单位：国际单位： 2. 常用单位：常用单位： 103 103 103 103 千米千米 米米 分米分米 厘米厘米 毫米毫米 微米微米 纳米纳米 km m dm cm mm m nm 米米() 10 10 10 3长度单位换算长度单位换算 一张纸的厚度为一张纸的厚度为7.510-5m = m= km 大单位大单位小单位，乘以进率小单位，乘以进率 小单位小单位大单位，除以进率大单位，除以进率 珠穆朗玛峰的高度为珠穆朗玛峰的高度为8844.43m = km= mm 757.510-8 8.844438.84443106 三、长度的测量三、长度的测量最基本测量：最

24、基本测量： 观察测量工具：观察测量工具： 测量长度最基本的工具测量长度最基本的工具: : 刻度尺刻度尺 螺旋测螺旋测 微器微器 游标卡尺游标卡尺 零刻度线零刻度线 量程量程 分度值分度值 活动活动:观察刻度尺观察刻度尺 取出你的刻度尺，仔细观察一下：取出你的刻度尺，仔细观察一下： 1.它的量程是它的量程是 ； 2.它的分度值是它的分度值是 ; 3.它的零刻度线在哪里？它的零刻度线在哪里？ 8cm 0.1cm 使刻度尺使刻度尺 紧靠被测物体紧靠被测物体; 尺的位置尺的位置,不能倾斜不能倾斜; 刻度尺的刻度尺的 与被测物体的一端对齐。与被测物体的一端对齐。 有刻度的一边有刻度的一边 放正放正 零刻

25、度零刻度 刻度尺的使用方法刻度尺的使用方法: 会会 放放 测量值要估读到测量值要估读到分度值的下一位分度值的下一位; 视线要与尺面视线要与尺面垂直垂直。会看会看 会记会记 记录测量结果时记录测量结果时,要写出数字和单位。要写出数字和单位。 会读会读 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 会会 放放 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 会看会看 分度值分度值 物体长度物体长度 分度值分度值 物体长度物体长度 会读会读 0.1cm2.78cm 1cm2.8cm 会记

26、会记 数字：数字： 准确值准确值 + + 估计值估计值 单位单位 有且仅有一位有且仅有一位由分度值决定由分度值决定 误差：测量值和真实值之间的差异误差：测量值和真实值之间的差异 注意注意: 误差不是错误，错误应该避免。误差不是错误，错误应该避免。 误差总是存在，不可避免的。误差总是存在，不可避免的。 减小误差的办法：减小误差的办法： 多次测量求平均值取多次测量求平均值取 使用更精密的测量工具使用更精密的测量工具 1min60s1h60 min 三、时间的单位及测量三、时间的单位及测量 1 1、时间的国际单位是秒，符号、时间的国际单位是秒，符号s s 2 2、时间单位的换算、时间单位的换算 【例

27、例1】 （2011年广东省广州市年广东省广州市 第第1题题）中学生的大姆指中学生的大姆指 指甲面积约为（指甲面积约为（ ） A1mm2 B1cm2 C1dm2 D1m2 【答案答案】B 【例例2】 （2011广东湛江，第广东湛江，第1题）下列数据中，最符合题）下列数据中，最符合 实际情况的是实际情况的是（ ） A人的正常体温为人的正常体温为39 B初中生掷实心球的距离约为初中生掷实心球的距离约为30m C小红上学时步行的速度约是小红上学时步行的速度约是1.1ms D一位初中生体重约为一位初中生体重约为20N 【答案答案】C 【例例3】 （2011山东济宁，第山东济宁，第卷第卷第1题）题） 如图

28、所示，木块如图所示，木块 的长度为的长度为 cm。 【答案答案】1.831.86 【例例4】（2011浙江湖州，第浙江湖州，第 15题题）某同学的爸爸携全家某同学的爸爸携全家 驾车去太湖渔人码头游玩，驾车去太湖渔人码头游玩， 在途经太湖路时，路边蹿出在途经太湖路时，路边蹿出 一只小猫，他紧急刹车才没一只小猫，他紧急刹车才没 撞到它。如图为紧急刹车前撞到它。如图为紧急刹车前 后汽车行驶的时间后汽车行驶的时间速度速度 图像，根据图像分析不正确图像，根据图像分析不正确 的是（）的是（） A紧急刹车发生在紧急刹车发生在8：27 B在在8：238：27时间段内他驾车匀速前进时间段内他驾车匀速前进 C在在

29、8：208：30时间段内他驾车的最大速度为时间段内他驾车的最大速度为60千米千米/时时 D在在8：208：30时间段内他驾车的平均速度为时间段内他驾车的平均速度为60千米千米/时时 【答案答案】D 【例例5】 （2011四川铜仁，第四川铜仁，第5题）题） 右下图是汽车上的速度表，一辆右下图是汽车上的速度表，一辆 小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳，小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳， 若玉屏至贵阳约为若玉屏至贵阳约为3.2105m，则，则 （ ） A该汽车的行驶速度是该汽车的行驶速度是80m/s B该汽车的行驶速度是该汽车的行驶速度是80m/h C该汽车的行驶速度是该汽车的行驶速度是80km/s D该汽车

30、只要该汽车只要4小时就可到达贵阳小时就可到达贵阳 【答案答案】D 力：力是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的力：力是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的 （一个物体对别的物体施力时，也同时受到别的物体对（一个物体对别的物体施力时，也同时受到别的物体对 它的力）。力不能脱离物体而单独存在，力的产生与是它的力）。力不能脱离物体而单独存在，力的产生与是 否接触无关。否接触无关。 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以使力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以使 物体发生形变。一个物体的运动状态或形状发生变化，物体发生形变。一个物体的运动状态或形状发生变化， 则该物体一定受到了

31、力的作用。则该物体一定受到了力的作用。 力一般用字母力一般用字母F表示，在国际单位制中，力的单位是牛表示，在国际单位制中，力的单位是牛 顿（顿（N），），1N大约是拿起两个鸡蛋所用的力。大约是拿起两个鸡蛋所用的力。 力的三要素是：力的大小、方向、作用点；它们都能力的三要素是：力的大小、方向、作用点；它们都能 影响力的作用效果。影响力的作用效果。 力的示意图：用一根带箭头的线段把力的三要素都表力的示意图：用一根带箭头的线段把力的三要素都表 示出来的图就叫力的示意图。示出来的图就叫力的示意图。 线段的长短线段的长短 表示力的大小；表示力的大小； 箭头箭头 表示力的方向；表示力的方向； 线段的起点或

32、终点线段的起点或终点 表示力的作用点。表示力的作用点。 【例例1】在用扳手拧螺母时，往往要握住扳手的末端用在用扳手拧螺母时，往往要握住扳手的末端用 力拧，其原因是力拧，其原因是 ；大部分螺母在旋紧时要；大部分螺母在旋紧时要 按顺时针方向施力，拧下时要按逆时针方向施力，这说按顺时针方向施力，拧下时要按逆时针方向施力，这说 明明 。 【解析解析】力的三要素能够影响力的作用效果。在用扳手拧螺力的三要素能够影响力的作用效果。在用扳手拧螺 母时，往往握扳手的末端而不是中部，说明力的作用点不同，母时，往往握扳手的末端而不是中部，说明力的作用点不同， 力的作用效果就不同；顺时针、逆时针则表明力的方向不同，力

33、的作用效果就不同；顺时针、逆时针则表明力的方向不同， 导致力的作用效果不同。导致力的作用效果不同。 【答案答案】力的作用点能够影响力的作用效果力的作用点能够影响力的作用效果 力的方向能够影戏力的作用效果力的方向能够影戏力的作用效果 N 画力的示意图的步骤：画力的示意图的步骤： 一画简图二定点，一画简图二定点， 三画线段四画箭，三画线段四画箭， 符号数据标尖边。符号数据标尖边。 注意：简图难画常用一个方框注意：简图难画常用一个方框 来代表，来代表， 点为力的作用点，箭为箭头，尖边为箭头尖的旁边点为力的作用点，箭为箭头，尖边为箭头尖的旁边 例例3：一只吊灯挂在天花板，请在图中画出吊灯受重力的示：一

34、只吊灯挂在天花板，请在图中画出吊灯受重力的示 意图。意图。 G 画力的示意图的步骤：画力的示意图的步骤： 一画简图二定点，一画简图二定点， 三画线段四画箭，三画线段四画箭， 符号数据标尖边。符号数据标尖边。 课堂作业课堂作业28页页 10.在图中画出与水平方向成在图中画出与水平方向成 30角斜向右上方角斜向右上方100N拉木箱的拉木箱的 力的示意图。力的示意图。 F=100N 300 画力的示意图的步骤：画力的示意图的步骤： 一画简图二定点，一画简图二定点， 三画线段四画箭，三画线段四画箭， 符号数据标尖边。符号数据标尖边。 伽利略斜面实验：伽利略斜面实验： 三次实验小车都从三次实验小车都从斜

35、面顶端斜面顶端滑下的目的是：滑下的目的是：保证小车开保证小车开 始沿着平面运动的速度相同。始沿着平面运动的速度相同。 实验得出得结论：实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前在同样条件下，平面越光滑，小车前 进地越远。进地越远。 伽利略的推论是：伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，在理想情况下，如果表面绝对光滑， 物体将以恒定不变的速度永远运动下去。物体将以恒定不变的速度永远运动下去。 伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所 使用的使用的独特方法独特方法在实验的基础上，进行理想化推理。在实验的基础上，进行理想化推理。

36、 （也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。 牛顿总结了牛顿总结了伽利略、笛卡儿伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了等人的研究成果，得出了牛顿牛顿 第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持 静止状态或匀速直线运动状态。静止状态或匀速直线运动状态。 牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理 而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律。而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律。 牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保

37、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保 持静止状态持静止状态，原来运动的物体原来运动的物体，不管原来做什么运动不管原来做什么运动,物体物体 都将做匀速直线运动都将做匀速直线运动。 牛顿第一定律告诉我们牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以物体做匀速直线运动可以不需要不需要 力力，即力，即力不是使物体运动的原因不是使物体运动的原因， 力是力是改变物体运动状态改变物体运动状态 的原因的原因。 3、惯性：、惯性： 定义：定义：物体保持运动状态不变的性质物体保持运动状态不变的性质叫惯性。叫惯性。 说明：惯性是物体的一种说明：惯性是物体的一种属性属性。一切物体在任何情况下一切物体在任何

38、情况下都都 有惯性，惯性大小有惯性，惯性大小只与物体的质量只与物体的质量有关，与物体有关，与物体是否受力、是否受力、 受力大小、是否运动、运动速度受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。等皆无关。 4、惯性与惯性定律的区别：、惯性与惯性定律的区别： A、惯性是物体本身的一种、惯性是物体本身的一种属性属性，而惯性定律是，而惯性定律是物体不受力时物体不受力时 遵循的运动规律。遵循的运动规律。 B、任何物体在任何情况下任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、都有惯性，（即不管物体受不受力、 受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表

39、现为 “阻碍阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。 人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。 利用：利用： 跳远运动员的助跑；跳远运动员的助跑； 用力可以将石头甩出很远；用力可以将石头甩出很远； 骑自行车蹬几下后可以让它滑行。骑自行车蹬几下后可以让它滑行。 防止：防止： 小型客车前排乘客要系安全带；小型客车前排乘客要系安全带； 车辆行使要保持距离；车辆行使要保持距离； 包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。 【例例1】下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是：下列

40、物体运动过程中，运动状态不发生改变的是： A篮球从篮筐中落下篮球从篮筐中落下 B火箭发射升空火箭发射升空 C月球绕地球转动月球绕地球转动 D火车在平直铁轨上匀速行驶火车在平直铁轨上匀速行驶 【答案答案】D 【例例2】现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装 有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时， 可能对人身造成的伤害可能对人身造成的伤害 A汽车速度太慢汽车速度太慢 B汽车转弯汽车转弯 C汽车突然启动汽车突然启动 D汽车前端发生严重撞击汽车前端发生严重撞击 【答案答案】D 【例例3】

41、如图钩码与装水的试管在定滑轮的两边处于如图钩码与装水的试管在定滑轮的两边处于 静止（不计摩擦、绳重和空气阻力），用手指向上轻静止（不计摩擦、绳重和空气阻力），用手指向上轻 弹一下试管底部，试管离开手指后到与定滑轮接触前弹一下试管底部，试管离开手指后到与定滑轮接触前 ，试管将，试管将 。 A向上加速运动向上加速运动 B向上减速运动向上减速运动 C向上匀速运动向上匀速运动 D以上说法都不对以上说法都不对 【答案答案】C 【例例4】下列有关惯性的说法正确的一组是下列有关惯性的说法正确的一组是 小明没有推动静止的汽车，是由于汽车具有惯性小明没有推动静止的汽车，是由于汽车具有惯性 火车刹车后不能马上停下

42、来，是由于火车具有惯性火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性 高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失 将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利 用了物体的惯性用了物体的惯性 A B C D 【答案答案】C 【例例5】关于惯性，下列说法正确的关于惯性，下列说法正确的是：是： A.只有不受任何力的物体才有惯性只有不受任何力的物体才有惯性 B.汽车的运动速度越大惯性也越大汽车的运动速度越大惯性也越大 C.汽车只有在紧急刹车时才有惯性汽车只有在紧急刹车时才有惯性 D.物体在任何情况下都具有惯

43、物体在任何情况下都具有惯性性 【答案答案】D 【例例6】以下关于惯性的说法正确的是以下关于惯性的说法正确的是 A高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速 度越大，惯性越大度越大，惯性越大 B用相同的水平力用相同的水平力,分别推放在地面上的两个材料不分别推放在地面上的两个材料不 同的物体，则难以推动的物体惯性大同的物体，则难以推动的物体惯性大 C匀速行驶中的客车突然刹车，乘客向前倾，这是匀速行驶中的客车突然刹车，乘客向前倾，这是 由于惯性所引起的由于惯性所引起的 D物体不受外力作用时才有惯性物体不受外力作用时才有惯性 【答案答案】C 【例例7】小刚同学

44、放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身子向小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身子向 前跌倒（图甲），继续行走一会，不小心脚踩到一块西瓜皮，前跌倒（图甲），继续行走一会，不小心脚踩到一块西瓜皮， 身子向后摔倒（图乙）。对这两种情景，下列解释合理的是：身子向后摔倒（图乙）。对这两种情景，下列解释合理的是： A图甲、乙两种情景中小刚脚的运图甲、乙两种情景中小刚脚的运 动状态改变，而上身由于惯性仍保持原动状态改变，而上身由于惯性仍保持原 来的运动状态来的运动状态 B图甲、乙两种情景中，小刚上身的图甲、乙两种情景中，小刚上身的 运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原

45、来的运动状态来的运动状态 C图甲情景中，小刚上身的运动状态图甲情景中，小刚上身的运动状态 改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动 状态；图乙情景中，小刚脚的运动状态状态；图乙情景中，小刚脚的运动状态 改变，而上身由于惯性仍保持原来运动改变，而上身由于惯性仍保持原来运动 状态状态 D图甲情景中小刚脚的运动状态改图甲情景中小刚脚的运动状态改 变，而上身由于惯性仍保持原来的运动变，而上身由于惯性仍保持原来的运动 状态；图乙情景中，小刚上身的运动状状态；图乙情景中，小刚上身的运动状 态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运 动状态动状态 【答案

46、答案】A 【例例8】 （2010江苏扬州，江苏扬州，10题）竖直向上抛出的物题）竖直向上抛出的物 体能在空中向上运动一段时间才落下来，这是因为体能在空中向上运动一段时间才落下来，这是因为 A物体有惯性，同时受到重力作用物体有惯性，同时受到重力作用 B物体的惯性大于它所受到的阻力物体的惯性大于它所受到的阻力 C物体向上的惯性力大于向下的阻力物体向上的惯性力大于向下的阻力 D物体受到一个向上的作用力物体受到一个向上的作用力 【答案答案】A 【例例9】 （2010年广东梅州，年广东梅州，10题）小雨同学通过题）小雨同学通过 绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设 它受到的力全都消失，则该石块将它受到的力全都消失，则该石块将 A做匀速直线运动做匀速直线运动 B继续做匀速圆周运动继续做匀速圆周运动 C落到地面上落到地面上 D立即停止运动立即停止运动 【答案答案】A 物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止 状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 二力平衡当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就二力平衡当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就 叫做二力平衡。叫做二力平衡。 二力平衡的条件：作用在同