六年级品德与社会下册四我的成长足迹PPT学习课件

1、我的成长足迹我的成长足迹 成长是指成长，指长大、长成成人，泛指事物走 向成熟，摆脱稚嫩的过程。简而言之，就是自身不 断变得更好、更强、更成熟的一个变化过程。 成长是什么 两个 月 两岁 幼儿园 小学阶段 转眼间，我们已经度过 了六年的小学时光。这六年 对于我们每个人来说极其重 要。回望六年的小学生活， 你一定有不少发现，也有不 少感慨。 发现与感慨 2.用什么办法把六年的成长用什么办法把六年的成长 记录下来呢？长大后，看看记录下来呢？长大后，看看 自己的成长过程，一定会很自己的成长过程，一定会很 有趣。有趣。 提到童年，总使人有些提到童年，总使人有些向往向往，不论童年生，不论童年生 活是快乐，

2、是悲哀，人们总觉得都是生命活是快乐，是悲哀，人们总觉得都是生命 中最中最深刻深刻的一段；有许多印象，许多习惯，的一段；有许多印象，许多习惯， 深固的刻画在他的人格及气质上而深固的刻画在他的人格及气质上而影响他影响他 的一生的一生。 看一看 六年中发生过不少值得记忆 的人或事，这是我们童年成 长的足迹。 忆一忆 交流会 总结：总结： 一个人的成长离不开老师、同学、家人的一个人的成长离不开老师、同学、家人的 关心和爱护，同时每个人都要面对困难与挫折，关心和爱护，同时每个人都要面对困难与挫折， 只要正确、冷静地面对，学会珍惜，永不气馁，只要正确、冷静地面对，学会珍惜，永不气馁， 就会不断进步。就会不

3、断进步。 写一写 哪些事情算是成长中的大事哪些事情算是成长中的大事 ，值得记录呢，值得记录呢？ 请大家撰写自己的请大家撰写自己的“成长大成长大 事记事记”吧吧 总结： 成长的人生意义：成长的人生意义：成长就是一个又一个死亡成长就是一个又一个死亡 与新生。成长中，我们会学会感恩、会学会团与新生。成长中，我们会学会感恩、会学会团 结、学会自立结、学会自立.会学会很多很多；我们也会学会很多很多；我们也 会认识：真、假、善、恶、美、丑。成长是有会认识：真、假、善、恶、美、丑。成长是有 坎坷的，哪会有人没有磕磕绊绊。经历的越多，坎坷的，哪会有人没有磕磕绊绊。经历的越多， 成长的越快。成长的越快。 总在父

4、母的关照下生活，永远不会成长；要相总在父母的关照下生活，永远不会成长；要相 信自己，自己去做好每一件事，这才叫做成长！信自己，自己去做好每一件事，这才叫做成长！ 我最棒我最棒 1.“.“提到童年，总使人有些向往。提到童年，总使人有些向往。” ”这句话是（这句话是（ ） 说的。说的。 2.自己成功地独立完成了一件事，觉得自己自己成功地独立完成了一件事，觉得自己 （ ）了，算是一件大事）了，算是一件大事。 3.在这六年里我们只是外表发生了一些变化，其他没什在这六年里我们只是外表发生了一些变化，其他没什 么进步。么进步。 （ ） 4.我们现在比以前长高了，更懂事了，学到的知识更多我们现在比以前长高了

5、，更懂事了，学到的知识更多 了。（了。（ ） 5.在我们的成长过程中只有高兴的事，没有悲伤的事。在我们的成长过程中只有高兴的事，没有悲伤的事。 （ ） 冰心 长大 错误 正确 错误 总结：总结： 一个人的成长离不开老师、同学、家人的一个人的成长离不开老师、同学、家人的 关心和爱护，同时每个人都要面对困难与挫折，关心和爱护，同时每个人都要面对困难与挫折， 只要正确、冷静地面对，学会珍惜，永不气馁，只要正确、冷静地面对，学会珍惜，永不气馁， 就会不断进步。就会不断进步。 成长的人生意义：成长的人生意义：成长就是一个又一个死亡成长就是一个又一个死亡 与新生。成长中，我们会学会感恩、会学会团与新生。成长中，我们会学会感恩、会学会团 结、学会自立结、学会自立.会学会很多很多；我们也会学会很多很多；我们也 会认识：真、假、善、恶、美、丑。成长是有会认识：真、假、善、恶、美、丑。成长是有 坎坷的，哪会有人没有磕磕绊绊。经历的越多，坎坷的，哪会有人没有磕磕绊绊。经历的越多， 成长的越快。成长的越快。 总在父母