晋升高级教师职称申请书

1、晋升高级教师职称申请书本人XXX X年X月X月生，于X年X月X日毕业于XXX学校。同期在XXX 学校参加工作 , 至今已在教育工作十九年。 2012年 9月被评定为中学一级教师， 现符合高级教师职称申报要求，特提出申请，主要申请理由如下：本人自参加工作以来， 在工作岗位上兢兢业业， 任劳任怨， 服从学校领导安 排，遵守学校规章制度，时刻严格要求自己，无怨无悔已献身于XXX的教育事业。在教育教学工作中，本人爱岗敬业，无私奉献，大胆改革，用于创新，在工 作中不断学习先进理论和教学方法， 在教育技术改革中， 善于与寻求新思路， 寻 找新方法， 始终走在学校教改的先进行列。 本人所任教的班级数学成绩始

2、终名列 前茅。本人于 2012年 9 月我被评为县级模范班主任，同时，被评为市级优秀教 师。 2012年 11月，齐齐哈尔教育局授予 “全市中小学优秀德育教师” 称号， 2013、 2015 两年被评为县级优秀教师，时值今日我仍不忘党的教诲，在我的工作的历 程中再创佳绩； 2017年 6月，获得拜泉县人民政府授予的嘉奖奖励。我十几年如一日的坚守在工作岗位上， 让自己在教育这块圣洁园地里， 生根 发芽、开花结果。 2013年 5 月，在齐齐哈尔市第九届初中数学教师优质课评选 活动中，荣获特等奖； 2016 年 4 月，在数学学科中考复习策略研讨会上，作了 一次函数中特殊图形的存在性问题一节示范课

3、，得到一致好评； 2013 年 7 月，所作的相似三角形的周长和面积一课，在东北地区初中数学青年教师优 秀课大赛黑龙江赛区选拔赛中， 荣获省级优秀课二等奖。 在教学中， 我非常注重 教学设计、反思、案例的书写。 2012 年 10 月，我撰写的二次根式的乘除 教学反思，在全国“教育理论与实践论坛”作品评选中荣获一等奖； 2013 年 5 月，在齐齐哈尔市教师技能展评教研活动中， 所进行的教学设计项目中， 荣获一 等奖； 2013年 9 月，在东北地区中学数学教育研究会第十六次年会上，教学设 计有理数的加减混合运算被评为省级优秀教研成果一等奖。2016年 11月，所做的单项式教学案例分析 一课，

4、 在齐齐哈尔市环境教育学会学术研讨会教 学案例竞赛活动中获一等奖。在工作中我特别注重德育教育， 2012年 10月，撰写的德育教育在初中数 学教学中的渗透 论文，在全国“教育理论与实践论坛” 作品评选中荣获一等奖。 2015年 12月，在齐齐哈尔市未成年人思想道德建设工作中成绩突出，被评为“十佳美德阳光家长” 。“不怕车子满，就怕马不前” ，在新课改的热潮中，我也不甘落后，为了丰 富自己， 提高自己， 我时时刻刻把自己置身于学习中， 学校及各级主管部门组织 的各种培训、学习我都踊跃参加， 2013年 11月，获得了“十二五”期间继续教 育培训合格证书；同年 12月，在国培计划（ 2013）中西

5、部农村骨干教师培训， 我顺利拿到了合格证书； 2015年 10月，参加“中小学翻转课堂与未来课堂指导” 培训活动，成绩合格，颁发了合格证书。 2016年 11月，参加齐齐哈尔市教育局 信息科举办的中小学教师教育信息化专项培训，成绩全部合格，获得合格证书； 2010年至2014年，在连续五年的继续教育知识更新培训中，所有培训科目全部 合格；2014年6月，在全市“十二五”初中教师岗位培训活动中被评为优秀学 员。“打铁还需自身硬”。我奋发图强，我把积累的教学理论、经验付诸于教学 之中，取得了良好的成绩。2012年11月，在拜泉县中学同课异构精品课教研中 作了全等三角形的示范课及教学反思，得到好评；

6、2013年4月，执教的相 似三角形的性质一课，在齐齐哈尔市“课题研究进课堂”优质课评比活动中， 荣获一等奖；2016年12月，在全国“一师一优课 一课一名师”网上晒课活动 中，多边形内角和一课，被评为县级优课。由于工作业绩突出，于2013年5月和2017年3月，两次被拜泉县教育局认定为骨干教师。教学之余，我不断的进行教学经验的总结和研， 逐渐形成了自己独特的教学 风格，并能独立撰写经验论文，且能达到推广和交流的目的。2013年9月，所撰写的论文在数学教学中培养学生的主动性，在东北地区中学数学教育研究 会第十六次年会上评为省级优秀教研成果一等奖；2014年6月，撰写的论文浅谈数学教师的必备能力，

7、在“第二届全国中小学新课标绿色课堂优秀论文 评比活动” 中，经组委会专家评审，荣获三等奖；2014年12月，论文在新 课程理念下构建高效课堂，在第七届全国中小学论文大赛中，荣获一等奖；同 时，我也深知要想使自己不断提高学识修养， 就必须不断潜心探究，从而发现教 育教学规律性，创建教育教学知识体系。2016年春，撰写的论文浅谈数学教 学中的兴趣培养在省级期刊黑龙江国学教育中刊登；同年 12月，撰写的 论文数学教学中学生自主学习能力的培养在齐齐哈尔教育中刊登； 2017 年1月，撰写的论文浅谈在数学教学中培养学生创新能力荣获“小作家选刊 编辑部”教研成果一等奖，并于小作家选刊教师版2017年5期刊

8、登；2017年03月，论文浅谈初中数学的有效教学的几点看法在黑龙江省教育学会第 三十四次教育科研成果评审中获二等奖。没有科研，就没有教育的发展。在“十二五”期间，我主持了齐齐哈尔市教 育科学规划办重点课题农村初中养成教育研究的研究，2014年09月，经市教育科学规划领导小组办公室验收合格， 颁发了课题验收合格证书，在此期间 撰写的浅谈数学课堂上的养成教育 一文获教育科研成果评选活动一等奖； 同 时又承担了齐齐哈尔市教育科学规划办小课题利用信息技术优化初中数学课 堂的主持研究；我还参与的国家重点课题写字教学的评价问题研究子课题 研究，期间撰写的论文在数学课堂上如何渗透写字教学 被评为国家重点课题

9、 优秀研究成果二等奖，2016年02月，完成了预定任务，准予结题，论文浅谈 数学教学中的写字训练被评为本课题结题优秀成果一等奖； 同时，被评为该课 题研究工作的“科研工作先进个人”。由于工作出色，2013年9月，在十二五中 学教师岗位培训中，我受拜泉县进修校聘请承担了 “在线学习”辅导教师工作。我对教学方法和教育理念不断发展和完善的同时，也对教育教学的科研工作 进行探索，在教学中带头上研究性学习示范课。2013年9月，荣获齐齐哈尔市首届普通中小学“课内比教学”教师教学基本功比武全能项银奖、课堂教学项银 奖；2016年8月，在我县“十二五”教育科研工作中，勇于探索，成绩显著被 评为先进工作者；2

10、017年1月，在齐齐哈尔市创客教育指导教师培训中荣获建 模大赛一等奖。这点收获，不算什么，我时刻把学习教科研理论放在首位，把自 己经验总结好；同时吸收同行的宝贵经验和财富，以指导自己的教育教学。在“十 三五”伊始之时，我申报主持齐齐哈尔教育学会规划课题 初中数学课堂提问的 有效性研究的研究，2016年11月颁发该课题研究任务下达书，2017年1月， 所撰写的浅析数学课堂中提问的有效性 在年度教育科学研究成果评选中获一 等奖；我还参与了齐齐哈尔教育科学规划办课题“一三六高效课堂”教学模式 研究的研究；2017年4月，我又申报主持了齐齐哈尔市教育管理学会课题 培 养学生自主学习习惯的研究的研究，经

11、齐齐哈尔教育管理学会批准，同意立项， 颁发课题立项书。我坚持业务讲座，在提高自己业务素质的同时，没有忘记青年教师的指导和 培养，在我的教学生涯里，培养了数名教学新芽，如2013年2月,指导青年教师 XXX的写字课教学设计被评为国家级课题优秀成果二等奖，获得优秀指导教 师奖，2017年4月，指导青年教师XXX的一元一次方程的解法一课，在齐 齐哈尔市环境教育学会学术研讨会优质课竞赛活动中获一等奖，获最佳指导奖。 还有XXX XXX等教学新秀，现今都成长为我校的教学的栋梁、骨干，使他们成 为了敬业爱岗、业务精湛、敢于创新、勇于实践的新一代的中坚力量。在学生培养方面，我也取得了一些成绩，2014年12

12、月，齐齐哈尔教育局授予XXX同学为全市中小学“社会公德小明星” ，XXX同学在全市中小学“百 万学子话文明，携手共建美鹤城”主题征文比赛，荣获一等奖。2016年5月，XXX同学在“我阅读我成长我快乐”征文比赛活动中荣获优秀奖。精品文档，你值得期待根据本人实际情况，各项条件符合申报高级教师的要求，特提出晋升高级教 师的申请，请各级领导审阅批准。申请人：XXX做人最好状态是懂得尊重，不管他人闲事，不晒自己优越，也不秀恩爱。你越成长越懂得内敛自持，这世界并非你一人存在。做人静默，不说人坏话，做好自己即可。不求深刻，只求简单。你活着不是只为讨他人喜欢，也不是为了炫耀你拥有的，没人在乎，更多人在看笑话。

13、你变得优秀，你身边的环境也会优化。3. 从今天开始，帮自己一个忙，不再承受身外的目光，不必在意他人的评价，为自己活着。从今天开始，帮自己一个忙，做喜欢的事情，爱最亲近的人，想笑就大笑，想哭就痛哭，不再束缚情感的空间，让自己活得轻松些。4. 很多你觉得天大的事情，当你急切地向别人倾诉时，在别人眼中也是个小事，他最多不痛不痒呵呵地应和着。因为他不是你，他无法感知你那种激烈的情绪。直到有一天，你觉得无需再向别人提起，你就已经挽救了你自己。这世界上除了你自己，没谁可以真正帮到你。5, 我们总是带着面具走进爱情的，总想展示自己最优越的一面，你要接受一个人，不只是接受他的优越，而是看清了他的平凡普通却仍然

14、去深爱。事实经常是：我们走着走着，就感觉对方变了，其实我们并没有变，我们只是走进对方最真实的地方，然后迷失了自己。6. 我捧你，你就是杯子，我放手，你就是玻璃渣子。无论是恋人还是朋友，珍惜在你每一次难过、伤心时都陪伴在你身边的人。珍惜经常和你开玩笑的人，说明你在这个人的心中肯定有一定的分量。珍惜在你心情不好时第一个发现的人。7. 今天再大的事，到了明天就是小事；今年再大的事，到了明年就是故事；今生再大的事，到了来世就是传说。人生如行路，一路艰辛，一路风景。你目光所及，就是你的人生境界。总是看到比自己优秀的人，说明你正在走上坡路；总是看到不如自己的人，说明你正在走下坡路。与其埋怨，不如思变。8.

15、 归零是一种积极的心态。所有的成败相对于前一秒都是一种过去。过去能支撑未来，却代替不了明天。学会归零，是一种积极面向未来的意识。把每一天的醒来都看作是一种新生，以婴儿学步的态度，认真用好睡眠以前的时刻。归零，让坏的不影响未来，让好的不迷惑现在。9. 总有一天，你会与那个对的人不期而遇：所谓的幸福，从来都是水到渠成的。它无法预估，更没有办法计算，唯一能做得是：在遇见之前保持相信，在相遇之后寂静享用。宁可怀着有所期待的心等待下去，也不愿去对岁月妥协，因为相信幸福也许会迟到，但不会缺席。做人最好状态是懂得尊重，不管他人闲事，不晒自己优越，也不秀恩爱。你越成长越懂得内敛自持，这世界并非你一人存在。做人

16、静默，不说人坏话，做好自己即可。不求深刻，只求简单。你活着不是只为讨他人喜欢，也不是为了炫耀你拥有的，没人在乎，更多人在看笑话。你变得优秀，你身边的环境也会优化。3. 从今天开始，帮自己一个忙，不再承受身外的目光，不必在意他人的评价，为自己活着。从今天开始，帮自己一个忙，做喜欢的事情，爱最亲近的人，想笑就大笑，想哭就痛哭，不再束缚情感的空间，让自己活得轻松些。4. 很多你觉得天大的事情，当你急切地向别人倾诉时，在别人眼中也是个小事，他最多不痛不痒呵呵地应和着。因为他不是你，他无法感知你那种激烈的情绪。直到有一天，你觉得无需再向别人提起，你就已经挽救了你自己。这世界上除了你自己，没谁可以真正帮到

17、你。5, 我们总是带着面具走进爱情的，总想展示自己最优越的一面，你要接受一个人，不只是接受他的优越，而是看清了他的平凡普通却仍然去深爱。事实经常是：我们走着走着，就感觉对方变了，其实我们并没有变，我们只是走进对方最真实的地方，然后迷失了自己。6. 我捧你，你就是杯子，我放手，你就是玻璃渣子。无论是恋人还是朋友，珍惜在你每一次难过、伤心时都陪伴在你身边的人。珍惜经常和你开玩笑的人，说明你在这个人的心中肯定有一定的分量。珍惜在你心情不好时第一个发现的人。7. 今天再大的事，到了明天就是小事；今年再大的事，到了明年就是故事；今生再大的事，到了来世就是传说。人生如行路，一路艰辛，一路风景。你目光所及，就是你的人生境界。总是看到比自己优秀的人，说明你正在走上坡路；总是看到不如