段考总结会讲话稿

1、段考总结会讲话稿1段考总结会讲话稿没有最好，只有更好，珍惜自我，追求卓越！同学们，你选择xx三中，究竟是为了什么？我们一定要做 好两事：首先要学会做人一一修身养性，以德行天下良好的的道德休养，是人生的巨大财富，是取信于社会、赢 得尊重的最重要条。中学阶段我们必须逐步形成良好的道德品 质。进行道德修养，我们应该从哪些方面努力呢？形成正确的 世界观、价值观、公德观、是非观，培养良好的善恶分辨能力； 培养良好的团队精神， 我们身为集体中的一员， 就要为集体争 光，决不能给集体抹黑；诚实守信，以诚待人，不撤谎，作业、 考试不抄袭，不欺负人（欺负弱者是最没有本事的表现）；厉行节约，不铺张、不浪费，吃饱穿

2、暖即可；乐于助人，同情与 支持弱者，扶贫济困，救助身边的同学；勇于承认并改正自己 的错误，要勇于战胜自己，知错就改；有正义感，敢于同坏人 坏事做斗争；爱护公物；遵守学校的纪律、 法律，社会伦理、 常理，尊敬师长；冷静对待挫折与困难， 勇于上进，积极进取， 永不止境。我想，如果具备了以上10条，我们就是一个高尚的人，一个赢得社会、受人尊重的人，也是一个最为富有的人其次要学会做事一一修业治学，学得真本领从这个意义上，可以说我们的同学现在所要承受的压力比以 往任何时候都要大得多， 我们所面临的学习任务也要比以往任何 时候重的多。无论出于我们生存的需要，将就业的需要，还是现 实一点讲，升学的需要。那么

3、，我们在中学阶段所要培养的真本事有哪些方面呢：掌握基本知识与基本技能， 这是最为基本的， 也是最现实的、最重要的；养成良好的行为习惯，培养良好的个性和伟大的人格；锻炼好我们的体格与体质，训育我们的体魄，保持积极向上的良好的心态； 掌握学习的最为基本的方法， 为终身学习，可持续发展创造条；建立更为科学的学科与人素 养，设法厚积；培养基本的独立生活能力和对社会的适应能力， 还需要建立交际能力； 培养合作意识与整体的团队精神，学会分享与合作，学会与别人交流；培养发现问题、分析问题与解 决问题的能力；学会检索，培养探究能力，特别是获得信息、 加工处理信息和理解与应用信息的能力。沉着冷静、遇事不惊的心理

4、素质。我想，作为一个合格的中学生，将要适应社会、适 应高考、适应现实，这10个方面是缺一不可的。 请同学们注意， 我说了那么多的任务，但没有上网的任务，没有喝酒的任务，更没有谈恋爱的任务。为了使我们的每一位同学都能够最大可能地发展，我这里特别给七年级的同学提出以下 10方面要求。1、 把校服穿起，把校徽戴起我们每一位同学出去都代表XX三中，我们可以趾高气扬地穿着XX三中的校服，戴好 XX三中的校徽。它可以监督我们的行为， 不该去的地方我们就可以不 去，不能有的行为我们就不能有，不该说的话我们就可以不说！2、把自信树起有句话是这样说的：“伟人的必要气质，是他自以为必须伟 大起。”前美国第一夫人艾

5、娜？罗斯福曾说过：“除非你默许，否则 没有人能将你当作是下等人。”想想看，父母生下的为什么不是 别人，而会是我们？在出生之前，我们实在已经打了一场大仗！ 所以不论自己是美、是丑、是聪明或是愚钝，都应当庆幸：我们 是独一无二的存在，这世上再没有任何人会跟我们一模一样了！ 也许我们并不是最优秀的， 但是却是的的确确独一无二的，何况我们还有那么多的创造优秀的机遇咧。在浩浩瀚瀚历史与时间的长河上，因为许多的偶然的机遇才造就了我们，我们是生命的一个奇迹，难道我们不能因此而自信吗？3、把劲头鼓起鼓足了干劲，我们就会有昂扬的斗志， 我们就会没有克服不了的困难，我们就会攻无不克，战不无胜。我行，我能！只要我

6、们自己用这句话去鼓励我们自己，我们没有办不到的事情。 我们没有什么理由不相信自己，别人能干的事情，我们也一定能干好， 而且能干得更好！4、把言行管起做一个好学生，必须先把我们的言行管起， 我们的一言一行 都代表我们是雅礼的学生， 我们的一言一行都表明我们是有修养 的中学生。言行不轨，社会上就必然看不起我们，甚至一些人认 为我们没有家教，没有教养！因此，我们必须把我们的言行管起， 管好自己的嘴，管好我们的手，管好我们的腿！大家要尽快适应、关心和热爱班集体，团结同学，与大家建立真诚的友谊。学会待人处事，学会与人合作共事。、把毛病收起从小到大，我们每个人都不可避免地养成了一些毛病，所谓毛病，就是坏习

7、惯，有时是恶习。养成了坏毛病并不可怕，关键 是要正确对待，我们要能通过自己的控制与克服改掉这些坏毛 病。这就要求我们每位同学必须认真分析自身存在的问题，认真查找自身存在的毛病，然后尽量通过自己或在同学及老师的帮助 下改掉毛病，毛病在没有顽固之前，改掉是容易的，一旦根深蒂固了，改起就困难了。这里我还要特别强调书写习惯问题，一些 学生平时书写马虎了草，作业欠规范，老师反复强调就是不改变， 以后参加咼考会有大问题。从今年起，以后中考都是网上阅卷， 据有人调查统计，有阅卷老师八秒钟看一篇作， 可以想象书写的 份量。6、让成绩好起我们到学校，第一任务是学习，我们的天职就是学习，学习， 再学习！要严格要求

8、自己，形成良好的学习习惯。 无论听、自习、 复习、作业都是按老师的要求认真完成。要学会主动反馈学习情况，如主动回答问题，及时反映疑问，对不懂的、不适应的，甚 至不满意的都要虚心向老师请教和反映，以求得老师的了解和帮助，一个主动接近和求助与老师的学生，收益往往要比封闭自己大得多。要掌握适合自己的学习方法。比如总结过去的学习经验教 训，看哪些方面对自己有效；也可以比较自己各学科的学习情况， 思考一下为什么某门好些，某门却不行，从中找出原因和方法， 养成善于总结、思考和自我调节的习惯， 逐渐完善一套适合自己 的有效方法。7、让环境美起我们都希望在一个优美的环境中学习与生活，我们谁都不愿意在一个肮脏、

9、杂乱的环境中生活与学习。环境美不美，关键要靠两方面，一是学校创造优美的环境， 二是我们的广大同学要保 持优美的环境，特别是班集体的环境。 保持优美的环境体现在哪 些方面：一是对环境设施要保护， 比方上市外时值日生一定要锁 好教室门；二是我们同学不能破坏我们优美的环境，特别是不能破坏那些环境设施！只有这样，才能让我们的环境更加优美！&让大家动起学校出台了一系列的管理规定，国家颁布了许多法律法规， 中学生守则、中学生日常行为规范也对同学们提出了具体要求， 我们中学生就应该根据这些要求积极行动起，而且不是个别班 级、个别人行动起，而是都行动起， 特别是我们提出了端正考风 的问题（没有严肃的考风就不会

10、有很正的学风），卫生保洁问题，上网问题，出勤问题等。所以我衷心地希望我们每位同学都动起， 都要为自己的前途动起，为了学校的更大发展动起！9、让班风正起没有一个良好的班风， 就不会有一个良好的学风， 就不能保 证同学们有一个安静的学习环境，同学们成才就会增加许多困 难。良好的班风需要我们共同努力， 我们每个人都是班风的建设 者，同时又是班风的监督者， 也是良好班风的保持者。 我们必须 树立“班兴我荣、班衰我耻”意识。只有每个班的班风好了， 我们年级的风气才会好起。10、让美名扬起我们都希望我们的年级好、 我们的学校好，我们都想沾学校 的光，我们也不愿意在一所名声不好的学校学习，我们都有一个共同的愿望，要让我们学校强大起，让美名扬起。每个同学都要有一种“学校因为我的存在而添彩，我因为在这所学校里学习而自豪”的意识，自觉维护 XX三中之不易的发展、稳定的局面， 积极创设一个奋发向上的、精