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文档简介
1、 1.1.数学建模目标:了解将三视图转换成立体图形在生产中数学建模目标:了解将三视图转换成立体图形在生产中 的作用,体会到所学知识的实用价值的作用,体会到所学知识的实用价值. . 2.2.数学运算目标:能根据三视图计算几何体有关的面积或数学运算目标:能根据三视图计算几何体有关的面积或 体积体积. .(重点)(重点) 3.3.直观想象目标:会根据物体的三视图描述出几何体的基直观想象目标:会根据物体的三视图描述出几何体的基 本形状或实物原型,并且画出其展开图,进一步发展空间本形状或实物原型,并且画出其展开图,进一步发展空间 想象能力想象能力. .(难点)(难点) 学 习 目 标 实物实物三视图三视
2、图 问题问题1 1 下面是某建筑物的三视图,你能据此想象出实物吗?下面是某建筑物的三视图,你能据此想象出实物吗? 活动一:问题导入 问题问题2 2 若想将此建筑物的表面进行粉刷,你能根据三视图计若想将此建筑物的表面进行粉刷,你能根据三视图计 算出粉刷面积吗?通过本节课的学习我们就能解决此类问题算出粉刷面积吗?通过本节课的学习我们就能解决此类问题. . 例例 某工厂要加工一批密封罐,设计者给出了密封某工厂要加工一批密封罐,设计者给出了密封 罐的三视图,请你按照三视图确定制作每个密封罐罐的三视图,请你按照三视图确定制作每个密封罐 所需钢板的面积所需钢板的面积 【思考】【思考】 (1)根据三视图根据
3、三视图,该物体的形状是什么该物体的形状是什么? (2)该立体图形的展开图是什么该立体图形的展开图是什么? (3)如何求立体图形展开图的面积如何求立体图形展开图的面积? 100 50 50 100 活动二:例题探究 解:由三视图可知,密封罐的现状是正六棱柱解:由三视图可知,密封罐的现状是正六棱柱 密封罐的高为密封罐的高为50mm,店面正六边形的直径为,店面正六边形的直径为100mm, 边长为边长为50mm,下图是它的展开图,下图是它的展开图 由展开图可知,制作一个密封罐所需钢板的面积为由展开图可知,制作一个密封罐所需钢板的面积为 (mm2) 活动二:例题探究 1.根据几何体的三视图想象出实物根据
4、几何体的三视图想象出实物,画出它的表面展开图:画出它的表面展开图: 展展 开开 图图 实实 物物 想一想,如何计算它的体积和表面积想一想,如何计算它的体积和表面积? ? 活动三:练习提高 体积体积= =底面三角形面积高,底面三角形面积高, 表面积表面积=4=4个侧面矩形面积个侧面矩形面积+2+2个底面三角形面积个底面三角形面积. . 展展 开开 图图 实实 物物 想一想,会计算它的体积和表面积吗想一想,会计算它的体积和表面积吗? ? 活动三:练习提高 体积体积= =底面圆面积高,底面圆面积高, 表面积表面积=1=1个侧面矩形面积个侧面矩形面积+2+2个底面圆面积个底面圆面积. . 2.一个机器
5、零件的三视图如图所示一个机器零件的三视图如图所示(单位单位:cm),这个机,这个机 器零件是一个什么样的立体图形?它的表面积和体积器零件是一个什么样的立体图形?它的表面积和体积 分别是多少?分别是多少? 15 1012 15 10 主视图主视图左视图左视图 俯视图俯视图 活动三:练习提高 2.一个机器零件的三视图如图所示一个机器零件的三视图如图所示(单位单位:cm),这个机,这个机 器零件是一个什么样的立体图形?它的表面积和体积器零件是一个什么样的立体图形?它的表面积和体积 分别是多少?分别是多少? 活动三:练习提高 解:这个机器零件是一个四棱柱,解:这个机器零件是一个四棱柱, 它的表面积是:
6、它的表面积是:2 2101012+212+2101015+215+2121215=90015=900 (cmcm2 2),), 它的体积是:它的体积是:1010121215=180015=1800(cmcm3 3). . 2.2.布置作业布置作业 课本课本P101P101练习题第练习题第2 2题,题, P103 P103第第1010题题. . 活动四:课堂小结 1.1.由三视图求几何体的表面积的一般步骤是什么?由三视图求几何体的表面积的一般步骤是什么? 由三视图求几何体的表面积的一般步骤:由三视图求几何体的表面积的一般步骤: 由图想物:先将三视图转化为其几何体的直观图,由图想物:先将三视图转化为其几何体的直观图, 将物展开:画出几何体的展开图,将物展开
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