文献调查法课件

1、文献调查法1 文献调查法2 第一节第一节 文献调查法的概念和文献的种类文献调查法的概念和文献的种类 一、什么是文献调查法一、什么是文献调查法 1、文献 从现代的观点看，任何文献都必须具备三个基本要素： 一定的知识内容。 一定的物质载体。 一定的记录方式。 从知识的角度看，文献就是通过一定记录方式记录在一定物 质载体上的知识；从物质载体的角度看，文献就是用一定记 录方式记录下一定知识内容的一切载体。 2、文献调查法也称历史文献法，就是搜集各种文献资料、摘 取有用信息、研究有关内容的方法。 文献调查法3 3、文献新的发展趋势：、文献新的发展趋势： 数量急剧增加数量急剧增加 种类日益繁多种类日益繁多

2、 分布异常分散分布异常分散 质量明显下降质量明显下降 文献调查法4 4、文献调查法的特点：、文献调查法的特点： 历史性历史性 间接性间接性 非介入性和无反应性非介入性和无反应性 文献调查法5 5、文献调查的意义和作用、文献调查的意义和作用 （1）了解与调查课题有关的以往的研究成果。）了解与调查课题有关的以往的研究成果。 （2）了解与调查课题有关的理论和方法。）了解与调查课题有关的理论和方法。 帮助研究人员从新界定自己的概念和理论框架。帮助研究人员从新界定自己的概念和理论框架。 重新确定研究问题，使它们更加具体化。并在此重新确定研究问题，使它们更加具体化。并在此 基础上，提出初步的研究设想基础上

3、，提出初步的研究设想。 文献调查法6 5、文献调查的意义和作用、文献调查的意义和作用 （3）了解调查对象的历史和现状。）了解调查对象的历史和现状。 可以帮助我们对本研究领域的状况有一个全面的认可以帮助我们对本研究领域的状况有一个全面的认 识和了解。找出过去相关研究中所采用的成功与不识和了解。找出过去相关研究中所采用的成功与不 成功的研究方法。确定要研究的问题在过去的研究成功的研究方法。确定要研究的问题在过去的研究 中，是否已经有了答案，是否得到关注，程度如何。中，是否已经有了答案，是否得到关注，程度如何。 找出先前文献对本研究的主要发现和趋势。了解何找出先前文献对本研究的主要发现和趋势。了解何

4、 种现象需要测量，用何种方法和工具测量。种现象需要测量，用何种方法和工具测量。 文献调查法7 二、文献的种类及其发展趋势二、文献的种类及其发展趋势 1、文献的种类、文献的种类 q按不同的载体形式和记录技术，文献可分为：手工型、印刷按不同的载体形式和记录技术，文献可分为：手工型、印刷 型、缩微型、机读型、视听资料、卫星资料六类。型、缩微型、机读型、视听资料、卫星资料六类。 q按编辑出版的不同形式，文献可分为：图书、期刊、报纸、按编辑出版的不同形式，文献可分为：图书、期刊、报纸、 科研报告、会议文件、政府出版物、学位论文、专利文献、科研报告、会议文件、政府出版物、学位论文、专利文献、 档案文献、内

5、部资料等种类。档案文献、内部资料等种类。 q按对文献内容加工的程度不同，文献可分为：零次文献、一按对文献内容加工的程度不同，文献可分为：零次文献、一 次文献、二次文献、三次文献等。文献调查一般是从二三次次文献、二次文献、三次文献等。文献调查一般是从二三次 文献入手，进而深入到一次文献之中。文献入手，进而深入到一次文献之中。 文献调查法8 二、文献的种类及其发展趋势二、文献的种类及其发展趋势 1、文献的种类 零次文献零次文献 n定义：曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述，或使用其定义：曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述，或使用其 他方式的实况记录，是未经发表和有意识处理的最原始的资料，

6、他方式的实况记录，是未经发表和有意识处理的最原始的资料， 也即第一手文献也即第一手文献 n存在形式：未发表的书信、手稿、草稿和各种原始记录存在形式：未发表的书信、手稿、草稿和各种原始记录 历史形成的零次文献：存于档案馆、博物馆；历史形成的零次文献：存于档案馆、博物馆； 现实形成的零次文献：分散在教育工作者和教育科研人员手现实形成的零次文献：分散在教育工作者和教育科研人员手 中中 一次文献一次文献 n定义：直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的专著、定义：直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的专著、 论文、调查报告等。即记录原始成果的文献，以本人的实践为依论文、调查报告等。即记录原始

7、成果的文献，以本人的实践为依 据，或者以第一手文献为依据。据，或者以第一手文献为依据。 n存在形式：图书、报刊、研究报告、会议文献、政府出版物、学存在形式：图书、报刊、研究报告、会议文献、政府出版物、学 位论文、档案资料、小说或非小说等文学作品，以及对零次文献位论文、档案资料、小说或非小说等文学作品，以及对零次文献 内容进行编辑处理的各种其他材料；内容进行编辑处理的各种其他材料； 文献调查法9 二、文献的种类及其发展趋势二、文献的种类及其发展趋势 1、文献的种类 二次文献二次文献 n又称检索性文献，对一次文献的加工处理，使之系统、条理化又称检索性文献，对一次文献的加工处理，使之系统、条理化 n

8、包括内容：题录、书目、索引、提要和文摘包括内容：题录、书目、索引、提要和文摘 n特点：特点： 报告性、汇编性、简明性报告性、汇编性、简明性 三次文献三次文献 n利用二次文献的基础上，对某一范围内的一次文献进行广泛深入的分析利用二次文献的基础上，对某一范围内的一次文献进行广泛深入的分析 研究后综合浓缩而成的参考性文献研究后综合浓缩而成的参考性文献 n包括：动态综述、专题述评、进展报告、数据手册、年度百科大全、专包括：动态综述、专题述评、进展报告、数据手册、年度百科大全、专 题研究报告等题研究报告等 n特点：特点： 综合性、参考性、浓缩性综合性、参考性、浓缩性 文献调查法10 第二节第二节 文献的

9、搜集文献的搜集 一、搜集文献的基本要求一、搜集文献的基本要求 1、知识上的有用性。即所搜集的文献必须是对完成 调查课题有一定用途的知识。 2、内容上要尽可能丰富。 3、形式上要有多样性。 4、时序上要有连续性。 5、时间上的及时性。 文献调查法11 二、查找文献的方法和途径二、查找文献的方法和途径 1、检索工具查找法。、检索工具查找法。 一是手工检索；二是机读检索。 顺查法，由远到近，逐年逐月按顺序查找； 倒查法，由近而远。 2、参考文献查找法，也称追溯查找法。（树型检索法）、参考文献查找法，也称追溯查找法。（树型检索法） 3、循环查找法，也称分段查找法。、循环查找法，也称分段查找法。 检索工

10、具查找法，较适用于检索工具比较齐全的部门单位； 参考文献查找法则较适用于没有检索工具的部门或单位； 循环查找法则具有较广泛的适用性。 文献调查法12 三、搜集文献的主要途径三、搜集文献的主要途径 1、标准的参考资料、标准的参考资料 2、电脑处理的资料库（、电脑处理的资料库（CDRom, data base） 3、出版的书籍、出版的书籍 4、专业刊物上发表的文章、专业刊物上发表的文章 5、研究报告和专著、研究报告和专著 6、会议论文发言、会议论文发言 7、公共文件和档案、公共文件和档案 8、电台电视报道、电台电视报道 9、网络、网络 文献调查法13 三、搜集文献的主要途径三、搜集文献的主要途径

11、文献调查法14 三、搜集文献的主要途径三、搜集文献的主要途径 文献调查法15 内容新颖，文章可以反映学科发展的内容新颖，文章可以反映学科发展的 最新动态和研究热点。对论文写作最新动态和研究热点。对论文写作 有重要的参考价值。有重要的参考价值。 三、搜集文献的主要途径三、搜集文献的主要途径 文献调查法16 三、搜集文献的主要途径三、搜集文献的主要途径 文献调查法17 第三节第三节 信息的摘取信息的摘取 一、信息摘取的一般程序一、信息摘取的一般程序 1、迅速浏览。、迅速浏览。 2、慎重筛选。、慎重筛选。 根据调查课题的需要，将搜集的文献分为必用、应用、 可用（或备用）、不用等。 3、认真阅读。包括

12、认读、理解、联想、评价四个方面。、认真阅读。包括认读、理解、联想、评价四个方面。 4、及时记录。、及时记录。 二、记录信息的主要方法二、记录信息的主要方法 标记，眉批，抄录，提纲，札记标记，眉批，抄录，提纲，札记 文献调查法18 第四节第四节 文献综述文献综述 n一、概念 n文献综合评述的简称， n在全面搜集有关文献资料的基础上， n经过归纳整理、分析辨别， n对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进 展进行系统、全面的评述和评论 文献调查法19 二、文献综述的特点与作用二、文献综述的特点与作用 特点：能全面、系统地反映国内外某一学科、 某专业、或某一研究专题在某一时期内的发 展历史，当前状况

13、及发展趋势。 文献调查法20 二、文献综述的特点与作用二、文献综述的特点与作用 特点：它把原始文献中的大量数据、资料和主要 观点进行归纳整理，得到一个脉络清晰，有内 在逻辑关系的发展概况。其目的在于通过深入 分析过去和现在的研究成果，指出目前的水平、 动态、应当解决的问题和未来的发展方向，并 依据有关科学理论，结合具体的研究条件和实 际需要，对各种研究成果进行评论，提出自己 的观点，意见和建议，指明这些研究成果已达 到的水平和具有的实际意义，以及存在的问题 和出路。 文献调查法21 二、文献综述的特点与作用二、文献综述的特点与作用 特点：由此可见，综述决不是对过去科学研究成 果加以简单堆砌的资

14、料辑录，也不是简单的对 某一阶段的科研进展、动态进行介绍，而是经 过作者大量阅读、评价和研究大量资料后，系 统地总结某一研究领域在一定阶段的进展，并 结合本国本地区、本部门的具体情况和需要提 出自己的见解的一种科研工作。 文献调查法22 二、文献综述的特点与作用二、文献综述的特点与作用 作用： 对于研究者的一项具体科研工作而言，文献综述以其严密 的分析评价和有根据的动向预测为新课题的确立提供了强 有力的逻辑论证，使研究者在今后的研究工作中方向明确， 研究系统化、条理化，避免盲目性。因此，它起到了总结 既往、开辟将来，提出理论和指导新课题的重要作用。 文献调查法23 二、文献综述的特点与作用二、

15、文献综述的特点与作用 作用： 对于其他研究者，综述由于具有内容浓缩化、 集中化和系统化的特点，可以大大节省同行科 技工作者阅读专业文献资料的时间和精力，帮 助他们迅速地了解到有关专题的历史，进展、 存在问题，做好科研定向工作。 文献调查法24 二、文献综述的特点与作用二、文献综述的特点与作用 作用： 对于其它有关专业的研究者，由于其专业所限， 一般不可能花许多时间和精力去阅读许多与自 己专业不直接有关的文献资料，因而，综述可 以起到边缘交叉、触类旁通的作用。 文献调查法25 二、文献综述的特点与作用二、文献综述的特点与作用 作用： 对于科研管理者，综述可为他们决定科研发展 方向、制定计划、决定

16、方针、作出科学决策等 提出重要参考。 文献调查法26 三、文献研究法的一般过程： n提出课题或假设； n研究设计； n搜集文献； n整理文献； n文献综述。 文献调查法27 四、文献综述的形式与结构 n绪言 n历史发展 n现状分析 n趋向预测 n改进建议 n参考文献目录 文献调查法28 四、文献综述的形式与结构 绪言 绪言即问题提出部分，主要阐明本综述撰写的目 的，意义，对于科学研究工作的重要性，介绍 本文的基本内容，性质、适用范围和读者对象 等。绪言部分应力求突出重点，简明扼要。 文献调查法29 四、文献综述的形式与结构 n历史发展 此部分应以时间为纲，叙述各个阶段的发展状况和特点，特 别要

17、指出重大进展阶段是在什么条件下发生的，其特点和 意义如何，以及新理论、新方法的引入及其效果。对课题 历史发展的溯毒追踪，目的是探讨其发展变化的因果规律 性，弄清已解决了什么、用什么方法解决的、遗留下什么 问题待解决。阐述时应说明前人对这一课题的不同看法， 论点和研究成果。对国内在这一课题研究上的历史变化最 好独立成段地进行介绍，并要说明目前达到的水平和当要 解决的主要问题。 文献调查法30 四、文献综述的形式与结构 n现状分析 如果说历史发展是从纵向方面进行对比，现状分 析则是从横的方面进行对比，即对比各国，各 派、各观点，各方法的发展特点、取得的成效， 现有水平、发展方向，需解决的问题等，并

18、客 观地评价其优点与不足。论述时，应着重阐述 它们之间的差异，全面分析其产生的原因和背 景，明确提出现有的问题。 文献调查法31 四、文献综述的形式与结构 n趋向预测 即根据发展历史和国内外现状，以及其它专业、 领域可能给予本专业，领域的影响，根据在纵 横对比中发现的主流和规律指出几种发展的可 能性和对生产，教育、社会生活可能起到的重 要作用，以及可能出现的问题等。趋向预测应 力求客观准确、务必结合我国社会，管理的实 际需要和管理科学发展的实际状况，为解决有 重大价值理论和实际问题展望；最有效的发展 途径。 文献调查法32 四、文献综述的形式与结构 n改进建议 此部分主要根据上面的分析、评论和

19、预测，参照 国内外研究情况，考虑到我国生产，管理的实 际需要和当前的条件而更具体地提出应采取的 途径、发展步骤，新的研究方案或设想、对其 进行研究的可能性等。 文献调查法33 五、列参考文献五、列参考文献 1. 在引用当前页的底部做脚注注明：在引用当前页的底部做脚注注明： n作者，著作名，出处，期数、卷数，日期，页码数 n当一份材料的信息被引证时，它就必须被详细地说明。可以参考的 说明样式有很多，其中之一即是在本页底部作脚注。例如，对某一 研究有如下的叙述性评论： 杨格和波斯特1982年对学生的研究与1977年由全国教育进步评价研究 会所得出的结果一致。 本页的底部就可以利用脚注注明： 杨格，

20、波斯特，“学生对学科教师、班级和教学内容的看法”，学校 学科和教学，84，第5期(1984) P409。 n 为了叙述的方便，如果一篇文章有3个或更多的作者，那第一 作者的姓可以列出，其后只加等人，而不是将所有姓名列出。介乎 于这两者之间的做法是，第一次引用参考材料时将所有姓名列出， 此后再次引用到该材料时，只要用“等等”即可，这是一种出于简 短的目的而采取的做法。在脚注中，则通常应包括所有作者的姓名。 文献调查法34 第四节第四节 文献综述文献综述 2. 文内简短说明： n在当前引文处加括号说明（作者，年份或页码） 3. 参考文献目录： n英文： n第一作者的姓，其他作者，出版物标题（斜体或下划线）， 其他信息 n中文： n作者姓名，书籍或刊物名称，出版地点：出版者，出版时间， 或版本、期、卷号数，页码。 文献调查法35 第四节第四节 对文献调查法的评价对