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文档简介
1、观察物体观察物体 (一)(一) 盲人摸象的故事盲人摸象的故事 观察的位置不一样,看到的体 的形状也不一样。 下面这些图分别下面这些图分别 是谁看到的?是谁看到的? 可以把大熊猫可以把大熊猫 转一转。转一转。 也可以我们也可以我们 围着大熊猫围着大熊猫 转一转。转一转。 观察物体要观察物体要 全面、有序。全面、有序。 如果要让每个人如果要让每个人 都全面地观察大都全面地观察大 熊猫,怎么办?熊猫,怎么办? 为什么他们为什么他们 看到的都不看到的都不 一样?一样? 因为他们是从因为他们是从 不同的方向观不同的方向观 察大熊猫的。察大熊猫的。 游戏:你拍我猜 游戏规则:老师请两名同学上来,由一名同学
2、用手机拍指定物体的前后左右的图片,另一个同学分辩出哪 个方向拍的。(也可以让学生摆姿势,同学拍,另一个同学猜) 左面 后面 右面 前面 连一连连一连 下面右边的这些图下面右边的这些图 分别是谁看到的?分别是谁看到的? 小狗看到的是图(小狗看到的是图( );); 小猴看到的是图(小猴看到的是图( );); 小猫看到的是图(小猫看到的是图( );); 小小鸟鸟看到的是图(看到的是图( )。 填一填填一填 四、四、 本课小结本课小结 同学们,今天你们有什么收获?同学们,今天你们有什么收获? 1 1、在不同位置上,观察到的物体的形状是不 同的 2 2、我们要观察一个物体的全貌,可以绕着这 个物体转动 3 3、我们要观察一个
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