三年级上册数学资料 解决实际问题x

1、课件PPT 服务师生 方便老师 贴近教学 三年级 数学 上册 人教实验版 课件PPT 第6单元 多位数乘一位数 5 解决实际问题 课件PPT 学习目标学习目标 3.灵活运用各种方法解决实际问 题，感受数学在生活中的广泛应 用，提高用数学解决问题的能力。 2.会用乘除混合运算解决实际问题。 1. 掌握多位数乘一位数的估算方法。 复习导入复习导入 下面各数接近哪个整十或整百数。 29 41 597 320 77 186 30 40 600 300 80 190 186 200 课件PPT 复习导入复习导入 口算下面各题。 809 7006 90005 3006 902 5008 7400 4006

2、 4300 720 4200 45000 1800 180 4000 2800 2400 1200 课件PPT 情景导入情景导入1 1 29乘8的结果是232，232元250元，带250元买门票够了。 三（1）班有29人参观， 带250元买门票够吗？ 用竖式计算 课件PPT 探索新知探索新知 29接近30，可以把29看成30，30乘8 等于240，用算式表示： 298240（元） 30 29看成30，30和8相乘等于240，那29和8相乘 的结果就一定小于240，所以带250元够了。 308240（元） 298240（元） 答：带250元买门票够了。 三（1）班有29人参观， 带250元买门票

3、够吗？ 用估算。 课件PPT 探索新知探索新知 这两种方法你们都看 懂了吗？你更喜欢哪 种方法呢？ 29张门票看成30张只需 240元，所以带250元肯 定够了。 三（1）班有29人参观， 带250元买门票够吗？ 课件PPT 情景导入情景导入2 2 妈妈买3个碗用了18元。如果买 8个同样的碗，需要多少钱？ 18元 ？元 3个18元 8个？元 先求一个碗的钱是多少？ 183=6（元） 再求8个碗多少钱？ 68=48（元） 1838 =68 =48（元） 课件PPT 情景导入情景导入3 3 妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6 个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？ 先求妈妈的钱是多少？ 66

4、=36（元） 再看36元里面有几 个9元就能买几个？ 369=4（个） 669 =369 =4（元） 课件PPT 课件PPT 典题精讲 课件PPT 典题精讲典题精讲 解题思路： 每架小飞机的票价是 9元,要求买票一共要多 少钱,要先求出一共需要几架小飞机。 15个人,每 架小飞机坐3人,需要153=5(架)小飞机。每架 小飞机的票价是9元,5架小飞机的票价就是5个9 元,即59=45(元)。 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 正确解答： 153=5（架） 59=45（元） 课件PPT 典题精讲典题精讲 工人叔叔修一条水渠,如果每天修 6米,12天就能修完。实际每天修8米, 可以提前几天修完?

5、课件PPT 典题精讲典题精讲 解题思路： 从右边枝状图 上可以看出,这道 题的解题关键是 先求出这条水渠 的总长度,再求出 实际修完需要的 天数。 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 正确解答： 612=72(米) 728=9(天) 12-9=3(天) 答:可以提前3天修完。 课件课件PPT 易错提醒易错提醒 估算： 5023= 1500 课件PPT 错解分析： 易错提醒易错提醒 在估算时,由于估算值不是准确 值,要用“”,不能用“=”。错误 解答错在把算式和结果之间用“=” 连接。 课件PPT 易错提醒易错提醒 50231500 估算： 5023= 1500 学以致用学以致用 1估算。 893

6、 348 422 369 439 632 718 568 598 270 360 560 150 160 350 80 120 480 课件课件PPT 学以致用学以致用 2.一年级准备租车去秋游， 每辆车限乘42人，一年级共 有115人，估一估租3辆车够 不够？ 423 120（人） 120115 够 课件PPT 学以致用学以致用 3.丽丽每天骑自行车上学， 她平均每分钟骑198米，需 要骑8分钟，丽丽家离学校 大约有多远？ 1988 1600（米） 课件课件PPT 学以致用学以致用 4.看图列式。 142=7（千克） 76=42（千克） 课件课件PPT 学以致用学以致用 5.韵律操比赛中，同学们站成4 排，每排12人。变换队形后，同学 们站成了6排，每排有多少人？ 486=8（人） 412=48（人） 课件课件PPT 课件PPT 课堂小结课堂小结 你学会了哪 些知识？ 求单价的过程叫 “归一”，求总价 的过程叫