部编人教版五年级下册语文 第二十三课 童年的发现 第1课时 教学课件_第1页
部编人教版五年级下册语文 第二十三课 童年的发现 第1课时 教学课件_第2页
部编人教版五年级下册语文 第二十三课 童年的发现 第1课时 教学课件_第3页
部编人教版五年级下册语文 第二十三课 童年的发现 第1课时 教学课件_第4页
部编人教版五年级下册语文 第二十三课 童年的发现 第1课时 教学课件_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、语文人教版五年级下 第一课时 人在长大或变老的时候,常常 回忆起童年的事情。美国作家巴德 舒尔伯格望不了父母有趣而又截然 不同的评价,那么俄国作家费奥多 罗夫童年最有意思的是什么事呢? 一一 明确学习目标明确学习目标 1.1.我是怎样发现胚胎发我是怎样发现胚胎发 育规律的?育规律的? 结果怎样?结果怎样? 2.2.“我我”为什么会有为什么会有 这样的发现?这样的发现? 3.3.举例说说对举例说说对“我明白了我明白了 世界上重大的发明和发现,世界上重大的发明和发现, 有时还面临着受到驱逐和迫有时还面临着受到驱逐和迫 害的风险害的风险”这句话的理解。这句话的理解。 二二 初读课文初读课文 (1)自

2、读课文,要求读 得正确流利。 (2)找出生字,注意读 准字音;理解词语。 (3 3)课文课讲了一件什)课文课讲了一件什 么事么事? (4 4)作者围绕着童年的)作者围绕着童年的 发现先讲了些什么?再讲发现先讲了些什么?再讲 了什么?最后讲了什么?了什么?最后讲了什么? 课文先概述了作者童年的发 现,然后具体叙述这项发现的 经过,最后讲了这个发现在几 年后老师讲课时得到了证实。 三三 生字生词生字生词 胚胚胎胎 祸患祸患 清清澈澈 天天赋赋 惊惊讶讶 颠颠覆覆 伊伊人人 娜娜娜娜 困困窘窘 身身躯躯 绞绞尽脑汁尽脑汁 pi hu hun ch jio y fy f jing q n 祸祸 患:患: 翻来覆去:翻来覆去: 绞尽脑汁:绞尽脑汁: 祸事;灾难。 一次又一次;多次重复。 费尽心思。 学生课堂行为规范的内容是: 按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪,与老师问候。 上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、 拖鞋等进入教室。 尊敬老师,服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论