高中物理竞赛热学习题_第1页
高中物理竞赛热学习题_第2页
高中物理竞赛热学习题_第3页
高中物理竞赛热学习题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高中物理竞赛热学习题热学 2姓名:班级:成绩:1. 如图所示,一摩尔理想气体,由压强与体积关系的p-V 图中的状态A 出发,经过一缓慢的直线过程到达状态B,已知状态B 的压强与状态A 的压强之比为1/2 ,若要使整个过程的最终结果是气体从外界吸收了热量,则状态B 与状态 A 的体积之比应满足什么条件?已知此理想气体每摩尔的内能为2 RT, R 为普适气体常量,T 为热力学温度.32.有一气缸,除底部外都是绝热的,上面是一个不计重力的活塞,中间是一块固定的导热隔板,把气缸分隔成相等的两部分A 和 B,上、下各有 1mol 氮气( U5RT ),现由底部慢2慢地将 350J 热量传送给缸内气体,求

2、( 1) A、 B 内气体的温度各改变了多少?( 2)它们各吸收了多少热量。3. 使 1mol 理想气体实行如图所示循环。求这过程气体做的总功。仅用 T1,T2 和常数 R 表示。1(在 1-2 过程, PT 2)4.如图所示,绝热的活塞 S 把一定质量的稀薄气体(可视为理想气体)密封在水平放置的绝热气缸内 活塞可在气缸内无摩擦地滑动 气缸左端的电热丝可通弱电流对气缸内气体十分缓慢地加热 气缸处在大气中, 大气压强为p0初始时, 气体的体积为V0 、压强为p0已知 1 摩尔该气体温度升高 1K 时其内能的增量为一已知恒量。 ,求以下两种过程中电热丝传给气体的热量 Q1 与 Q2 之比1 从初始

3、状态出发,保持活塞S 位置固定,在电热丝中通以弱电流,并持续一段时间,然后停止通电,待气体达到热平衡时,测得气体的压强为p1 .2 仍从初始状态出发,让活塞处在自由状态,在电热丝中通以弱电流,也持续一段时间,然后停止通电,最后测得气体的体积为V25. 图示为圆柱形气缸,气缸壁绝热,气缸的右端有一小孔和大气相通,大气的压强为p0。用一热容量可忽略的导热隔板N 和一绝热活塞 M 将气缸分为 A、B、C 三室,隔板与气缸固连,活塞相对气缸可以无摩擦地移动但不漏气,气缸的左端A 室中有一电加热器 。已知在 A、B 室中均盛有1 摩尔同种理想气体,电加热器加热前,系统处于平衡状态,A、B 两室中气体的温度均为T0 ,A、 B、 C 三室的体积均为 V0。现通过电加热器对 A 室中气体缓慢加热,若提供的总热量为Q0,试求 B 室中气体末态体积和A 室中气体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论