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文档简介

1、2021/3/10授课:XXX1 贝多芬钢琴奏鸣曲贝多芬钢琴奏鸣曲 第一乐章第一乐章 sonata 2021/3/10授课:XXX2 Opus 2 Nr.2 献给约瑟夫.海顿 作于1795年 贝多芬在钢琴艺术史钢琴艺术史的地位和他在交响乐交响乐的领域一样辉煌。他的钢琴奏 鸣曲写作贯穿一生,集中显示出贝多芬在奏鸣曲形式上的探索与创新探索与创新。 这首作品是贝多芬在维也纳维也纳时期创作的作品。是题赠给海顿的三首钢琴题赠给海顿的三首钢琴 奏鸣曲奏鸣曲之二。这个时期作为钢琴演奏家、作曲家、教师以及学生多重身 份的贝多芬,其创作风格更接近海顿、莫扎特及前古典时期作曲家的形 式与风格。尤其是献给海顿的三首

2、钢琴奏鸣曲,但是即使是这几首也已 经显示出贝多芬的个性。在这首奏鸣曲中,给钢琴创作和演奏带来一种 前所未有的力量、生机勃勃的气势、热烈的情感和对比强烈的气氛。 他已将奏鸣曲常用的三乐章结构扩充为四个乐章四个乐章,而且从第二首奏鸣曲 开始将小步舞曲的乐章改为谐谑曲谐谑曲。无论是创作还是演奏,已经显示出 自己独特的个性。 这首奏鸣曲被明朗的世界所支配,贯穿着青春的快乐和爽朗之美快乐和爽朗之美,充满 了年轻的贝多芬的希望与率直的情感。无论是音乐内容还是音乐技巧的 灿烂感,都显示了贝多芬强烈的表现欲和炽热的情感。各乐章都用大调 写成,明朗、欢快活泼,在风格上更接近古典奏鸣曲。但内心的矛盾是 明显的,显

3、示了贝多芬的炽烈诚实与巨大的统一力量。炽烈诚实与巨大的统一力量。 2021/3/10授课:XXX3 贝多芬第二奏鸣曲贝多芬第二奏鸣曲 第一乐章 n此乐章以丰富的主题和宏大的展开部,表现了贝多芬投身于自己生活 的欢乐,表达了他内心深处企望美好生活的热烈情感。 n在速度型引子之后是主部主题主部主题,在这个主题中,具有明朗的大调色彩, 仿佛让人感受到青春的快乐和欲展翅高飞的的气势。 n副部主题带谈谈的哀愁感,这个充满不稳定的转调,如e bB g D G E #g E等调式的出现,以不安与动摇和单纯、快乐的主部主题形成 对比。 n在充满力感的展开部中,先把两个对比的乐句动机一并加工,并分成 两部分。即

4、先用引子的各动机发展(122-164),随后用主要主题的 各动机发展(165-206). n再现部不仅是主部主题,而且引子也做了再现。主要主题在呈示部是 乐段,在再现部变为扩展了的乐句。 2021/3/10授课:XXX4 奏鸣曲式奏鸣曲式 呈 示 部展 开 部再 现 部 第一乐章第一乐章 速度型速度型 引子引子 主要主主要主 题题 连连 接接 部部 副部副部 主题主题 结束部 结束部 引子的各引子的各 动机发展动机发展 调性展开调性展开 延伸延伸 句句 引子再现引子再现 主要主题主要主题 再现再现 连接部连接部 副主题副主题 结尾结尾 1-121 122-224 225-337 1-8 9-32 32-58 58-82 83-121 122-164 165-206 206-224 225- 237 237-251 252-277 278-316 316- 377 AA A ebB g D GE #gE EC bA AAA A AaAA dAa 2021/3/10授课:XXX5 引子 n引子 bB n 主题前的8小节的速度型引子,是双手齐奏的一个下行 旋律,其结构坚定,明确,比较活泼,带有不显著的近 似号角的特质。顽皮、淘气的“海顿式”的特征动机, 以活泼的节奏唤起了无忧无虑的欢乐。 2021/3/10授课

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