《马说》复习知识点归纳

1、马说知识汇总一、 文学常识：本文是 唐代 著名文学家 韩愈 的一篇文章，原为韩愈所作杂说的第四篇。“说”是古代的一种议论文体， 用以陈述作者对社会上某些问题的观点。韩愈（ 768 824），字退之，河内河阳（今河南孟县）人。唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰 ”，明人推他为 “唐宋八大家”之首 ，与柳宗元并称“韩柳 ”，有 “文章巨公 ”和 “百代文宗 ”之名，著有韩昌黎集四十卷，外集十卷，师说等等。本文选自韩愈文选 。二、 按课文原句填空 :（ 1）本文全文的主旨句或中心论点（表明千里马和伯乐关系的语句是） （点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是） （领起全文作用的句子）是

2、： 世有伯乐，然后有千里马。（ 2）美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意的追求完美，往往忽略了身边的美，使其遭受不应有的遭遇，使我们为之遗憾痛心，这种遭遇与 马说中千里马的遭遇相似，相应的句子是（千里马的悲惨遭遇是） ：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。（ 3）千里马被埋没的根本原因是： 食马者不知其能千里而食也。（ 4）千里马被埋没的直接原因是： 食不饱，力不足，才美不外见，（ 5）千里马必然被埋没的原因： 千里马常有，而伯乐不常有（ 6）对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是： 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（ 7）能够表现统治者平庸浅薄，愚妄无知的语句是（表现“食马者”以

3、“知马者”身份叹息的语句是）（对食马者进行强烈讽刺） ：执策而临之，曰：“天下无马！（ 8）”有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到马说的一句话：千里马常有，而伯乐不常有（ 9）（食马者“不知马”的具体表现）表明愚妄无知，平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是： 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意（10）表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是（运用设问句表达）（本文的主旨举）：其真无马邪？其真不知马也。（ 11）能表明千里马外在特征的句子是： 马之千里者，一食或尽粟一石。（ 12）写千里马有异于常马的特征的句子是：一食或尽粟一石。三、 解释

4、词语：（一）通假字：(1) 才美不外见 : “ 见 ” 通“ 现 ”，显现、表现。(2) 食之不能尽其材 :“ 食 ”通 “饲 ”饲养。（二）一词多义：1.之虽有千里之能：的。马之千里者：结构助词，定语后置标志。无义。策之不以其道：代词，它，在本文中代指千里马。鸣之而不能通其意：音节助词，不译。食之不能尽其才：代词，它，在本文中代指千里马。2.能虽有千里之能：才能，能力。安求其能千里也：能够。3.策策之不以其道：名词活用动词，用鞭子打。执策而临之：马鞭。4.而鸣之而不能通其意：连词，表转折，但是。执策而临之：连词，表修饰。食马者不知其能千里而食也：连词，表承接。5.食一食或尽粟一石：吃，动词。

5、食之不能尽其材：通“饲” 喂养，动词。6.虽故虽有名马：即使。虽有千里之能：虽然。7.其安求其能千里也：代词，代“千里马 ”。食之不能尽其材：代词，代千里马的。其真无马邪 :难道，表反问，加强语气。其真不知马也：表推测，“恐怕 ”。策之不以其道：代词，代驱赶千里马的。8.以不以千里称也：把，用。策之不以其道：按照。9 尽：一食或尽粟一石：吃尽。食之不能尽其材：竭尽。（三）重点实词：1、祇 ：只是。2、 辱 ：受辱没3、 骈死 ：并列而死。骈：两马并驾。4、称 ：著称。5、 一食 ：吃一顿。6、 或 ：有时。 尽 ：吃尽。7、才美 ：才能和优点。8 、 且 ：犹，尚且。9、 等 ：等同，一样。1

6、0、 道 ：正确的方法。11、 鸣 ：嘶鸣。12 、 通 ：通晓。13、 执 ：拿着。14、 临 ：面对。15、 知 ：识别，了解四、 问题探究：1、 文章主旨（或作者情感） ：本文托物寓意，作者借千里马被埋没的悲惨遭遇，寄托自己怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情，以及对封建统治者埋没人才、摧残人才的强烈控诉。2 、本文采用的写法是托物寓意 。文中的“伯乐”是比喻能识别人才的人；“千里马”是 比喻人才；“食马者”是 比喻埋没人才、摧残人才的封建统治者。3、各用一句话概括各段段意。参考答案：第一段：说明伯乐对千里马命运的决定作用。第二段：揭示千里马被埋没的根本原因。第三段：总结全文，着力写“食马者”的

7、愚妄。4 、 找出文中描写 “食马者 ”平庸、愚妄浅薄的语句，并说明其所用的修辞方法有作用 ?参考答案： 策之不以其道， 食之不能尽其材， 鸣之而不能通其意。 排比，使文章具有辛辣的嘲讽，把 “食马者 ”的平庸无能写得淋漓尽致，增强了语言的气势。5、在当今社会，你认为“千里马 ”应该具备怎样的素质 ?参考答案： 首先应该具有良好的心理素质，具有坚强的意志。其次应该具有丰富的专业知识，这样你于能在竞争中游刃有余。再次，还应该具有毛遂自荐的勇气，自信是成功的一半。6、对于人才，有人主张 “待遇留人 ”假如你是一个部门的领导者，你将采取什么办法把人才留住？并简要说明理由？参考答案：尊重人才，给他们施展的空间，让他们爱这里并愿意留在这里工作和发展。7、古往今