化学晚会集体策划书

1、化学晚会理念：以化学知识为载体，融知识娱乐为一体，选取了化学趣味实验、创新实验等内容来丰富学生的生活，增进学生对化学的兴趣。【主持人】亲爱的同学们，大家好！在这个美好夜晚，让我们一起来”饱餐一顿”【主持人】享受化学的乐趣.【主持人】下面有请特邀嘉宾xx老师为我们揭开序幕。【xx老师】事先用一支新毛笔，蘸取酚酞溶液，挥笔写在白纸化学晚会四个大字晚会开始时请老师用装有氢氧化钠的喷瓶向白纸喷液，随即现出红色的化学晚会四个大字。用品：一张40x20cm的白纸，用稀碱水涂刷后晾干备用，一杯滴有数滴酚酞的清水。原理：碱能使酚酞变红色。【xx老师】我宣布化学晚会现在开始。焰色反应【表演者】5位实习老师【道具

2、】5种元素对应的标签（可以挂着的a4纸）【操作】请每位同学面挂对应的元素标签，同时手拿对应的元素。锂、钾、钙、镁、铜、铁、钡。【主持人】灿烂的焰火给我们带来了视觉的享受，下面我们将给大家带来甜美的气息和奇妙的声音。【实验者解说】乙酸乙酯的改进【实验者解说】铁与水蒸气的反应【穿插】玻璃棒点酒精灯【主持人1】在这个漫长的等待中，让我们来做个游戏。游戏规则：事先把本班同学的学号写在小纸条上，放在一个盒子里，请本班老师从盒子里抽出幸运观众。幸运者将获得一次揭密信的的机会。密信内容为下一个节目的题目碳棒实验【主持人】大家都知道二氧化硫具有漂白性，但大家一定没见过会跳舞的鸡蛋【主持人】鸡蛋的沉浮就像东方升

3、起的红太阳，带来希望带来光明。在此祝老师身体健康、工作顺利，祝在坐的同学们吃好、睡好、玩好、学好，考的更好。【主持人】下面晚会将进行最后一个环节一起欣赏化学版青花瓷附：1. 趣味焰色反应焰色反应，也称作焰色测试及焰色试验，是某些金属或它们的化合物在无色火焰中灼烧时使火焰呈现特征的颜色的反应。在化学上，常用来测试某种元素是否存在在于化合物。必修1 课本p57 图3-14金属的焰色反应 用铂金丝实验效果固然理想,但缺点也很明显,一是铂金丝价格昂贵,许多中学不具备条件。二是由于所蘸取的金属盐溶液有限,灼烧时,火焰呈现的时间较短,而且火焰也小,演示时后排同学更难观察清楚。改进后的步骤：改用蒸发皿做焰色

4、反应效果好,改进方法是:在一三脚架上放一干燥洁净的蒸发皿,加入10ml无水乙醇,点燃乙醇,用药匙取少量金属盐粉末撒入火焰中,立即可看到金属离子在焰色反应中的特征焰色。用玻璃棒不断搅拌燃烧的乙醇,焰色可持续到乙醇燃烧完毕。改进后的优点：a. 仪器简单,材料经济,而且操作简便。b. 乙醇在蒸发皿中燃烧,火焰很旺,加入金属盐后,产生的焰色光强,玻璃棒的搅拌使金属盐与火焰充分接触,延长了观察时间,焰色反应更加明显。甚至钾的特征焰色不用钴玻璃也能观察到。2.改进乙酸乙酯制取1、 现行高中化学教材上，关于乙醇与乙酸反应制取乙酸乙酯所用的催化剂都是浓硫酸，人所共知，浓硫酸有强氧化性，所以在实验时混合液变黑，

5、这说明浓硫酸在作催化剂的同时还作为氧化剂参与了反应。因此，乙酸乙酯的产出率必定降低，并且有so2 、co2等杂质随乙酸乙酯排放出来。笔者使用fecl3作催化剂，不仅乙酸乙酯的产出率高，而且没有浓硫酸作催化剂时的黑色，反应液一直呈黄色。2、在教材上的实验方法中，生成的乙酸乙酯排在碳酸钠溶液的上方，乙酸乙酯和碳酸钠溶液都是无色透明的液体，学生仅能闻到乙酸乙酯的香味，很难观察乙酸乙酯的存在。碳酸钠是强碱弱酸盐，水解后其溶液显碱性，制乙酸乙酯前向碳酸钠溶液里滴几滴酚酞试液，碳酸钠溶液变为红色，生成的乙酸乙酯浮在碳酸钠溶液的上部，界面清晰，学生看得清，闻得到，实验效果大为提高。实验原理ch3ch2oh+

6、ch3cooh浓硫酸,加热ch3ch2oocch3+h2o3.改进铁与水蒸气的反应实验五水硫酸铜4.趣味可燃的“胶冻”实验题目：可燃的“胶冻”【实验目的】（1） 增加教学的趣味性，联系生活，提高学生学习兴趣（2） 使学生深刻理解相似相溶原理【实验原理及装置图】实验原理：根据相似相溶原理，大部分无机物都会有这种性质，溶于水但不溶于有机溶剂。比如无机盐，氯化钠硝酸钾，醋酸钙等。酒精与水可以任意比混溶，醋酸钙只溶于水而不溶于酒精。当饱和食盐水溶液注入酒精中时，饱和溶液中的水溶解于酒精中，致使食盐从酒精溶液中析出，呈半固态的凝胶状物质“胶冻”，酒精充填其中。点燃胶状物时,酒精便燃烧起来。【实验用品】（

7、实验仪器、药品）实验仪器：药匙、烧杯、量筒、玻璃棒、蒸发皿、火柴。实验药品：酒精(质量分数95%以上)、食盐、蒸馏水。实验步骤：1.在烧杯中加入5 ml蒸馏水,再加入适量食盐,制备食盐水饱和溶液。 2.在大烧杯中加入20 ml酒精,再慢慢加入4 ml饱和食盐水溶液,用玻璃棒不断搅拌,烧杯中的物质开始时出现浑浊,继而变稠并不再流动,最后成为凝胶状。3.取出胶冻,捏成球状,放在蒸发皿中点燃。胶冻立即着火,并发出蓝色火焰。 实验注意事项：（1）、蒸馏水的量不宜太多 （2）、食盐水溶液要配置成饱和溶液 （3）、点燃胶冻时注意安全5.趣味写密信实验：找一瓶白醋，然后用毛笔蘸醋汁在一张白纸上写字，过一会儿

8、，醋汁干了，白纸上看不见字迹。要是把这张白纸放在烛火上烘烤，棕色的字会立即显现出来。原因：醋能使纸发生化学变化，形成一种类似透明薄膜一样的物质，这种物质的燃点比纸低，往火上一烘烤，它就烧焦了，所以会显现出棕色的字迹来。6.改进碳棒实验实验题目：碳棒实验的（硫酸的氧化性实验）【实验目的】1、通过改进实验使实验现象更加易于观察；2、通过改进实验是学生意识到保护环境的重要性。【实验原理及装置图】实验原理 ：利用二氧化硫易溶于水的特点，用水吸收多余的二氧化硫。 【实验用品】（实验仪器、药品）实验仪器：烧杯、研钵、量筒、漏斗、胶塞实验用品：浓硫酸、方糖实验步骤：1、 将抹布充分湿润后平铺在50ml的烧杯

9、底下。2、 见3块方糖放入研钵中，研碎。将已磨碎的3块方糖加入烧杯里，用1ml水 湿润，再迅速倒人7ml8ml的浓硫酸。3、 搅拌到方糖逐渐由白色变为褐色再变为黑色，开始膨胀时， 迅速罩上150mm的漏斗(嘴上用00号的胶塞塞住)，可以看到很多气体从漏斗与湿布间冒出，但并未闻到刺激性气味(冒出的只有co )。过一会儿，再打开漏斗，让学生观察。 实验注意事项： 用方糖能得到疏松多孔的海绵状碳，比用蔗糖好。 抹布要厚一点，充分湿润。 用漏斗，可以防止二氧化硫污染环境，又可以使玻璃棒竖起来，反应生成的碳更漂亮。 漏斗也可以用已剪去底部的矿泉水瓶代替，不过要大些的瓶子。改进优点： 取材方便，操作简单，

10、效果好，得到的碳棒疏松多孔且直。 防止环境污染。7.趣味鸡蛋的沉浮实验实验原理：利用蛋白质与浓硝酸发生显色反应的原理 浓硝酸与鸭蛋壳中的碳酸钙反应产生汽泡气体附着在鸡蛋壳表面上，将鸡蛋托起，此时，鸡蛋受到的浮力大于重力，鸡蛋就向上浮起；接近液面时，气泡破裂，逸到空气中去，鸡蛋的重力又大于其受到的浮力，又向下沉，不断循环，不断上下浮沉。仪器与药品：高脚杯、浓硝酸、熟鸭蛋、高锰酸钾溶液、镊子 操作步骤： 用镊子在鸭蛋壳表面敲出一个图案 在敲出的图案上滴加浓硝酸 将高脚杯中加入高锰酸钾溶液并加入鸭蛋 向高脚杯中滴入浓硝酸 实验结果： 鸭蛋表面的图案变成黄色。 鸭蛋在高锰酸钾溶液中上下沉浮。8.化学版青花瓷歌词白色絮状的沉淀跃然试管底 铜离子遇氢氧根再也不分离 当溶液呈金黄色因为碘酸钾 浅绿色二价铁把人迷 电石偷偷去游泳生成乙炔气 点燃后变乙炔焰高温几千几 逸散那二氧化碳 石灰水点缀白色沉底 苯遇高锰酸钾变色不容易 甲苯加上硝基小心tnt在苯中的碘分子紫色多美丽 就为萃取埋下了伏笔 电解池电解质通电阴阳极 化合价有高低电子来转移 精练了铜铁锌锰镍铬铝和锡 留下阳极泥 白色絮状的沉淀跃然试管底 铜离子遇氢氧根再也不分离 当溶液呈金黄色因为碘酸钾 电石偷偷去游泳生成乙炔气 点燃后变乙炔焰高温几千几 逸散那二氧化碳 石灰水点缀白色沉底 苯遇高锰酸钾变色不容易 甲苯