大象版新教材小学科学三年级下册24导体与绝缘体 2教学课件_第1页
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1、第3课 导体与绝缘体 第二单元 电与我们的生活 学习目标学习目标 01 1.通过实验探究初步建立导体和绝缘体的概念。 2.在老师的指导下，能设计简单的实验来判断 导体、绝缘体。 01 课前准备课前准备 1.仪器：电池盒、电池、导线、开关、小灯座、 小灯泡。 2.材料：橡皮、纸板、塑料笔杆、棉线、 塑料直尺、一元硬币、回形针、不锈钢直尺、 螺钉、钥匙。 3.学习用具：科学记录本、文具。 01 插头 导线电线 问题：观察它们你发现了什么？ 01 简单电路 01 01 01 01 实验过程实验过程 1.预测 2.检测“ 电路检测器” 3.检测物体 4.重复检测 5.判断物体导电性 01 “ 物体导电

2、性测试” 实验方案 实验目的： 测试材料： 实验方法： 实验记录： 01 “ 物体导电性测试” 实验方案 实验目的： 测试材料： 实验方法： 实验记录： 测试身边常见材料的导电性。 橡皮、纸板、塑料笔杆、棉线、塑料直尺、一 元硬币、回形针、不锈钢直尺、螺钉、钥匙。 把待测材料接到电路检测器中，观察灯泡是否 能够发光。 “ 物体导电性测试” 记录表 01 “ 物体导电性测试” 记录表 物体名称 预测第一次检测第一次检测第一次检测检测结果 亮不亮亮不亮亮不亮亮不亮容易导电不容易导电 橡皮 硬纸板 塑料笔杆 棉线 塑料直尺 一元硬币 螺钉 不锈钢直尺 钥匙 回形针 01 温馨提示温馨提示 1.在做检测之前，请先做好预测，并在 相应的格子内画“” 2.为了准确，每种材料都要测试三次后， 再记录检测结果。 01 “ 物体导电性测试” 记录表 物体名称 预测第一次检测第一次检测第一次检测检测结果 亮不亮亮不亮亮不亮亮不亮容易导电不容易导电 橡皮 硬纸板 塑料笔杆 棉线 塑料直尺 一元硬币 螺钉 不锈钢直尺 钥匙 回形针 01 导导 体体绝缘体绝缘体 一元硬币 螺钉 不锈钢直尺 钥匙 回形针 硬纸板 塑料笔杆 棉线 塑料直尺 橡皮 01 你认为自然界中的水、木头， 还有人体是导体还是绝缘体？ 01 可以用过

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