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文档简介

1、【必备】学生调查报告合集五篇学生调查报告篇 1本次调研共发放问卷120 份,计回收问卷111 份,回收率 92.5%。其中有效问卷 100 份,样本分布结构大一 7 人、大二 43 人、大三 36 人、大四 14 人,男生比例 59%,女生41%。并在问卷的基础上走访了两院的手机店及儋州移动、联通通信公司,从总体上了解手机市场的相关信息,调研的具体结果大致如下:一手机普及情况及趋势分析针对学校的手机普及情况我们通过电话调研的方式进行了初步的统计,每个班级少的有3-4部,多的则达到10部以上,被调查者中周围朋友使用手机较多的占27%,一般的则占到了58%。根据本次调研数据乐观估计我校学生的手机拥

2、有量可能在800-1000 部左右,即每 7-8 个学生中就有1个人拥有手机。手机已从原来身份和地位的象征开始作为一种便捷的通讯工具为学生所广泛接受。随着手机价格的大幅度下降与入网费的取消,再加上移动、联通公司通过变相的单相收费、各种打折、免月租、集团卡等优惠活动的推出,导致手机的通讯资费进一步降低,使得大多数人都能够消费得起以往只有大款才消费得起的手机。同时生活条件的改善导致部分学生的月生活费用也相应提高,除基本的生活支出外可支配费用的增加也促使他们开始考虑手机消费。因此手机拥有量还有较大的提升空间,这种增加的趋势在一定程度上仍将继续下去。二各品牌手机占有情况目前我校学生使用的手机主要以摩托

3、罗拉和诺基亚居多,两者分别占被调查者的28%和 27%,其次三星和西门子也拥有一定数量的支持着,分别占被调查者的 15%和 9%,而国产手机则主要集中在波导、 TCL 两大品牌,但其占有率也仍然不高,分别只有 5%、7%,其它的小品牌占有率更低。这样的品牌结构可归结为两句话:大品牌主导市场,小品牌填补市场空隙。在印象调查中,一百名手机用户中分别有 84%和 79%的被访者对诺基亚与摩托罗拉的印象最深,这两个品牌也保持了较大的优势。这一方面与它们产品自身的质量、功能、科技含量有着密切关系,同时也是两者巨大的广告经费投入的结果。而原本处于三强之一的爱立信,虽然有着本身积累起来的长期品牌优势,但随着

4、其淡出手机生产,新型机推出不多等多方面的原因致使其市场占有率逐年下降。相反三星、西门子等外国公司凭借技术优势,适时推出新产品符合学生使用,因此在学生中也占有了一定的市场。而国内的手机品牌知名度虽然也有所提高,但终因为质量、款式等的制约而受到限制。三现有用户具体分析从性别上看,目前的手机现有消费者仍以男性为主,根据问卷显示数据男女比例为: 59s41 。月生活费性别以下 300-500500-700700-900900以上男女%.502%5%5YA%大一大二大三大四C6 %从年级上看现有的手机消费改变了以往大四学生占据主要份额的状况,大大三的学生开始后来居上占了较大的份额,其功用也由原来单一的联

5、系工作开始向多方面转变,如联系朋友、恋爱需要等,其中大多数是前者与朋友联系的需要,约占了调查总数的 75%。大一的新生手机拥有数量相对较少,这并不意味着新生的手机消费潜力不大,相反新生在非手机用户手机消费的潜市场当中占有相当的份额。新生主要是由于地缘、用途及费用方面的考虑而暂时性的没有购买手机,其购买意向却仍相当强烈大学生手机消费情况调查报告大学生手机消费情况调查报告。在我们访谈过程中大多数新生都在寻求手机购买的机会。从个人月收入上看,月生活费的多少也直接影响我校学生手机消费的变动。我校绝大部分学生的月生活费都在 300-500 之间,这一层次的学生手机消费者不在少数,占了本次问卷样本的 50

6、%,但月生活费在 500 以上的高消费者也占了 42%,有 10%的人达到了 700 以上。学生调查报告 篇 2随着电脑的普及,许多的小孩子都患上了近视,因此,家长朋友们都比较关注这一方面的问题,担心孩子的健康。实话说,我也患上了近视。我的周围,患近视的同学很多,因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是,我对小学生近视原因进行了调查。一、调查的目的1、调查学生的近视情况,找出近视的原因、近视对个人的影响及其预防和治疗方案。2、通过调查近视情况,提高人们预防近视的意识,从而降低近视率。二、实践过程1、我上网查阅资料,了解一般人是怎样患近视的。2、我阅读了近来的报纸及杂志里有关近视的相关内容,

7、深入地探索近视的原因、危害及预防。3、我打电话给患近视的同学和朋友,问他们是怎样近视的以及近视所带来的不便。4、我到郴州市儿童医院眼科医院咨询主治医师,小学生患近视的原因及预防措施。三、调查数据及分析我在调查中发现,近视在12 18 岁为高速发展期。小学生近视眼发病率为20.13%,中学生为56.12%,高中生为 23.75%。每年,患近视的人数呈递增趋势,而且近视度数大增,上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多,但患近视的比例也大为增加。四、结论:( 一) 近视的原因:1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致,如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很容易导致近视产生。2、小学生近

8、视主要是因为看电视距离太近、时间太长和所看电视的画面浓度太深; 玩电脑时间过长; 读书、写字时不注意距离与姿势,在光线太强或太弱的阳光下、车厢里看书 ; 不认真做眼保健操等因素导致眼部疲劳,而导致近视产生或加重 ; 不合理饮食 ; 看激光 ; 小学生补课、家庭作业、钢琴班、舞蹈班等等之类的课外培训,都会使得小学生缺乏运动,睡眠过少。3、中学生近视除了上述原因外,还因为学习任务重,压力大,功课多,户外活动少,导致用眼过度,加重近视。4、遗传因素、环境污染和摄入营养成分的失衡也是患近视的重要原因。5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜,加重近视程度。6、不合适的配镜,如配镜过矫或配镜不足。7、全身健康状

9、况差如体弱、早产儿、营养不良、偏食的儿童。8、孩子如果长期吃含糖精食品,也会引起视力的降低,因为过多糖份的摄入会造成钙、铬等微量元素及维生素B1吸收不足,会致使眼球壁弹性降低,眼轴拉长,从而促使近视发生和近视度数加深。( 二) 近视的危害:1、容易受损伤:孩子得了近视配戴眼镜后,由于儿童活泼好动,若不慎受撞击破碎,轻者眼睛被扎伤,重者导致失明。2、学习成绩下降:孩子得了近视不配戴眼镜看不清字,配戴了眼镜后容易造成视疲劳,注意力不集中,使学习成绩下降。3、影响孩子前途:孩子得了近视,升学选择专业和就业有很大限制,前途受到极大影响。4、遗传后代:现代医学已经证明,由于后天因素得的近视,如不及时治疗

10、,也将遗传后代。5、危害身心健康:由于孩子近视,多种体育活动无法参加,影响孩子身体正常发育,致使孩子体质虚弱多病,身心健康受到极大影响。6、活质量低下:由于孩子近视,日常生活极其不便,例如:交际、旅游外出、参加娱乐活动都有很多困难,由此产生心理障碍,致使生活质量低下。7、导致并发症:得了近视如不及时治疗,不但度数会不断加深,最终成为高度近视,还可导致视网膜脱离、黄斑出血、青光眼和白内障等并发症、甚至失明。8、太多不便:由天气变化而带来的太多不便,如:雨天、黑暗时、夏天太热、冬天太冷,带眼镜进出,温差太大容易反霜,擦拭后带来镜片磨损,致使视物模糊,度数逐年增加。五、建议:有效预防近视等眼病:1、

11、要养成良好的生活习惯,合理饮食,不偏食,多吃含维生素 c 和维生素 a, d 的食物。2、要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生,看书、写字时姿势要端正,光线要充足,坚持做眼保健操。3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西,不让眼睛长期处于疲劳状态。4、要定期到眼科医院做检查,及时发现眼病,及时治疗,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。5、已患有眼病,要坚持做好眼部保健,实践成果表明,在 18 岁眼睛发育定型前,近弱视等眼病是可以通过有效的保健治疗恢复正常的。学生调查报告 篇 3据统计表 20xx 年硕士研究生报考人数为120 万人,比去年减少 8、2 万人,这是非颠倒 20xx 年以来

12、报考研究生人数的首次下降,教研执法“降温”现象出现。“研究生这么吃香,就业比本科生好多了,你为什么不考研?”这是前几年大学毕业生时常遇到的问题。“研究生现在不吃香了, 就业情况比本科生好不了多少,甚至很差,你为什么还要教研?”这是近几年来大学毕业生考研时遭遇的困难。针对这一现象我特以在校大学生对考研现状为题展开调查,调查对象为我校大一至大三学生。从调查的情况可以看出,对未来很多人并没有目标,其中 60%以上的人虽有目标但不明确,甚至还有24%的人根本没有目标,这种现象普遍存在,很多人根本不知道自己为什么上大学,这是一个值得在校大学生和即将踏入大学殿堂的中学生深思的问题!在问到是否在大一时已经决

13、心考研,回答是否不明确三种答案的 . 人所占比例相当大一由于刚进入大学还处于比较松散的阶段,对考研还没有做过多考虑。问到为什么会决定考研时,认为考研只是想拿到更高的学历,以后有个好工作的人占地 66%,回答考研是因为喜欢学术研究的占有一席之地 14%,迫于父母的压力和想逃避就业压力而选择考研的各占 10%。这也许就是考研热潮持续高温的主要原因吧!更多的人只是希望通过考研提高自己的学习层次,以及缓冲就业压力,考研究生却认为其没有价值的现象有原因。在每年的考研人群中还有一部分考生是在职考研,在我调查的对象中有 34%的人愿意在职考研, 66%的人选择应届考研。综合现已读研的人对此的反映,可以看出未

14、曾跨出校门就直接读研的学生 m由于急于在经济上独占,实现人生和社会价值,对步入社会显得有点迫不及待;而工作后再返校读研的人则意识到自身的不足,看到了加强自身知识储备对将来参与社会竞争的重要性。共存而相悖的表明,工作和读研是矛盾的统一体,已然在当前的研究生群体中形成一种“围城效应”。面对近几年教研现状,其中 68%的人认为出现考研热最主要的原因是严峻的就业形势使人们不得不通过拿高文凭来提高自已的竟争力, 24%的人认为大部分人只是盲目的随大流,自已并没有明确的方向, 仅有 4%的人认为考研是因为对学术研究感兴趣。调查的结果使我们不得不考虑选择教研是否有何时何地,其实自义务教育结束后,一个人是否再

15、续接受教育,或接受怎样的教育,都应该成人个体独立的选择,但是我们的社会却缺乏这样的允许大家有多无选择的环境,一方面,观念上不支持,而另一方面,现实的出路,也迫使我们做出逶心的选择,那些在教研很热或者教研趋冷的环境中始终能更改的进行考研分析,然后作出选择的人十分难能可贵。只有进行了事先的理性分析,才有可能对整个研究生学习生活进行长远的规划,并使得研究生学习更有价值。希望那些还未做出决定或已经做出决定的人都能更改的对待考研,做出适合自忆的人生规划!学生调查报告篇 4调查目的:在我国,随着经济的发展和科技的进步,大学生的消费支出逐年增加,且增幅越来越大,大学生已成为不容忽视的特殊消费群体。本次调查主

16、要是了解目前我校大学生消费状况及消费心理,分析学生的消费构成,引导树立正确的消费观念,养成优良的消费习惯。调查对象:在校大学生调查内容:学生收支情况,学习支出情况,一是消费情况,电子通讯情况,电子通讯消费情况,消费观念。调查方法:采用在线调查形式,针对在校大学生可能出现的消费现象设计在线调查内容,并对调查的结果进行分析。调查结果与分析:1、 月消费总额有一定的差距。目前在校大学生大多来自农村,城市占比重较小,大学生总体的月消费额主要集中在 400 元 500 元和 500 元 800 元这一幅度,少于400 元或多于1200 元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于400 元。贫

17、困生的生活标准与消费能力与普通学生差距较大。2、 饮食方面开销大。饮食开支在消费总额中占了绝大部分,这是符合健康的消费构成的。调查发现,大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮,这方面的开支虽然不算大,但也是造成大学生消费高的一个原因,这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。3、 平常购买学习资料的钱。在校大学生每学期购买学习资料的钱, 10 元以下的占41.5%,10 元 50 元占 49.5%,50 元 100 元占 6%,100 元以上占3%。可见大学生平时买书的并不多,除了一部分考研、考各种资格证的学生外,一般不买教科书以外的书。4、 通讯网络费用过高。被调查人群中,对手机的拥

18、有率为 100%, MP3使用率 70%以上,调查发现,大部分同学每月的手机费用集中在30 元 80 元,也有14%的同学每月的手机费用高达100 元以上。计算机的普及率在学校中也是较高大概在 30%左右,按照学校网费预算, 每月收取网费20 元,没有计算机的同学每月的上网费用也差不多20 元以上。5、 当手中有余钱时最愿意选择的消费项目。吃喝,旅游,穿着打扮占比重最大,30%选择储蓄, 5%选择买书, 1%选择其他。可见民以食为天,吃喝还是主流。爱美之心人皆有之,大学生们也重视自己的穿着打扮,追求时尚成为部分学生的副业。女生中购买化妆品衣服的比重较大,男生用在交际娱乐方面占比重偏高些。6、

19、在校大学生在购买衣物,生活用品方面,品牌认识有所增强,更多的学生愿意购买品牌较好的用品,特别是女生对衣饰化妆品方面。这也表明大学生的消费水平整体上有所提高。品牌虽然很重要,但是不能盲目的只相信品牌,我们要结合自身的情况,以自身的需求为主,以质量为主。7、 日常资金来源和家庭收入。调查发现,大学生主要的经济来源是家里提供。其中勤工俭学的人数比普通学生多出十个百分点。而有些学生对于外出兼职比普通学生有更热切的期望,也会付出更多的努力。家庭月收入方面,大学生家庭月收入整体上以 1000 元 4000 元居多,而有些同学的家庭月收入以 800 元 20xx 元居多,有 8%还是月收入在 1000 元以

20、下。分析结果:调查发现目前大学生消费情况呈现出这样两个主要特征:一是人民生活水平的提高带动了大学生消费水平的提高,表现为数量和结构两方面的变化; 二是大学生群体内部的消费情况存在明显差异。大学生的消费构成跟与社会发展逐渐接轨。从调查中可至,大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多,俨然大学生圈子也成了一个小社会,大学生更多地认识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方法,进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方法逐步得到认可和接受, 可见,大学生作为社会上一个活跃的群体,虽然在经济实力上未能跟上社会,但消费认识上却早已和社会发展同步。理性消费仍为消费主流。大学生的绝大部分支出是用于饮食方面,而娱乐方面的支出不算多。由此可见,大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主,而不会沉迷于玩乐。由于消费能力有限,大学生消费时都会较为谨慎,尽量精挑细选,不会一味求贵,或者只注重便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。消费呈现向多角化发展。大学生在实现温饱的同时,也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们,学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店,为

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