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1、 北师大版小学语文五年级上册期中测试题 一、读拼音,写汉字。(0.520=10分) n dang ch mo y hn zha zh y png ( ) 发( )( )牛 飘( ) 震( ) ( )江 ( ) 栏 抵 ( ) 面( ) g? zhu dn cu? xun zh ku zhn y y 骨( ) ( )骨 ( )生 ( )折 ( )耀 幼( ) ( )甲 ( )察 ( ) 84分) 0.5”。(二、在带点字的正确读音下面画“_sh chgun gunp fd t) ) 杜甫() 树冠() 刹那( 长堤(jn jngm m?zh zhj j) ( 立即) 模样( 苍劲(咫尺() )
2、88分) (1三、多音字组词。ngngznchZhunj( ( ) ) ( ) ( ) 转 尽 称 藏 Zhunjnchangcng( )( ) ( ) ( ) 105分) 四、比一比,组成词语。(0.5治( ) 骁( ) 憾( ) 换( ) 博( ) 冶( ) 饶( ) 撼( ) 焕( ) 搏( ) 五、把下列成语补充完整。(88分) 1动作( ) 惊( )动( ) 前( )后( ) ( )伦比 盘( )错( ) ( )首( )步 惊慌( ) ( )心( )目 六、默写马诗,并按要求填空。(88分) 1马诗 _, _。 _, _。 本诗的作者是( )朝诗人( ),在本诗中“燕”字的读音是(
3、), 这首诗主要抒发了作者_ _。 分)27七、阅读理解( (一)登小顶山 今天天气晴朗,万里碧空飘着朵朵白云。这么好的天气,哪能错过? 于是,我和爸爸去游览胜地小顶山。 我们来到山脚下,抬头一看,嘿!茫茫云海像把小顶山咬去了一半似的。如果你再仔细看,就会发现小顶山像一只昂首挺胸的雄狮。 开始登山了。我哼着小曲,跟着爸爸在山间小路上行走。因为昨天下过雨,路边的草上沾满了露水,把我和爸爸的裤腿都弄湿了。我只好去挽裤腿。忽然,我发现一只磕头虫在慢条斯理地爬,便跑过去抓它。当我抓住它的时候,它?啪?地一下子给我磕了个头,把我逗得哈哈大笑起来。 不一会儿,我们就到了林阴深处。这里的风景格外迷人,一棵棵
4、松树吐着一股股诱人的松香,一只只山雀在枝头唱着优美动听的歌,好像在给我们鼓劲呢!?两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天?,我不由得脱口而出。 不多时,我们就爬上了山。我和爸爸又继续向小顶山的主峰爬去。 嘿! 我们足足用了八分钟,才登上了小顶山的主峰。我往下一看,一条直通莱芜的宽阔大道变得像一条银白色的带子,公路上的车辆好像一只只乌龟在爬似的;一层层梯田绿油油的,风一吹,麦子摇摆起来,好像在向我们招手似的。 我和爸爸站在山头上,心中充满了胜利的喜悦。望着眼前的一切,爸爸意味深长的说:?古人说得好,天下无难事,只要肯登攀啊!?听着爸爸的话,我也在想,这不是和学习一样吗?学习总会有困难,但只要有决心,就能
5、够取得胜利,想着想着,我高兴地笑了。 1联系课文内容,解释下列词语。(24分) 2(1)昂首挺胸_ (2)意味深长_ 2找出文中的比喻句和拟人句。(各两句)(每句2分,每空1分,共12分) (1)比喻举: _ _ 比喻句:(1)第一句是用( )比喻( )。 (2)第二句是把( )比作( )。 。(1)_拟人句: )2( (2)_。 (二)成语与广告 国内最先动用成语作为广告词的已不可考证。至今令人印象深刻的广告语是日本人做的,用的也不是成语,是俗语,说?车到山前必有路,有路必有丰田车?。蓦然回首,如今满街跑的丰田车,早已无人称奇。 由俗语到成语,广告人像约好了似的,一窝峰地将广告词结成了一对。
6、你有?咳不容缓?(药品),我有?骑乐无穷?(山地车);你有?默默无蚊?(蚊香),我有?无可替带?(透明胶带)没有预告,亦未履行合法手续,成语已经?嫁?给了广告,并堂而皇之地添丁进口,毫无汗颜,合适吗? 意见显然难以统一。有的人认为没什么不合适,以成语或?篡改?之后的成语充当广告词,借用了成语本身所已经具有的?知名度?,移花接木,貌合神离,既广而告之,又易于传诵,而且颇具中国特色的文化气息,一举多得,焉有不妙?有的人认为不合适,因为广告词贵在新意,然而现在大批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱,并自诩高明,成语之林也就快成为一片广告用语的木材基地了。还有人认为对于广告记忆和传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木,偷梁换柱,最终将误导中小学生把?广告用语?当成?成语词典扩大版?去研习、记忆,其负面影响令人担忧。 (44分) 、请将下列“广告用语”改为正确的成语。11“咳”不容缓( ) 默默无“蚊”( ) “骑”乐无穷( ) 一“明”惊人( ) 2、联系上下文理解下面的成语并解释其中的一个。(2分) 貌合神离 移花接木 堂而皇之 添丁进口 3、广告人使用“默默无蚊”是想表达什么意思?(2分) 4、对“成语嫁给广告”的现象,概括写出文中的几种意见:(3分) 八、 写作。(30分) 以赞美 为题写一篇作文,横线上可填动物或植物,注意把自己赞美的原 因写清楚
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