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文档简介

1、英语（新标准）（小学三起）五年级下册RM教学设计 教材分 本模块分两个单元，第一单元是对本册书中常用单词的复习，引导学生以游戏闯关的形式，开展头脑风暴，复习词汇。第二单元借助图片，变化形式复习本册书中的重点语言知识。 教学活动 教学内容设计意图 （含时间设置）学生活动 教师活动 用游戏形式展开头脑风暴复习 Step 1: 师生共同进行闯关游戏，先按关卡要求说出相(about 10 minutes) 应词汇，再按提示运用词汇。 职业、颜色、服装、日期、运 动类等词汇。 Step 2: 互问互答并写一写。 既复习了几个特殊疑问词的用法，又充分复习了一般过去时(about 5 minutes) 态，

2、同时锻炼了写的能力 看一看，问一问，答一答。 复习一般将来时态以及时间的Step 3: 表达方式。 (about 5 minutes) 读一读，连一连。 复习如何描述物品。 Step 4: (about 10 minutes) Step 5: 看一看，写一写，然后给出建议。 锻炼学生的表达运用能力。 (about 8 minutes) Step 6: Emotional 鼓励学生，尽全力，努力学习。 对学生进行鼓励，为复习做好准备。Education (about 2 minutes) 通过不同的奖励形式，有效激Language Encouragement Classroom 发学生学习英语的兴趣，让学Stickers Assessment 生在英语课堂上想说、敢说。 Group work 公布本节课比赛冠军。Homework: 1. Read the text of Module

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