成考教育理论复习题集第2907篇

1、-考试-学资学习网-押题-2019年国家成考教育理论职业资格考前练习 一、单选题 1.在对学校隐性课程的分类中，一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为( ) A、物质性隐性课程 B、制度性隐性课程 C、心理性隐性课程 D、活动性隐性课程 点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 2.“蓬生麻中，不扶而直”“白沙在涅，与之俱黑”。这反映了哪种因素对人的发展的影响?( ) A、遗传 B、环境 C、教育 D、主观努力 点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 略 3.人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为( ) A、情感过程 B、认识过程 C、意志过程 D、个性 点击展开

2、答案与解析 【答案】：B 【解析】： ) ( 中国教育改革和发展纲要颁布于4.A、1990年 B、1993年 C、1995年 D、2000年 点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 5.在阶级社会中，教育总要反映一定阶级的利益、意志、愿望和要求，因此，教育具有( ) A、继承性 B、历史性 C、阶级性 D、永恒性 点击展开答案与解析C ：【答案】 ：【解析】 ) 6.德育过程中的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有( 、认识水平之间的矛盾A B、智力水平之间的矛盾 C、品德水平之问的矛盾 D、能力水平之问的矛盾 点击展开答案与解析C 【答案】： ：【解析】 ) 7.大教学论的作者

3、是捷克教育家( A、赞科夫 B、马卡连科 、夸美纽斯C 、凯洛夫D 点击展开答案与解析C ：【答案】 ：【解析】 8.在儿童身心发展的某一关键期施以相应的教育能取得事半功倍的效果。这说明教育必须适应儿童身心发展的( )。 A、顺序性 B、阶段性 C、不均衡性 D、稳定性 点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 略 9.从本质上说，教学过程是( ) A、一般认识过程 B、理性认识过程 C、特殊认识过程 D、感性认识过程 点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 10.班集体形成的主要标志之一是( )。 A、成立了班委会 B、开展了班级工作 C、形成了正确的集体舆论 D、确定了班级工作计

4、划 点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 11.学生动作的执行由出声的外部语言到不出声的外部语言，再到内部语言的过程是智力技能形成的哪个阶段( ) A、原型操作 、原型定向BC、原型内化 D、操作练习 点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 12.“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了对人发展的影响因素之一是( ) A、环境 B、遗传 C、教育 D、主观努力 点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 13.一张白纸，不管它置于白天或晚上，人们都会把它知觉为白色。这种知觉特征是( 。) 、恒常性A 、整体性B C、理解性 D、选择性 点击展开答案与解析A ：【答案】 ：【解析】

5、略 14.“人心不同，各如其面”反映的人格特点是( )。 、功能性A B、稳定性 C、整体性 、独特性D 点击展开答案与解析D ：【答案】 【解析】： 略) ( 法国哲学家、社会学家利托尔诺倡导的教育起源论被称为教育的15.A、心理起源论 B、生物起源论 C、劳动起源论 D、神话起源论 点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 16.“谈虎色变”属于哪类反射活动( ) A、无条件反射 B、非条件反射 C、第二信号系统的条件反射 D、第一信号系统的条件反射 点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 17.20世纪70年代以来在西方兴起了批判教育学理论，其代表作之一是( 。) A、斯普朗格

6、的教育与文化 、阿普尔的教育与权力B 、杜威的民本主义与教育C 、赞可夫的教学与发展D 点击展开答案与解析B 【答案】： 【解析】： 略) ( 18.“桃李不言，下自成蹊”，这句话所体现的德育方法是 、说理教育A 、榜样示范B C、实际锻炼 、品德评价D 点击展开答案与解析B 【答案】： ：【解析】 19.班主任工作的中心环节是( ) A、了解和研究学生 B、组组织养班集体 C、进行个别教育 D、协调各方面教育影响 点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 20.研究发现，增加阿希(SAsch)式实验情境的模糊性，则从众率就会( ) A、减低 、增加B 、不变C 、难以确定D 点击展开答案

7、与解析B ：【答案】 【解析】： ) 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的综合整体反映是( 21. A、感觉 B、知觉 C、表象 、后像D 点击展开答案与解析B 【答案】： 【解析】： ) ( 22.“自我理论与健康人格理论”适合采取的咨询技术是 、精神分析法A B、行为矫正法 、人本主义疗法C 、理性情绪疗法D点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 23.1958年，我国学制改革曾提出过“三个结合”的原则，其中之一是( )。 A、理论与实际相结合 B、全面规划与地方分权相结合 C、普通教育与职业教育相结合 D、成人教育与儿童教育相结合 点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 略

8、24.英国教育家斯宾塞的教育代表作是( )。 A、爱弥儿 B、人的教育 C、教育漫话 D、教育论 点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 略 25.中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是( )。 A、王国维 B、蔡元培 C、杨贤江 D、陶行知 点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 美育第二次被列为学校教育组成部分是在新中国成立初期。提法是德、智、体、美、综合技术教育五育并列。 ) ( 梦是在睡眠状态下产生的正常心理现象。它属于26.A、有意想象 B、无意想象 C、创造想象 D、再造想象 点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 27.人脑把

9、抽象出来的事物间共同的、本质的特征联合(综合)起来的过程叫( ) A、抽象 B、概括 C、分析 D、综合 点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 28.根据耶克斯一多德森定律，学习动机水平与学习效率之间呈( )。 A、“U”型曲线关系 B、倒“U”型曲线关系 C、线性关系 D、对数关系 点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 学习动机水平与学习效率之间呈倒“U”型曲线关系，即学习动机水平中等时学习效率较高，过高、过低都不利。许多考生往往把答案A与答案B混淆，应注意区分。 (1)能够运用动机理论解释心理现象，提出激发学生学习动机的具体措施是考试的重点。这类题既可以综合论述，如2004

10、年统考题，也可联系实际分析某个理论，如2005年统考题。 (2)耶克斯一多德森定律在考试经常出现，应加强理解。情绪唤醒水平中等效率最高，也可以说动机水平中等效率最高。平时所说的动机越高学习效果越好的观点并不完全正确。 29.当你在电视广告中看到某演员时，能确认他曾饰演过的角色。这种现象属于( )。 A、识记 、保持BC、再认 D、回忆 点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： (1)要清楚记忆的基本过程是三个过程，再认和回忆是同一个过程的两种表现方式。 (2)要了解不同记忆形式的含义。 30.在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是( )。 A、综合课程和分科课程

11、 B、学科课程和活动课程 C、地方课程和学校课程 D、显性课程和隐性课程 点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 略 31.我国第一部以马克思主义观点系统论述教育基本原理的著作，是杨贤江以李浩吾化名于1930年出版的( ) A、普通教育学 B、新教育大纲 C、教育学 D、教育原理 点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 32.看见一面红旗，人们马上能认出它，这时的心理活动是( ) A、感觉 B、视觉 C、色觉 D、知觉 点击展开答案与解析 D ：【答案】【解析】： 知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。如，我们看见一面红旗,人们马上能认出它,这时的心理活动是

12、知觉。因此，本题选择D选项。 33.现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校，这说明制约学制建立的因素是( ) A、社会意识形态 B、社会政治经济制度 C、本国文化历史传统 D、生产力发展水平 点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 34.美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( )。 A、需要起源论 B、意识起源论 C、生物起源论 、心理起源论D 点击展开答案与解析D ：【答案】 ：【解析】 略) ( 资本主义社会实行的纪律是 35. A、棍棒纪律 B、饥饿纪律 、自觉纪律C 、惩罚纪律D 点击展开答案与解析B 【答案】： ：【解析】 ) ( 36.“足智多谋、随机应变”是思维的下列哪种晶质 、广阔性AB、独立性 C、灵活性 D、逻辑性 点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 37.当你在电视广告中看到某演员时，能确认他曾饰演过的角色。这种现象属于( ) A、识记 B、保持 C、再认 D、回忆 点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 38.赫尔巴特的教育主张被称为( ) A、现代教育派 B、传统教育派 C、形式教育论 D、实质教育论 点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 39.很少注意外部标准，只强调自我发展和自身