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文档简介
1、“教务管理信息系统学生选课管理系统”规划 目 录 一、 系统规划 . 2 1、 项目背景 . 2 2、 系统目标 . 2 3、 系统功能 . 2 4、 可行性分析 . 2 ? 技术可行性 . 2 ? 经济可行性 . 3 ? 社会可行性 . 3 二、 系统分析 . 3 1、 组织机构图 . 3 ? 学生选课管理系统组织就构图 . 5 2、 功能体系图 . 6 3、 业务流程图 . 7 4、 数据流程图 . 8 5、 数据字典 . 8 ? 数据项条目 . 8 ? 数据流条目 . 9 ? 处理功能条目 . 9 三、 系统设计 . 10 1、 功能结构图 . 10 2、 代码设计 . 10 3、 输入
2、输出设计 . 10 附: . 12 1、 人员分工 . 12 2、 工作进度 . 12 1 “教务管理信息系统学生选课管理系统”规划 “教务管理信息系统-学生选课管理系统”规 划 一、 系统规划 1、 项目背景 通过初步调查得知,西安财经学院共有教师、学生12800余人,学校下设经济学院、商学院、管理学院、信息学院、统计学院等八个二级院。其中商学院教务管理系统负责全院的教学、学生管理等工作。该学院现行学生选课信息管理业务工作量特别大,还时常出现差错。有关人员迫切要求早日开发出全院学生选课信息的管理系统,用计算机代替手工工作。学校主管领导也十分支持这项工作,现已批准投资10万元人民币用于购置设备
3、和软件开发,同时学院还拥有雄厚的技术力量。 2、 系统目标 管理全院学生的选课信息,方便学生选课信息的查询,系统的使用对象是西安财经学院商学院的所有老师和学生。 3、 系统功能 ? 学生选课的录入,包括学号、姓名、班级、系别、所选科目 ? 学生选课信息的修改维护 ? 学生选课情况的变动,如:改选 ? 选课信息的查询 4、 可行性分析 ? 技术可行性 2 “教务管理信息系统学生选课管理系统”规划 随着计算机技术和系统开发技术的飞速发展为本选课系统提供了良好的础可利用计算机进行操作管理,方便快捷,可承载庞大的工作量且储存空间大管理起来更加容易。 ? 经济可行性 开发所需要的工具是VB和SQL Se
4、rver.从所花费用和将来的项目收益来看是可行的。首先,开发这个系统所需要工具简单,易于维护,安全也可能得到可靠保障,开发费用低。另外,投入使用后,可以节省人力、物力、财力、同时带来许多直接和间接的效益。 ? 社会可行性 项目组从学校学生管理部门获取了许多学生选课信息管理方面的情况,各级领导和老师给予了有力的支持和帮助,且教务管理部门的工作人员对计算机的操作也十分熟练。因此,一旦开发成功,便可立即投入使用。因此,该系统在组织管理和操作上是可行的。 结论:本系统领导支持,需求迫切,且开发维护难度不大,开发费用较低,故开发是可行的。 二、 系统分析 1、 组织机构图 3 “教务管理信息系统学生选课
5、管理系统”规划 ? 商学院组织机构图 商学院 学生选课管理 教务 招学办公籍生财 教 务务处 务处学工办 教学教学管理科办学籍管理科 管理 科室 管理 会计 科出纳科 招生办 科办公室 学生部 团工 委 商学院组织机构图 4 “教务管理信息系统学生选课管理系统”规划 学生选课管理系统组织就构图? 商学院 学生选课管理系统组织结构图 5 “教务管理信息系统学生选课管理系统”规划 功能体系图2、 储存 查询选择 核修储确了选查查询存实改解择定询 所所科所科科所代在选目选目选目课 教课课课老 室程程程师 选课系统功能体系图 6 “教务管理信息系统学生选课管理系统”规划 3、 业务流程图 教学管理教学
6、课程安排课程开课录入计算商学选课信教学管理选课要选课表审学学生填制选课选课一览选课标有效选课单 学生选课管理业务流程图 7 “教务管理信息系统学生选课管理系统”规划 数据流程图4、 课程开课表课程安排表 选填制学生录入计算机选课选课信息一览表 商学院 课表选课标准 有效选课表 学生 选课一览表审 核处理 学生选课数据流程图 数据字典5、 数据字典要描述的内容主要有:数据项、数据结构、数据流、存 储文件、处理功能和外部实体。 学生选课数据字典如下所示: ? 数据项条目数据项编号 数据项名称 长度 取值范围A-01 学号10 数字A-02 姓名 8 汉字 8 “教务管理信息系统学生选课管理系统”规
7、划 A-03 性别 2 汉字A-04 班级10 数字A-05 课程名称 20 字母数字A-06 课程编号 6 汉字A-07 代课老师 8 数字A-08 课时 2 数字汉字A-09 教师编号 8 文本A-10 教室编号 4 数字 数据流条目? 编号名称 简述 数据来源数据流向 组成B-01 教学课程安排表 商学院公布的所 选课程表学校 教务处 +课程课程名称标号+上课地点代+课时间+上 课老师B-02 课程表 学校供学生选课 的表单学校 学生课程名称+课程标号+上课地点代间+上+课时 课老师B-03 选课一览表 学生选择的课程 表学生 教务处课程名称+课程+标号上课地点代间+课+上时 课老师B-
8、04 有效选课单 审核确认有效的 选课单教务处 学生+课程名称课程标号+上课地点代时+上课间+ 课老师B-05 无效选课单 审核确认无效的 选课单 教务处 学生课程课程名称+标号+上课地点代+上+间课时 课老师 处理功能条目? 处理功能C001 编号:系统名:学生课程管理 别名:无 条目名:选课表审核 输出:有效选课表,无效选课表 输入:选课一览表 9 “教务管理信息系统学生选课管理系统”规划 加工过程:获得选课一览表 获得课程编号 在选课信息库中查找课程 获得课程名称 若不符合选课标准则做无效选择处理 简要说明: 系统设计三、 功能结构图1、了解科目 学生选课管理 储存 储修核存改实所所所选
9、选选课课课程程程 选择 选择科目 确定科目 选课系统功能结构图 查询 查课 2、代码设计 代码:选课代码设计 选课代码设计采用助记码形式编制,通过课程名称的首字母缩写组成 GS-1001 高等数学 DY-1002 大学英语GLX-1003 管理学KJ-1004 会计学 输入输出设计 、3 选课资料 10 “教务管理信息系统学生选课管理系统”规划 张三 2 代课老师高数:课时 李四代课老师 2 大学英语: 课时 王五 3 课时管理学: 代课老师 11 “教务管理信息系统学生选课管理系统”规划 附: 1、 人员分工 组长: 组员: 人员工作安排: 总负责: :项目背景、系统功能、可行性分析 :组织
10、机构图、功能体系图、业务流程图、数据流程图、数据字典 :功能结构图 :代码设计 :输出设计 :撰写人员分工和工作进度情况 注:以上工作中主体由分配人员完成,如需资料调集和数据分析,可由团队内其他成员协助进而共同完成。 2、 工作进度 2011年11月3日(第九周)开始进入初步规划和组员协调阶段 2011年11月10日(第十周)完成项目背景、系统功能、可行性分析以及组织机构图和功能体系图的初稿并在课堂上进行演示,请老师点评指导。 2011年11月19日(第十一周周末)进行对11月10日完成的作业和 12 “教务管理信息系统学生选课管理系统”规划 课堂上演示结果进行总结分析,寻找不足;认真完成作业的修改和完善。 2011年12月4日(第十三周周末)进入校官网教务管理系统进行摸底、积累作业所需材料;同时,于12月5日(周一)上午前往商学院教务处(行政楼526室)对主管教务处学生选课系统的教师进行详细咨询。 2011年11月14日至12月8日进行对课本第五章系统分析的学习和对第四章至第六章的预习、学习和及时的复习,并为管理信息系统期末大作业的顺利完成奠定坚实的基础。 2011年12月12日(第十五周)由 对组织
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