试用期护士综合能力评价

1、试用期护士综合能力评价表（科室） 姓名：评价科室：评价日期: 项目 评价内容 分值 评分细则 带教 老师 评价 护士 长评 价 职业 道德 （9 分） 慎独精神 3 1.严格遵守，自觉执行。（3分） 2偶有违反。（2分） 3.经常违反。（0分） 爱岗敬业 3 1. 积极主动，服从安排，主动加班。（3分） 2. 被动加班，偶有推卸工作、责任。（2分） 3. 不服从调配，对工作有抵触。（0分） 尊重患者、有 同理心、保护 患者隐私 3 1. 严格遵守，自觉执行（3分） 2. 偶有违反。（2分） 3. 经常违反。（0分） 服务 行为 （18 分） 仪容仪表 3 1. 着装、仪容仪表符合规范。（3分）

2、 2. 偶有违反。（2分） 3. 经常违反。（0分） 礼仪礼节 3 1. 礼仪礼节符合规范。（3分） 2. 偶有违反。（2分） 3. 经常违反。（0分） 微笑服务 3 1. 能经常保持微笑服务。（3分） 2. 偶有违反。（2分） 3. 经常违反。（0分） 亲情服务 3 1. 主动服务，能及时满足患者的合理需求。（3分） 2. 被动服务，未能及时满足患者的合理需求。（2分） 3. 被动服务，患者对有不满现象。（0分） 服务用语规 范 3 1. 工作中语言规范，能使用敬语。（3分） 2. 偶有违反。（2分） 3. 经常违反。（0分） 情绪稳定性 及调节能力 3 1. 情绪稳定，对负面影响能及时调节

3、。（3分） 2. 情绪不稳定，但能自行或经过他人调节。（2分） 3. 情绪不稳定影响工作。（0分） 工作 态度 （15 分） 尊重护士长 及带教老师 3 1. 服从工作安排，尊重老师及科室领导。（3分） 2. 偶有不服从，有情绪。（2分） 3. 有抵触情绪，影响工作。（0分） 对待批评 3 1. 能正确接受批评，认识自己的不足，积极改进。（3分） 2. 能正确对待批评，未改进。（2分） 3. 对待批评有抵触。（0分） 执行力 3 1.良好。（3分）2. 一般。（2分）3.差。（0分） 主动工作、主 动服务 3 1. 工作积极主动，有责任心。（3分） 2. 一般。（2 分） 3. 差。（0分）

4、学习能力 3 1. 主动查阅问题，主动提问。（3分） 2. 被动学习，但能掌握相关知识。（2分） 3. 被动学习，相关知识掌握情况差。（0分） 专业 能力 语言沟通表 达能力 3 1.语言有说服力，容易被接受，发现问题及时汇报。（3 分） （47 分） 2. 语言有说服力，容易被接受，但发现问题不主动汇报。 （2分） 3. 差，难以接受。（0分） 病情观察能 力 3 1. 能及时发现病情变化，及时汇报。（3分） 2. 不能及时发现病情变化。（2分） 3. 观察不积极，不能发现问题。（0分） 专科理论考 核 10 依据科室专科理论闭卷考试重点项目成绩1项（试卷上交 护理部） 专科操作考 核（2项

5、） 10 依据科室专科操作考试项目成绩1项（评分表上交护理 部） 10 依据科室专科操作考试项目成绩1项（评分表上交护理 部） 护理文书书 写能力 5 1. 能独立绘制三测单、评估单、书写交班报告、护理记录。 （5分） 2. 能独立完成其中一项。（2分） 3. 不能独立完成。（0分） 临床思维能 力 3 1. 能独立思考护理冋题，对临床工作有疑冋能及时向同事 提出。（3分） 2. 部分能独立思考。（2分） 3. 过分依赖。（0分） 应急处理能 力 3 1. 遇到应急情况基本能独立处理。（3分） 2. 主动求助获得处理帮助。（2分） 3. 被动状态。（0分） 工作 质量 （11 分） 工作效率

6、3 1. 能保证工作质量，并统筹安排时间。（5分） 2. 能保证质量，但工作时间长（3分）。 3. 工作质量差，时间安排不合理。（1分） 能独立胜任 的班次 5 1. 能独立胜任电脑班、医嘱班、中班、夜班。（5分） 2. 能独立胜任电脑班、医嘱班。（3分） 3. 能独立胜任电脑班、医嘱班其中一个班次。（1分） 4. 不能胜任。（0分） 无菌观念 3 1.无菌观念强。（3分）2. 一般。（2分）3.差。（1分） 附加 指标 表扬 1. 得到患者或家属的表扬 3次及以上。（5分） 2. 得到患者或家属的表扬 1-2次。（3分）（能罗列患者姓名）。 工作缺陷 差错 1. 发生护理差错，但主动上报，每一起扣1分。 2. 发生护理差错，被动上报，每一起扣3分。 3. 发生护理差错，未上报，每一起扣5分。