2008年4月预防医学试题答案及评分参与

1、2008 年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试预防医学（二）试题答案及评分参与（课程代码 3200 ）、 单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）1. D2. A3. A4. C5. C6. B7. D8. B9. A10. D11. C12. B13. D14.B15. C16. C17. A18. B19.D20. C二、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）21. ABC 22. ABE 23.ACDE 24.ABCDE25. BCDE 26. ABCE 27.ACD三、名词解释（本大题共 8 小题，每小题 2 分，共 16 分）2

2、8是指围绕着人类的空间中可直接、 间接影响人类生活、 生产的一切自然形成的物质、 能量和信息的总和。29凡由政府主管部门用法令形式明文规定的职业病称为法定职业病。 30是一组有躯体症状， 其发生、发展、 转归和预防均与社会心理因素有密切关系的疾 病或综合症。31是指正常人经口摄入正常数量、可是状态的“有毒食物”后，引起的以急性或亚急 性感染或中毒为主要临床特征的疾病。32从总体中抽取有代表性的部分。33是描述一组计量资料离散趋势或分布状态特征的指标。 （或描述数据间参差不齐成 都的指标）34是选择患有所研究疾病的人群作为病例组，选择未患所研究疾病的人群作为对照， 分别调查两组人群过去暴露于某个

3、 （些） 危险因素的比例， 以判断暴露危险因素与 该疾病有无关联。35是指将生物制品接种到人体内， 使机体产生对传染病的特异性免疫力， 以提高人群 免疫水平，预防传染病的发生和流行。四、简答题（本大题共 6 小题，每小题 5 分，共 30分）36. 影响人群的广泛性； （1 分） 低剂量作用的长期性； （1 分） 多因素影响的复杂性； （1 分） 影响作用的多样性。 （2 分）37. 满足机体所需要的热能和营养素； （1 分） 应该保证营养素之间的平衡； （1 分） 建立科学的膳食制度； （ 1 分） 合理的加工烹调。 （ 1 分） 对人体无毒无害。 （1 分）38. 防霉：降低粮食含水量，低

4、温保藏，干燥、通风，除氧充氮或用二氧化碳保藏；（ 2 分） 去毒：剔除霉粒、碾轧加工及加水搓洗，植物油加碱去毒法；（1分） 加强食品卫生监测、监督，限制各种食品中黄曲霉毒素的含量。（2分）39. 描述性研究提供了疾病或健康状况分布的情况，为疾病防治提出了重点地区、时间及对象，可供卫生行政部门制定预防策略和卫生政策时参与。 也可通过疾病或健康状态分布特征的对比分析，提出致病因素的假设， 为开展病因研究提供线索；（2分） 也可用于防治措施的效果评价。（1分）40. 求同法；（2分） 求异法；（1分） 共交法；（1分） 类推法。（1分）41. 积极开展健康教育；（1分） 合理饮食、限制盐摄入量；（1分） 开展适量运动，防治超重和肥胖；（1分） 不吸烟和减少饮酒量；（1分） 防止各种感染。（1分）五、综合分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）42. 沙门氏菌属食物中毒；（3分） 迅速排除毒物，催吐、洗胃；（2分） 对症治疗，治疗腹痛、腹泻、纠正酸中毒、补液等，抢救循环及呼吸衰竭；（3分） 特殊治疗；用抗生素治疗。（2分）43. （ 1）甲药有效率 68/74*100% = 91.89%（ 1 分）乙药有效率 52/63*100% = 82.54%（ 1 分）（2） 假设：两药相同。（1分）2（ad be） n x （a b）（c