艺术产品毕业任务开题分析方案

1、毕业设计 论文） 题目“创享生活”儿童家具产品设计 姓名* * 所在学院 艺术设计学院 * 指导教师二 日期2018年2月20日 毕业设计 论文）任务书 学院 艺术设计学院 指导教师 职称 副教授 学生姓名 * 专业班级 学号 设计题目 设计：“创享生活”儿童家具产品设计 论文：设计来源于生活 设计内容目标和要求、设计进度等） 目标：通过对儿童家具产品的设计，满足不同年龄阶段儿童的心理需求和使 用需求，不仅仅使儿童家具产品趋向多元化理性化，更要关注于产品的安全 环保，产品质量以及生活学习功能、色彩和趣味性。使儿童家具更具有人性 化。 内容： 1儿童正处于活泼好动、好奇心强的阶段，排除不安全因素

2、，使 用绿色环保材料，家具结构稳固，避免表面坚硬、粗糙和尖利 的棱角，线条应圆滑流畅、边角应光滑，以免伤到孩子。 2尺寸上要遵循人体工程学原理，与人体的高度配合，与儿童 设 计 内 容 目 标 和 要 求 年龄和体型结合，家具适体，有益于他们的健康成长。3选材 上也要结合人体工程学，例如儿童睡床不能使用过软的材 料，避免造成骨骼畸形，但也不能使用过硬的材料，容易产 生不舒适感和疲劳感。 4. 色彩能影响人的心境、感情和性格。不同颜色可以刺激儿童的视觉神 经，提高儿童的创造力，训练儿童对于色彩的敏锐度，满足儿 童的想象。 要求：1按照日程安排，计划性逐步性地准备材料。 2与指导老师保持有效，规律

3、的沟通，汇报和商讨。 3. 依照制定任务进程，认真并按时完成毕业设计和毕业论文。 4. 产品设计具备创新性，实用性，安全性，论文具备真实性，专业 性，创新性。 进度： 第5-7周，进行问卷调查，资料搜集，数据分析。 第8周，草图设计，确定方案。 第9-13周，制作产品的三维模型，展板。 第15周，布展。 指导教师签名： 年 月曰 基层教案 单位审核 此表由指导教师填写学院审核 毕业设计V论文）学生开题报告 课题名称 设计：“创享生活”儿童家具产品设计 论文：设计来源于生活 课题来源 自选 课题类型 EX 指导教师 学生姓名 专业班级 本课题的研究现状、研究目的及意义 研究现状： 现代中国家庭多

4、为两代、三口之家或者三代、五口之家，孩子占据着中心位置，成为家 庭物质生活和精神生活的重要消费者。最明显的表现就是越来越多的儿童拥有了自己独立的空 间，儿童用品市场不断扩大。随着家具市场的不断细分，儿童家具与单身工寓家具一样，成为 行业的后起之秀，不少企业看到了儿童家具的发展空间，纷纷开始设计、生产儿童家具，以各 种方式扩大市场份额。鉴于儿童家具的特殊性和未来市场的规范，它的设计成为业界的新话 题，是值得深入研究的新课题。 在现在儿童家具消费者购买力提高，市场持续扩大，出口量持续增长。但是对儿童用品 的研究深度不够，设计水平低。成人家具的缩水版和简单运用的卡通或色彩成为儿童家具的 普遍特征，停

5、留在看起来像”的层面上，不能完整体现功能、安全及变化，不符合儿童的心理 特征，也不能满足儿童愉快生活、健康成长的需要。相比于成人家具，儿童更需要高度专业设 计和生产的家具，结构力学、人体工程学、材料学、心理学及人的感觉特性都须兼顾和运用， 家具设计者应从爱护的角度出发，创造出完美的儿童家具。而生产者，也同样应以关爱为首， 无论是材料、结构还是生产工艺、生产检验，都应严格按照设计者的要求和各项标准进行生 产。 研究目的： 通过对儿童家具产品的设计，满足不同年龄阶段儿童的心理需求和使用需求，不仅仅使儿童家 具产品趋向多元化理性化，更要关注于产品的安全环保，产品质量以及生活学习功能、色彩和 趣味性。

6、使儿童家具更具有人性化。 研究意义：在儿童家具的使用中保护儿童的使用安全，使产品具有多种使用方式，发散孩子的 思维方式和创造力。 课题类型: 1）A工程实践型；B理论研究型；C科研装置研制型；D计算机软件型; E综合应用型 2）X真实课题；Y模拟课题； 1）、 已查阅的主要参考文献 1 .姚震宇赵纯承恺家具设计重庆大学，2006-3-1 2 .张屹潘利平家具制造物业物料控制实务大全经济管理出版社 2005-3-1 3 .文U旭辉。曾翔。幼儿园趣味性桌椅设计J。家具与室内装饰。2018年10期 4 .苗蕊。儿童家具的细节设计一一浅析儿童家具的安全性设计要素J。商场现代化。 2009年19期 .马骏.关于现代工业设计的探讨 一艺术与科学融合.武汉工业学院学报，2007.6 .杨淳。基于安全问题分析研究幼儿家具的设计方法J。包装工程 7 .邝卫国。色彩安全性一一儿童居室色彩设计的探讨J。中国科技信息。黄圣游