2014高考生物二轮复习方案专题限时集训:专题四两个生理作._第1页
2014高考生物二轮复习方案专题限时集训:专题四两个生理作._第2页
2014高考生物二轮复习方案专题限时集训:专题四两个生理作._第3页
2014高考生物二轮复习方案专题限时集训:专题四两个生理作._第4页
2014高考生物二轮复习方案专题限时集训:专题四两个生理作._第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、专题限时集训(四)专题四两个生理作用一一光合作用和细胞呼吸 (时间:40分钟) 1. 近年来科学家报导大气圈的臭氧层严重受损,造成紫外线增强的现象。紫外 线为高能量的光线,在生物体内易激发超氧化物的形成,致使脂质氧化而破坏其 功能。据此前提,植物短暂的暴露在高紫外光下,其光合作用能力立即受抑制的 原因主要是() A .光合酶受到破坏 B .囊状结构薄膜受到破坏 C .暗反应受抑制 D . DNA受到破坏 2. 将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的 CO2处理48 h后,贮藏在温度为1 C的 冷库内。另一份则始终在1 C的冷库内贮藏。从采后算起每10天取样一次,测 定其单位时间内CO2释放量和02吸

2、收量,计算二者的比值得到如图 2-4- 1所 示曲线。下列结论不正确的是 ( 010203040 ) 图 2-4- 1 A .比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 B .第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于 CO2处理组 C.第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 D .贮藏蓝莓前用CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸 3.用一定强度的光束照射一株正常生长的绿色植物,测定光束照射前后植物吸 收CO2和释放02量的变化,结果如图2-4-2所示。对该图的分析中正确的是 () 图 2-4-2 A .开始照射前,光反应和暗反应均无法进行 B .结束照射后,光反应和暗反应迅

3、速同步增加 C.开始照射后,暗反应限制了光合作用的速率 D .结束照射后,光反应和暗反应迅速同步减弱 4取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,平均分成四 组,各置于相同的密闭装置内,在其他条件相同且适宜的情况下,分别置于四种 不同温度下 (T1VT2VT3VT4)。测得光照相同时间后各装置内 02的增加值及黑暗条件下各装 置内02的消耗值,结果如下表,经分析可知,下列叙述不正确的是() 伯轴对伽(吨hi| ri 巧 门 輕卜的用加血 2,7 110 Kfl iz.n A.在实验的温度范围内,呼吸作用强度随着温度的升高而升高 B .在实验的四种温度下,植物在 T3温度时经光合作

4、用制造有机物的量最多 C.光照相同时间后,T4温度下装置内02的增加量与细胞呼吸消耗的 02量相等 D .在实验的四种温度下,若均给予 24小时光照,植物有机物的积累量均大于 0 5玉米植株的高度达到1.5 m以上时,遇到大风雨天气,很容易造成倒伏。某玉 米品种种群密度、茎直径、倒伏率之间的关系如图2-4-3中甲、乙所示。玉米 倒伏后的状况如丙所示。下列有关说法错误的是 () 甲乙 丙 图 2-4-3 A .合理密植可有效地降低玉米在大风雨天气中的倒伏率 B .根据甲、乙可以推知,种群密度越大,玉米的倒伏率越高 C.倒伏后的玉米茎背地竖直向上生长,其主要外界因素是光照 D .与丙中倒伏玉米茎竖

5、直向上生长有关的植物激素主要是生长素 6. 以测定的放氧和耗氧速率为指标,研究温度对某种绿藻的光合作用与细胞呼 吸的影响,结果如图2-4-4所示。下列分析正确的是() 1,0 15 光用下 呼吸耗幫遵嘩 1.0 0.0 -as O.S 0 , W 】H 20邛 30勢40好 LjfijSTO 图 2-4-4 A .测定光照下放氧速率时,各温度条件下的光照强度可以不相同 B . 40 C是最有利于该绿藻生长的温度 C.测定呼吸耗氧速率时,须置于黑暗条件下进行 D .若温度长期保持在40 C,则该绿藻不能生长 7. 用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙,同时从某池塘水深0.5 m处的同一位置取 满水样,

6、立即测定甲瓶中的氧气含量,并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后 取出玻璃瓶,分别测定两瓶中的氧气含量,结果如下(不考虑化能合成作用)。有 关分析合理的是() 邀光琥璃ft甲 透光域璃瓶乙 不透光威璃戕内 4.9 mg 5.6 ni呂 3.8 mg A.B .在一昼夜内,丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.1 mg C.在一昼夜后,乙瓶水样的pH比丙瓶的低 D .在一昼夜内,乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为0.4 mg 8. (双选)下表是龙眼和芒果两种果树在不同光照强度 (其他条件相同且相对恒定) 下的净光合速率(以CO2的吸收速率表示),据表可推测() 慣 ImnwL itf 701

7、1 s 0 0 1 CJ 4 0/5 0 7 (JQ /J;irn - K iVJI -eii.wi 23 5.10 7品 7脚 hjfj it 50 K5II lin rin 5 $3 7 25 -.Ml 7 60 T3 7 60 ,A Ilf - ;H A.光照强度为0.1时,龙眼开始进行光合作用 B .光照强度为0.3时,芒果实际光合作用强度大于龙眼 C.光照强度小于0.6时,限制净光合速率的主要因素是叶绿素的含量 D .光照强度大于0.7时,限制净光合速率的主要环境因素是CO2浓度 9珠江三角洲在河涌栽培的水菱是浮水植物,由于水浮莲的入侵造成水菱基本 绝收。科研人员测定在不同实验条件下

8、水浮莲和水菱的光合速率,获得如下数 据: 水浮莲 水蔓 点) 255037 锻夫i了光台逆率*盯 3 斗 50/72 3036:Jr0.42 光补偿点 2O.25i2.6fl 23.75i2.42 (1)根据以上数据,请从植物代谢的角度分析说明水浮莲比水菱生长快的原因。 0 (2) 我国一部分湖泊已不同程度富营养化,原因是含 Eg 等元素较多的污染物排放量超过了湖泊的 能力。水浮莲和其他藻类植物 的种间关系是引起水浮莲大规模繁殖的外界因素还有 ECQJ 0 (3) 在河涌入侵后期的水浮莲种群的年龄组成是 。 (4) 从上述资料可以看出,我国引入水浮莲,造成生态入侵,没有遵循的生态工程 原理主要

9、是 Ag 10.某科研小组以盆栽小麦为研究对象,利用人工气候室分别设置2种CO2浓度 和 AGOd 2种施氮量的实验处理;实验小麦分为四组,每组种植 10盆。在小麦抽穗期利用 光合作用测定仪,于晴天上午 8: 3011: 30连续7天进行光合速率的测定,硏 果如图2-4-5所示。请回答相关问题: H*tCO,E760 图 2-4-5 ,并设计一张用于记录相关 (1) 请拟定本实验的名称: 数据的实验记录表。 (2) 每天选定8: 3011: 30这一时间段测定光合速率是为了控制 (3)从上述实验分析,在大气 CO2浓度增大的情况下,若想更有效地提高小麦的 曰. 无关变量的影响,减少误差;题中可

10、减少实验误差的措施还有 。从实验结果可知,最有利于小麦光合作用的条件组合是 厂量, 。要研究施加200 mg kg1氮素肥料对植物呼吸 可以采取的措施是 作用的影响, 利用该实验装置需要在件下进行相关数据测定。 (4)在农业生产中,可通过转基因技术将某种光合酶基因导入小麦而使光合能力增 强,从而提高农作物产量,其中基因工程步骤的核心是 ,检测 转基因小麦的染色体DNA上是否插入了光合酶基因的技术是 专题限时集训(四) 1. B 解析由题意可知,臭氧层严重受损,造成紫外线增强的现象,致使脂质氧 化而破坏其功能,而膜结构由脂质组成,因此叶绿体的类囊体薄膜易受破坏,影 响光反应过程。 2. C 解析

11、第40天,对照组蓝莓CO2释放量是02吸收量的2倍,此时有氧呼 吸和无氧呼吸释放等量CO2,有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸的 1/3。 3. C 解析开始照射前,吸收CO2速率和释放02速率均为正值,说明净光合速 率大于0,有光合作用存在,A项错误;图中直接读出结束照射后,吸收 CO2速 率和释放02速率曲线并没有同步下降,B、D项错误;开始照射后,释放 02速 率曲线的升幅远大于吸收C02速率曲线,C项正确。 4. B 解析在单位时间内,光照下02的增加值表示净光合速率,单位时间内, 黑暗下02的消耗值表示呼吸速率,T3温度下,单位时间内光合作用制造的氧气 量为20.5,相对应的T1、T2、

12、T4分别为4.7、10、24,可见T4温度时,植物经光 合作用制造有机物的量最多。 5. C 解析倒伏的玉米茎受到重力影响,生长素在分生区进行横向运输,近地侧 生长素浓度高于远地侧,导致近地侧生长快于远地侧,进而出现茎的背地性现 象。 6. C 解析该实验研究温度对某种绿藻的光合作用与细胞呼吸的影响,温度是自 变量,光照强度是无关变量,故测定光照下放氧速率时,各温度条件下的光照强 度必须相同,A项错误;35 C绿藻释放02最多,净光合速率最大,积累有机物 最多,是最有利于该绿藻生长的温度,B项错误;绿藻在光下能进行光合作用, 会生成02,故测定绿藻的呼吸耗氧速率时,须置于黑暗条件下进行,C项正

13、确; 若温度长期保持在40 C,净光合速率大于0,则该绿藻能生长,D项错误。 7. B 解析本实验中氧气含量甲瓶丙瓶=1.1 mg,可表示一昼夜该瓶中生物细 胞呼吸量,乙瓶一甲瓶=0.7 mg,可表示一昼夜乙瓶中生物净产生的氧气量,因 此乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量=1.1 + 0.7= 1.8 mg, B项正确,D项 错误;丙瓶中浮游植物细胞产生H的场所有细胞质基质、线粒体基质,A项错 误;一昼夜后,乙瓶水样中的 C02含量下降,因此其pH上升,而丙瓶中只进行 细胞呼吸,CO2含量上升,pH下降,乙瓶水样的pH比丙瓶的高,C项错误。 8. BD 解析龙眼、芒果呼吸速率分别为 0.6卩

14、molCO2/(m2、2)1 卩molCO2/(m2 ,对龙眼而言,光照强度为 0.1时,其净光合速率为2.5 卩molCO2/(m2 -,并非此时才开始进行光合作用,A项错误;光照强度为0.3 时,芒果和龙眼实际光合速率分别为 5.4 + 2.1 = 7.5卩molCO2/(m2、s6.55 + 0.6= 7.15卩molCO2/(m2,项正确;光照强度小于 0.6时,并未达到光饱和点,此 时限制净光合速率的主要因素是光照强度, C项错误;光照强度大于0.7时,已 达到光饱和点,此时限制净光合速率的主要因素是 CO2浓度、温度,D项正确。 9. (1)最大净光合速率高,强光条件下能大量积累有

15、机物 光补偿点低,弱光条件下也能积累有机物 N、P自我调节伯净)竞争没有(缺少)天敌、光照充足、水温适宜和无机盐多 等(选填两个即可) (3)稳定型(4)协调与平衡原理 解析(1)表中数据主要围绕光补偿点、光饱和点设置,应从这两个角度分析水浮 莲比水菱生长快的原因。 水华出现的原因是N、P元素过多排放,超过了生态 系统的自我调节能力。水浮莲和其他藻类植物均为生产者,存在种间竞争。一个 外来物种的引入而出现疯狂繁殖,主要原因是在本地缺少其天敌。(3)入侵后期, 水浮莲种群数量已达到K值,此时数量不再增加或减少,其年龄组成为稳定型。 (4) 引入水浮莲,造成生态入侵,对本地环境造成了威胁,强调的是

16、生物和环境间 的关系,体现了协调与平衡原理。 10. (1)研究CO2浓度及氮素肥料(施用量)对小麦光合速率的影响记录表如下 C02浓度及施肥量对光合速率的影响记录表 co. 5口1仲& J ft ft人气cu二推虞 (2)光照强度、温度 每组(小麦)种植10盆高大气C02浓度和200 mgkgl 施氮量 (3) 适当施用氮肥 黑暗(或无光) (4) 基因表达载体的构建DNA分子杂交技术 解析(1)实验名称主要描述实验自变量和因变量间的关系,由图读出自变量为 C02浓度及氮素肥料,因变量为小麦光合速率。表格中要包括自变量和因变量的 生物学意义及其单位,根据柱形图,读出 C02浓度包括正常大气C02浓度、高 大气C02浓度,氮肥量包括0 mgkg 1、200 mgkg1。(2)每天在相同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论