教育和社会的发展

1、2021/3/10授课：XXX1 第三讲第三讲 教育与社会发展教育与社会发展 教育原理教育原理 2021/3/10授课：XXX2 第一节 教育的社会制约性 n一、社会及其构成要素 n（一）社会的涵义 n马克思主义认为，社会是“以共同 的物质活动为基础而相互联系的人 们的总体”。 n1.社会的本质是生产关系。 n2.社会的基础是物质生产。 2021/3/10授课：XXX3 第一节 教育的社会制约性 n社会阶段的划分： 原始社会原始社会古代社会古代社会现代社会现代社会 奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会 社会主义社会主义 社会社会 资本主义资本主义 社会社会 生产力生产力 极其低下极其低下 手工工具

2、手工工具 为标志为标志 工业大机器工业大机器 生产工具生产工具 工业社会工业社会 蒸汽机 后工业社会后工业社会 电气化 信息化 2021/3/10授课：XXX4 第一节 教育的社会制约性 n（二）社会构成的要素（二）社会构成的要素 n1.自然环境自然环境 必要条件 n2.人口人口 必要条件 n3.物质资料生产方式物质资料生产方式 决定作用 n 2021/3/10授课：XXX5 第一节 教育的社会制约性 n二、教育的社会制约性 n（一）社会生产力对教育的制约作用 n（二）社会政治对教育的制约作用 n（三）社会文化对教育的制约作用 n（四）社会人口对教育的制约作用 2021/3/10授课：XXX6

3、 第一节 教育的社会制约性 n（一）社会生产力对教育的制约作用（一）社会生产力对教育的制约作用 n1.社会生产力发展水平决定教育发展的规模、速度和结构 n社会生产力发展水平直接影响和决定着教育的速度和规模： 生产力水平生产力水平剩余劳动数量剩余劳动数量 教育经费投入教育经费投入 教育物质的教育物质的 数量和质量数量和质量 受教育人口受教育人口 2021/3/10授课：XXX7 第一节 教育的社会制约性 n社会生产力发展水平影响着教育结构：社会生产力发展水平影响着教育结构： n教育结构：包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成 人教育在内的各级各类学校的组合和比例构成。 n教育结构受生产力发展水

4、平以及在这个基础上形成起来的 社会经济结构所制约。 n国民经济的产业结构制约着教育的专业结构 n国民经济的技术结构决定各级学校之间的比例关系 n国民经济地区结构造成各地区教育发展的不平衡 n国民经济生产资料所有制结构决定教育管理体制 2021/3/10授课：XXX8 第一节 教育的社会制约性 n2.社会生产力发展水平制约着人才培养的 规格 n原始社会：生产力状况决定了当时的教育 只能与生产于一体。 n古代社会：生产力水平低下，劳动者不需 要经过学校的教育和训练。 n近代社会：大机器工业生产出现，劳动者 需经学校培养和训练。 2021/3/10授课：XXX9 第一节 教育的社会制约性 蒸汽机蒸汽

5、机 电气化电气化 电子计算机电子计算机 第一次工业革命时代第一次工业革命时代 小学小学 第二次工业革命时代第二次工业革命时代 第三次工业革命时代第三次工业革命时代 初中初中 高中高中 n现代社会：新的生产力对于从事生产劳动 的人提出了新的要求。 2021/3/10授课：XXX10 第一节 教育的社会制约性 n3.社会生产力发展水平制约着教学内容、 教学方法和教学组织形式的改革与发展。 古代社会古代社会 自然科学内容及其贫乏自然科学内容及其贫乏 近代社会近代社会代数、三角、物理、化学、动物学等代数、三角、物理、化学、动物学等 计算机科学、分子生物学、遗传工程、计算机科学、分子生物学、遗传工程、

6、空间科学、新能源、新材料空间科学、新能源、新材料 系统论、控制论、信息论系统论、控制论、信息论 现代社会现代社会 生产力水平低下生产力水平低下 生产力水平发展生产力水平发展 生产力水平快速发展生产力水平快速发展 2021/3/10授课：XXX11 第一节 教育的社会制约性 古代社会古代社会 个别教学个别教学 耳口相传耳口相传 单向授受单向授受 近代社会近代社会 班级授课制班级授课制 直观教学直观教学 实验教学实验教学 演示教学演示教学 幻灯机幻灯机 电影电影 电视电视 录音录像机录音录像机 计算机计算机 网络网络 现代社会现代社会 生产力水平低下生产力水平低下 生产力水平发展生产力水平发展 生

7、产力水平快速发展生产力水平快速发展 2021/3/10授课：XXX12 第一节 教育的社会制约性 n（二）社会政治对教育的制约作用 n1.通过政治机构决定教育的领导权 n2.制约教育目的 n3.制约教育内容 n4.通过政治机构制约受教育权 2021/3/10授课：XXX13 第一节 教育的社会制约性 n1.通过政治机构决定教育的领导权 n第一，政治通过国家机关从组织上对教育机构进 行直接领导。 n第二，社会政治通过法律形式，对教育具有控制 作用。 n第三，社会政治通过教育财政，即经济手段，对 教育领导权具有控制作用。 n第四，直接对受教育者进行政治思想教育，以影 响受教育者的世界观、人生观及政

8、治立场，形成 受教育者公民意识和行为。 2021/3/10授课：XXX14 第一节 教育的社会制约性 n2.社会政治制约教育目的 n教育目的在整个教育体系中是最基本的决定因素， 它在教育中居于核心地位，是教育阶级属性的基 本表现，它集中地概括了一定社会政治经济制度 的要求，超阶级、超社会的教育是不存在的。 n不同社会、不同阶级由于各自追求的政治和经济 利益不同，教育的目的也就不同。 2021/3/10授课：XXX15 第一节 教育的社会制约性 n3.社会政治制约教育的内容 n教育内容是实现教育目的的重要保证 n具有明显的阶级性 ，体现统治阶级的思想和意志 。 n斯巴达教育：以军事训练为主 n雅

9、典教育：读、写、算、音乐、文学、政治、哲学 n中国古代教育：“四书”、“五经” n公民课、宗教教育、思想品德教育课 2021/3/10授课：XXX16 第一节 教育的社会制约性 n4.社会政治通过政治机构制约受教育的权利 n奴隶社会：奴隶主子弟 n封建社会：教育等级差别 n资本主义社会：双轨制 2021/3/10授课：XXX17 第一节 教育的社会制约性 n（三）社会文化对教育的制约影响作用 n广义的文化：人类在社会实践中创造的物质财富和精神财 富的总和。 文化文化 物质物质 形态形态 文化文化 制度制度 形态形态 文化文化 观念观念 形态形态 文化文化 活动活动 形态形态 文化文化 心理心理

10、 形态形态 文化文化 狭义的文化：专指精神文化，包括知识、信仰、艺术、 道德、法律、风俗和其他一切能力和习惯。 2021/3/10授课：XXX18 第一节 教育的社会制约性 n1.民族文化传统对教育的影响作用 n教育内容的构成 n教育目的的确定 n学校教学方法的选择 n2.社会文化背景对教育的影响 n促进教育事业的发展 n促进学校教育与社会加强联系 2021/3/10授课：XXX19 第一节 教育的社会制约性 n（四）社会人口对教育的制约和影响 n1.人口数量影响教育发展的规模和质量 n 教育的规模 教育的质量 n2.人口质量对教育质量的影响 n 年长一代对下一代的影响：遗传 养育 文化环境

11、n 决定师资的质量和水平 n3.人口结构对教育的影响 n 自然结构（年龄结构 性别结构） n 社会结构（阶级构成 文化构成 职业构成 地域分布） 2021/3/10授课：XXX20 第二节 教育的社会功能 n 一、教育功能的结构 n（一）教育功能的含义 n教育功能指的是教育在人及周围环 境相互影响中所发挥的作用，指教 育活动已经产生或将会产生的结果， 尤其指教育活动所引起的变化和产 生的作用。 2021/3/10授课：XXX21 第二节 教育的社会功能 n（二）教育功能的结构 n1.教育的个体发展功能与社会发展功能 n个体发展功能也称本体功能，是教育对 人的生存和发展的功能。 n社会发展功能是

12、指教育对维系社会正常 运转、促进社会发展的作用。 n2.教育的正功能和负功能 n 即积极功能和消极功能 2021/3/10授课：XXX22 第二节 教育的社会功能 n二、现代教育的本体功能 n1.培养人是教育的基本职能 促进个体或社会观念社会化促进个体或社会观念社会化 自然人自然人 社会人社会人 促进个体身份社会化促进个体身份社会化 促进个体致力于能力社会化促进个体致力于能力社会化 教育教育 2021/3/10授课：XXX23 第二节 教育的社会功能 n2. 教育的传递功能 n 教育的传递性是教育的基本属性 n3.教育的筛选功能 n 学校选择功能 人才选择功能 2021/3/10授课：XXX2

13、4 第二节 教育的社会功能 n三、现代教育的社会功能 n（一）现代教育的经济功能 1.是劳动力和各种人员再生产的重要手段 2.是科学技术再生产的重要手段 3.可以直接生产科学技术 4.具有经济效益 2021/3/10授课：XXX25 第二节 教育的社会功能 n1.教育是劳动力和各种人员再生产的重要手段 n生产劳动的基本条件：劳动力劳动力 生产工具生产工具 劳动对象劳动对象 劳动的能力劳动的能力 体力体力 智力智力 自然生长自然生长 过程中获得过程中获得 通过教育通过教育 和培训获得和培训获得 2021/3/10授课：XXX26 第二节 教育的社会功能 可能的劳动力可能的劳动力转化转化现实的劳动

14、力现实的劳动力 一般的劳动力一般的劳动力 经验型劳动力经验型劳动力 体力型劳动力体力型劳动力 加工加工 培训培训 训练训练 专门的劳动力专门的劳动力 科学型劳动力科学型劳动力 智力型劳动力智力型劳动力 2021/3/10授课：XXX27 第二节 教育的社会功能 n现代生产以大机器生产为标志，以科学技 术为基础。 n现代生产要求劳动者在驾御生产资料从事 生产活动的前提条件是要求劳动者必须科 学化、技术化。 n现代生产的工人不仅有直接使用生产工具 的人，还包括工程技术人员、设计人员、 科学人员和管理人员等。 2021/3/10授课：XXX28 第二节 教育的社会功能 n现代生产必须加强劳动者即大量

15、操作 者的培养。 n以上可见，教育是劳动力再生产手段 的功能必须强化。 2021/3/10授课：XXX29 第二节 教育的社会功能 n2.教育是科学技术再生产的重要手段 n首先，教育具有科学知识再生产的功 能。 n其次，现代教育具有使科学转化为生 产技术的功能。 2021/3/10授课：XXX30 第二节 教育的社会功能 n3.教育可以直接生产科学技术 n高等教育的科学研究和教学相统一 n美国的硅谷、日本的“筑波”、中国的中 关村等。 n高校优越的科研条件：高水平科学家和技 术人员云集；丰富的信息资料和先进的实 验室；学科门类齐全；学术空气浓厚以及 教学于科研的互补等。 2021/3/10授课

16、：XXX31 第二节 教育的社会功能 n4.教育具有经济效益 n（1）斯特鲁米林的研究 n（2）舒尔茨的研究 n（3）丹尼森的研究 2021/3/10授课：XXX32 第二节 教育的社会功能 n（二）现代教育的政治功能 1.通过培养人才直接为政治服务 2.通过传播一定社会的政治意识形态， 促进青年一代政治社会化 3.现代教育可为政治制造舆论 2021/3/10授课：XXX33 第二节 教育的社会功能 n1.通过培养人才直接为政治服务 n古代社会，学校主要是培养官吏的场所 n近代社会，具有较高文化科学知识水平和领导 才能的统治人才，更依赖于学校培养。 n现代社会，对政治人才、管理人才的要求更高。

17、 2021/3/10授课：XXX34 第二节 教育的社会功能 n2.通过传播一定社会的政治意识形态，促进青 年一代政治社会化政治社会化。 n学校开设必修的政治课程 n通过教师和教师集体，将社会政治意识贯穿于 其他教育内容和各个教学环节中。 n学生的政治行为需要训练的。重视指导学生参 加校内外的各种政治活动。 2021/3/10授课：XXX35 第二节 教育的社会功能 n3.现代教育可为政治制造舆论 n学校是营造政治舆论的一个重要场所 n学校教育作为政治思想的主要发源地 之一，会对国家的政治决策产生重要 影响。 2021/3/10授课：XXX36 第二节 教育的社会功能 n（三）现代教育的文化功

18、能 1.现代教育对文化的传递、保存 2.现代教育对文化的传播、交流 3.教育对社会文化的创造、更新 2021/3/10授课：XXX37 第二节 教育的社会功能 n1.现代教育对文化的传递、保存 n人类文化是后天习得的,通过传递方式延续 发展。 n教育传递着文化，使年轻一代接受和继承人 类已有的文化。教育是文化的传递工具。 n教育通过对文化的选择和整理过程使之系统 化、逻辑化、简约化、心理化，便于传递。 2021/3/10授课：XXX38 第二节 教育的社会功能 n2.现代教育对文化的传播、交流 n文化的传播：指在同一文化共同体内文化 扩散的过程和某一社会文化共同体的文化 向另一社会文化共同体的

19、传输过程。 n单向单向 n文化的交流：指两个或两个以上文化共同 体的文化相互传播的过程。 n双向或多向双向或多向 2021/3/10授课：XXX39 第二节 教育的社会功能 n文化传播和交流的途径和手段：教育、贸 易、战争、移民、旅游等。 n其中教育是最基本、最有效的途径和手段。其中教育是最基本、最有效的途径和手段。 n教育要经过去劣存优、吸收精华、剔除糟 粕的选择过程。 n青年一代对新东西敏感，容易接受新的文 化。 2021/3/10授课：XXX40 第二节 教育的社会功能 n3.教育对社会文化的创造、更新 n教师的教育工作是推动文化发展的一条有 效途径。 n创造新的科技成果，更新和发展文化。 n教育培养具有创新精神和能力的各方面的 人才 n教育培养文化