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文档简介

1、五一节幼儿园活动方案策划五一节幼儿园活动方案策划（一）一、活动目标1.知道五一国际劳动节是劳动者的节日。2.懂得劳动是最光荣的。3.有参与劳动的热情和兴趣。4.让幼儿知道节日的时间。5.知道节日时人们主要的庆祝活动。二、活动准备1.劳动工具或替代物品。2.教学挂图：劳动最光荣。3.歌曲磁带，录音机。三、活动过程1.幼儿欣赏歌曲劳动最光荣。（1）教师：歌曲里有谁？它们在干什么？幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐。（2）教师：你们想学习歌曲中的谁？为什么？（3）我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。2.了解五一国际劳动节的含义。（1）教师：人们为了歌颂劳动者，将每年

2、的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗？（2）教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢？（3）教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢？3.游戏我也来劳动。（1）教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢？幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。（2）幼儿随劳动最光荣的歌曲，手拿劳动工具或替代物，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。五一节幼儿园活动方案策划（二）一、活动目标1.培养幼儿合理安排时间的意识。2.激发幼儿为家人服务的情感。3.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。4.知道节日时人们主要的庆祝活动。二、活动准备我的“五一”我做主的假日安

3、排表。三、活动过程（一）引导幼儿了解五一劳动节的含义。1.在过几天我们要有一个非凡的节日，你们知道是什么节吗？2.五一是劳动节，你们知道什么是劳动吗？3.为什么要劳动？4.劳动很重要也很光荣，所以有了劳动节。（二）激发幼儿为家人服务的情感。1.爸爸妈妈、爷爷奶奶为了我们的祖国更美好、你们更幸福天天都在辛勤的劳动，你们想不想在五一为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢？2.你想做什么，为什么？（三）交流调查表。1.老师设计了一个我的“五一”我做主的假日安排表。2.看看我们都要安排哪些事情呢？3.等五一来的时候我们看一看哪个小朋友过了一个又快乐又有意义的劳动节。附：假日安排表。我的“五一”我做主。1.我的名字_。2

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