如何培养幼儿良好的学习习惯

1、 “什么是教育？什么是教育？ 一句话，就是要养成一句话，就是要养成 良好的学习习惯。良好的学习习惯。” 叶圣陶叶圣陶 “好习惯对儿童来说是命运的主宰，好习惯对儿童来说是命运的主宰， 成功的轨道，是终身的财富，是人生成功的轨道，是终身的财富，是人生 的格调的格调”。 随着我们的孩子成长，培养其良好随着我们的孩子成长，培养其良好 的学习习惯是我们幼小衔接工作的重的学习习惯是我们幼小衔接工作的重 点之一。点之一。 良好的学习习惯也是幼儿今后入小良好的学习习惯也是幼儿今后入小 学，学习过程中重要的一个条件。学，学习过程中重要的一个条件。 良好学习习惯 良好的倾听和阅读习惯良好的倾听和阅读习惯 喜欢学习

2、，对学习活动有兴趣，能集中喜欢学习，对学习活动有兴趣，能集中 注意力较有始终专注地进行某一项学习注意力较有始终专注地进行某一项学习 活动活动 愿意动脑筋，提问、喜欢创造等愿意动脑筋，提问、喜欢创造等 整理自己学习用品、爱护图书文具的习整理自己学习用品、爱护图书文具的习 惯惯 能知道老师布置的小作业、小任务，能能知道老师布置的小作业、小任务，能 按时完成等按时完成等 u倾听是学习习惯的基础。倾听是学习习惯的基础。 纲要纲要指出：指出：“培养幼儿培养幼儿 注意倾听和注意倾听的习惯，注意倾听和注意倾听的习惯， 有助于发展幼儿语言的能有助于发展幼儿语言的能 力力”。 倾听是学习习惯的基础。 一、一日活

3、动中的语言引导，一、一日活动中的语言引导， 增强幼儿倾听意识。增强幼儿倾听意识。 （1）让每一句话语在孩子耳膜上留下痕迹。）让每一句话语在孩子耳膜上留下痕迹。 （2）及时提醒强化，让孩子注意倾听。）及时提醒强化，让孩子注意倾听。 （3）适当降低音量，让孩子听得更专注。）适当降低音量，让孩子听得更专注。 二、互动交流中的点滴常规，二、互动交流中的点滴常规， 引导幼儿文明倾听。引导幼儿文明倾听。 倾听是学习习惯的基础。 精彩故事大家讲精彩故事大家讲 三、游戏互动中的快乐体验，三、游戏互动中的快乐体验， 帮助幼儿学会倾听。帮助幼儿学会倾听。 倾听是学习习惯的基础。 开箱子开箱子 谁的耳朵灵谁的耳朵灵

4、 “小喇叭开始广播啦小喇叭开始广播啦” 活动方案活动方案 目标 1 1、通过积极参与小喇叭广播活动，培养幼儿良好的倾听习惯，发、通过积极参与小喇叭广播活动，培养幼儿良好的倾听习惯，发 展其语言表达能力。展其语言表达能力。 2 2、丰富幼儿园的文化生活，为幼儿提供展示自我、大胆表现的舞、丰富幼儿园的文化生活，为幼儿提供展示自我、大胆表现的舞 台。台。 准备 活动主持人、小喇叭广播背景音乐、各班教师和幼儿根据板块内活动主持人、小喇叭广播背景音乐、各班教师和幼儿根据板块内 容，自主选择广播内容，并轮流担任小主播容，自主选择广播内容，并轮流担任小主播 （具体见活动安排表）（具体见活动安排表） 时间每周

5、二、四中午每周二、四中午11：3012：00 地点大操场大操场/播音室播音室/各班活动室各班活动室 形式全园互动交流全园互动交流 流程 名名 称称内内 容容 1、故事王国、故事王国教师幼儿讲故事、教师幼儿讲故事、DvD故事播放相结合故事播放相结合 2、文学小天地、文学小天地念儿歌、学古诗念儿歌、学古诗 3、快乐、快乐“baby show”综合歌舞、小故事表演等综合歌舞、小故事表演等 资料 注重每次小喇叭广播内容、效果的分析，形成文档资料，逐步完注重每次小喇叭广播内容、效果的分析，形成文档资料，逐步完 善和提高活动质量。善和提高活动质量。 我是小小播音员！我是小小播音员！ 小喇叭开始广播啦！小喇

6、叭开始广播啦！ 四、活动材料的层层推进中，四、活动材料的层层推进中， 培养幼儿的专注力、持久性。培养幼儿的专注力、持久性。 好奇心是儿童的天性，是儿童 智慧的火花，而幼儿注意力和持久 性在一定程度上直接受其兴趣和情 绪的控制。 春暖鸭先知春暖鸭先知 看我绣得多认真！看我绣得多认真！ 坚持，一定会成功！坚持，一定会成功！ 奇妙的纸杯奇妙的纸杯 牙膏泡泡牙膏泡泡 五、五、点滴平淡中的神奇探究，点滴平淡中的神奇探究， 引导幼儿好问好学。引导幼儿好问好学。 高乐高做运动高乐高做运动 家园合力、家园合力、点滴开始、贵在坚持点滴开始、贵在坚持 我们也不能忽视良好家庭教育环境我们也不能忽视良好家庭教育环境 的影响。因此，需要家园共同携手，的影响。因此，需要家园共