“以小见大”作文技法指导ppt课件

1、“以小见大”作文技法指导ppt课 件 回顾课文：散步 1、散步讲了一件什么事儿？ 2、散步彰显了什么主题？ 小 大 一家人散步 尊老爱幼 “以小见大”作文技法指导ppt课 件 “以小见大以小见大”作文技法指导作文技法指导 “以小见大”作文技法指导ppt课 件 游子吟游子吟 慈母手中线，游子身上衣慈母手中线，游子身上衣 临行密密缝，意恐迟迟归临行密密缝，意恐迟迟归 谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖 “以小见大”作文技法指导ppt课 件 这首诗通过回这首诗通过回 忆忆 ，歌颂了，歌颂了 （ ） 小 大 临行前缝衣临行前缝衣 歌颂母爱的伟大与无私歌颂母爱的伟大与无私 “以小见大”作文技法

2、指导ppt课 件 梅花 宋王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 小 大 不畏严寒，独自开放的 梅花 赞扬不畏严寒的坚强性 格 “以小见大”作文技法指导ppt课 件 什么叫什么叫“以小见大以小见大”？ “以小见大以小见大”的文章往往通过叙写生的文章往往通过叙写生 活中的极其平常的人、事、物从中来阐活中的极其平常的人、事、物从中来阐 述一个大的主题。述一个大的主题。 从凡人、小事、小景、小细节入手，从凡人、小事、小景、小细节入手， 聚焦凡人小事、观察自然景物、捕捉点聚焦凡人小事、观察自然景物、捕捉点 滴细节，进一步去关注社会国家、感悟滴细节，进一步去关注社会国家、感悟 人生哲

3、理、启迪思想灵魂、诉说人间真人生哲理、启迪思想灵魂、诉说人间真 情等，从而揭示大主题。情等，从而揭示大主题。 “以小见大”作文技法指导ppt课 件 “以小见大”的写作特点： 首先选择一件小事情、小物件、 小人物； 其次撷取一个片段，或定格一 幅画面，或捕捉一个瞬间，或针 对一个景物进行细致描绘； 然后从中阐述一个大的事 理，表现一个大的主题。 “以小见大”作文技法指导ppt课 件 在你学过的课文、看过的书籍在你学过的课文、看过的书籍 或电视剧、电影中，有没有使用过或电视剧、电影中，有没有使用过 “以小见大以小见大”写法的呢？写法的呢？ 快速转动的小脑袋吧！快速转动的小脑袋吧！ 回忆经典，强化回

4、忆经典，强化“以小见大以小见大” “以小见大”作文技法指导ppt课 件 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布 大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道 边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他 穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易 了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩 ； 他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样 子。这时我看见他的背影，我的泪很快 地流下来了。 朱自清背影 名家经典： “以小见大”作文技法指导ppt课 件 生活中的小素材： 1、妈妈递剪刀时总是刀柄朝人，把 刀尖握在自己手里。 2、灾害发生时，周围的每一个人都 捐款出力，这体现了中华民族的团结。 “以小见大”作文技法指导ppt课 件 3、我跑了一圈又一圈

5、。额头上，豆大的汗珠一颗接着一我跑了一圈又一圈。额头上，豆大的汗珠一颗接着一 颗地划过脸颊，把衣服都湿透了，累得我脸涨得通红，气颗地划过脸颊，把衣服都湿透了，累得我脸涨得通红，气 喘吁吁，汗流浃背，四肢发软，头昏眼花的，仿佛马上就喘吁吁，汗流浃背，四肢发软，头昏眼花的，仿佛马上就 要倒在地上了似的。已经跑了七圈的我疲惫不堪，开始走要倒在地上了似的。已经跑了七圈的我疲惫不堪，开始走 了起来，完全没有一点力气跑下去了。老师见我没有了毅了起来，完全没有一点力气跑下去了。老师见我没有了毅 力，连忙上前叫住了我：力，连忙上前叫住了我：“快，继续跑快，继续跑!如果在胜利前却如果在胜利前却 步，往往只会拥抱

6、失败步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得如果在困难时坚持，常常会获得 新的成功。不要新的成功。不要失去失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果信心，只要坚持不懈，就终会有成果 的的!你已经跑完了一大半，一定要坚持下去你已经跑完了一大半，一定要坚持下去!”听了老师这听了老师这 一番话，我顿时鼓足了信心，心里暗暗地想着：我一定能一番话，我顿时鼓足了信心，心里暗暗地想着：我一定能 跑完这最后的三圈跑完这最后的三圈!我跑过了两圈，头发被汗水打湿，贴我跑过了两圈，头发被汗水打湿，贴 在了脸上。早已筋疲力尽的我又快要放弃了，可是一想到在了脸上。早已筋疲力尽的我又快要放弃了，可是一想到 老师教育我

7、的话，不知从哪里来的一股动力推动着我坚持老师教育我的话，不知从哪里来的一股动力推动着我坚持 下去，我嘴里开始一直念着：下去，我嘴里开始一直念着：“坚持，坚持，坚持坚持，坚持，坚持” 最终，我挺过了这最后一圈，跑到了终点。最终，我挺过了这最后一圈，跑到了终点。 “以小见大”作文技法指导ppt课 件 各抒己见，掌握各抒己见，掌握“以小见大以小见大” 请自选定一个主题，利用请自选定一个主题，利用“以小见大以小见大” 的写法口述一个片段（或抓住一个细节，或的写法口述一个片段（或抓住一个细节，或 描述一个画面，或叙述一件事描述一个画面，或叙述一件事,或描写一种景或描写一种景 物），并告诉我们你想借此阐述的大的主题。物），并告诉我们你想借此阐述的大的主题。 待选主题：亲情、友情、成长待选主题：亲情、友情、成长 “以小见大”作文技法指导ppt课 件 如何做到如何做到“以小见大以小见大” （1）细心观察生活，精选写作素材）细心观察生活，精选写作素材 （2）捕捉细小情节，进行重点描写）捕捉细小情节，进行重点描写 （3）认真思考联想，挖掘材料内涵）认真思考联想，挖掘材料内涵 （4）点燃思维火花，切忌牵强附会）点燃思维火花，切忌牵强附会 “以小见大”作文技法指导ppt课 件 课