七年级上册《寓言四则》优秀课件

1、 寓寓 言言 四四 则则 七年级上册寓言四则优秀课件 文学常识：文学常识： 寓言是文学作品的一寓言是文学作品的一 种种体裁体裁以以劝喻或讽刺性劝喻或讽刺性的的 故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，具有鲜明的哲理故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，具有鲜明的哲理 性和讽刺性。性和讽刺性。故事的主人翁有的是人，有的是人格化的动故事的主人翁有的是人，有的是人格化的动 物，植物或自然界其他东西和现象。物，植物或自然界其他东西和现象。 主题思想大多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借主题思想大多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借 小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓言在小喻大，使深奥的道理从简单

2、的故事中体现出来。寓言在 创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。 用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。 七年级上册寓言四则优秀课件 寓言早在我国春秋战国时代就已经盛寓言早在我国春秋战国时代就已经盛 行，诸子百家著作中都有不少寓言故事行，诸子百家著作中都有不少寓言故事 流传下来。外国寓言作品，著名的有古流传下来。外国寓言作品，著名的有古 代希腊的代希腊的伊索寓言伊索寓言 ，法国的，法国的拉封拉封 丹寓言丹寓言和俄国的和俄国的克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言。 七年级上册寓言四则优秀课件 赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯和雕像者

3、 七年级上册寓言四则优秀课件 伊索，公元前伊索，公元前6 6世纪的希腊寓言家。世纪的希腊寓言家。他原是他原是 萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，后来被德尔斐人杀萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，后来被德尔斐人杀 害。他死后德尔斐流行瘟疫，德尔斐人出钱赔害。他死后德尔斐流行瘟疫，德尔斐人出钱赔 偿他的生命，这笔钱被老雅德蒙的同名孙子领偿他的生命，这笔钱被老雅德蒙的同名孙子领 去。传说雅德蒙给他自由以后，他经常出入吕去。传说雅德蒙给他自由以后，他经常出入吕 底亚国王克洛伊索斯的宫廷。底亚国王克洛伊索斯的宫廷。 13 13世纪发现的一世纪发现的一 部伊索传的抄本中，他被描绘得丑陋不堪，部伊索传的抄本中，他被描绘得丑陋不

4、堪， 从这部传记产生了很多有关他的流行故事。公从这部传记产生了很多有关他的流行故事。公 元前元前5 5世纪末，世纪末，“伊索伊索”这个名字已为希腊人所这个名字已为希腊人所 熟知，希腊寓言开始都归在他的名下。熟知，希腊寓言开始都归在他的名下。 七年级上册寓言四则优秀课件 1、伊索寓言；、伊索寓言； 2、宙斯、赫拉、赫耳墨斯等诸神、宙斯、赫拉、赫耳墨斯等诸神 宙斯宙斯赫耳墨斯赫耳墨斯赫拉赫拉 月神：月神： 阿尔阿尔 忒弥忒弥 斯斯 雅典娜雅典娜 七年级上册寓言四则优秀课件 宙斯是希腊神话中众神之王。宙斯是希腊神话中众神之王。 希腊神话说他居住在奥林匹斯山，希腊神话说他居住在奥林匹斯山， 以雷电为武

5、器，维持着天地间的秩以雷电为武器，维持着天地间的秩 序，公牛和鹰是他的标志。序，公牛和鹰是他的标志。 他的兄弟波士顿和哈德斯分别他的兄弟波士顿和哈德斯分别 掌管海洋和地狱；掌管海洋和地狱； 宙斯还和许多女神生下了不少宙斯还和许多女神生下了不少 儿女，如火神赫费斯托、正义和艺儿女，如火神赫费斯托、正义和艺 术的保护者、太阳神阿波罗，月神术的保护者、太阳神阿波罗，月神 和狩猎之神阿尔迪美斯，旅行和商和狩猎之神阿尔迪美斯，旅行和商 业神赫尔墨斯，美神阿芙洛神，战业神赫尔墨斯，美神阿芙洛神，战 神阿雷斯，智慧之神雅典娜。神阿雷斯，智慧之神雅典娜。 七年级上册寓言四则优秀课件 赫拉是希腊神话 中的天后，

6、主神宙斯 的妻子。罗马神话中 称为朱诺，掌管婚姻 和生育，是妇女的保 护神。神。 七年级上册寓言四则优秀课件 赫尔墨斯，一译海尔梅赫尔墨斯，一译海尔梅 斯，是希腊神话中众神的斯，是希腊神话中众神的 使者，亡灵的接引神。使者，亡灵的接引神。罗罗 马神话中称为墨丘利，掌马神话中称为墨丘利，掌 管商业、交通、牧畜、竞管商业、交通、牧畜、竞 技、演说以及欺诈、盗窃。技、演说以及欺诈、盗窃。 他行走如飞，多才多艺，他行走如飞，多才多艺， 传说首创字母、数字、天传说首创字母、数字、天 文学、体育运动，发明古文学、体育运动，发明古 代的竖琴，并把种植橄榄代的竖琴，并把种植橄榄 树的技术传给人类。树的技术传给

7、人类。 七年级上册寓言四则优秀课件 智慧女神智慧女神 雅典娜的诞雅典娜的诞 生是最为奇生是最为奇 特的：传说特的：传说 她是从宙斯她是从宙斯 的头脑里长的头脑里长 出来的。出来的。 七年级上册寓言四则优秀课件 赫耳墨斯赫耳墨斯 为什么来到凡为什么来到凡 间？间？ 神使神使赫耳墨斯赫耳墨斯 因为赫耳墨因为赫耳墨 斯想知道他在人斯想知道他在人 间受到多大的尊间受到多大的尊 重。重。 七年级上册寓言四则优秀课件 他为什么挑了宙斯和赫他为什么挑了宙斯和赫 拉的雕像来问价，请说出他拉的雕像来问价，请说出他 此刻的心理？此刻的心理？ 宙斯雕像宙斯雕像 赫拉雕像赫拉雕像 七年级上册寓言四则优秀课件 先问宙斯

8、雕像的价格，先问宙斯雕像的价格， 大有跟最高的神一比高低的大有跟最高的神一比高低的 想法；知道价钱不高后，他想法；知道价钱不高后，他 十分满意。问赫拉雕像的价十分满意。问赫拉雕像的价 钱之后，他更觉得自己是商钱之后，他更觉得自己是商 人的庇护神，人们对他会更人的庇护神，人们对他会更 尊重些。尊重些。 七年级上册寓言四则优秀课件 墨斯三次问话墨斯三次问话,神态、语气一样神态、语气一样 吗？为什么要吗？为什么要“笑着问道笑着问道”，这，这“ 笑笑”有什么含义？有什么含义？ 一个简单的一个简单的“笑笑”，传神地写出，传神地写出 了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑 宙斯雕像价

9、格低，讥笑宙斯不如赫宙斯雕像价格低，讥笑宙斯不如赫 拉，暗想商人会把自己的身价抬得拉，暗想商人会把自己的身价抬得 很高，这正是他虚荣心的具体表现。很高，这正是他虚荣心的具体表现。 七年级上册寓言四则优秀课件 结结 果令赫果令赫 耳墨斯耳墨斯 满意吗？满意吗？ 他值得他值得 同情吗？同情吗？ 七年级上册寓言四则优秀课件 爱慕虚荣、自命不凡的赫耳爱慕虚荣、自命不凡的赫耳 墨斯受到了教训，爱慕虚荣的人墨斯受到了教训，爱慕虚荣的人 一文不值。一文不值。 爱慕虚荣的人反而不被别人重视。爱慕虚荣的人反而不被别人重视。 七年级上册寓言四则优秀课件 蚊蚊 子子 和和 狮狮 子子 七年级上册寓言四则优秀课件 蚊

10、子为什么能打败狮子？蚊子为什么能打败狮子？ 七年级上册寓言四则优秀课件 蚊子为什么会败给蜘蛛？蚊子为什么会败给蜘蛛？ 七年级上册寓言四则优秀课件 蚊子和狮子蚊子和狮子 蚊子：冲、咬蚊子：冲、咬 扬长避短扬长避短 胜胜 狮子：抓狮子：抓 蚊子：吹、唱蚊子：吹、唱 骄傲自满骄傲自满 败败 蜘蛛：粘蜘蛛：粘 骄兵必败骄兵必败 七年级上册寓言四则优秀课件 看偶然性往往有其必然性的原看偶然性往往有其必然性的原 因，偶然性存在于必然性之中。蚊因，偶然性存在于必然性之中。蚊 子子“同最强大的动物都较量过同最强大的动物都较量过”， 为什么反会被为什么反会被“小小的蜘蛛消灭小小的蜘蛛消灭 掉掉”，因为骄兵必败，

11、这就是这则，因为骄兵必败，这就是这则 寓言的寓意。寓言的寓意。 取得一点成绩决不能骄傲自满。取得一点成绩决不能骄傲自满。 七年级上册寓言四则优秀课件 拓展思维：拓展思维： 续编寓言故事。续编寓言故事。 a.a.赫耳墨斯听到自己的雕像作为添赫耳墨斯听到自己的雕像作为添 头头“白送白送”之后，他的心情如何？之后，他的心情如何？ 他说了什么？他说了什么？ b.b.蚊子战胜狮子，吹着喇叭、吹着蚊子战胜狮子，吹着喇叭、吹着 凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以 后还会发生什么故事？后还会发生什么故事？ 七年级上册寓言四则优秀课件 七年级上册寓言四则优秀课件 伊索伊索 寓言寓言 任

12、何时候都要谦虚任何时候都要谦虚 谨慎，只有保持清醒的谨慎，只有保持清醒的 头脑，才能永远立于不头脑，才能永远立于不 败之地。败之地。 七年级上册寓言四则优秀课件 一、劝喻性一、劝喻性 二、讽谏性二、讽谏性 “ “寓寓”是是“寄托寄托”的的 意思。寓言，通常是把意思。寓言，通常是把 深刻的道理寓于简单的深刻的道理寓于简单的 故事之中，借此喻彼，故事之中，借此喻彼， 借小喻大，借古喻今，借小喻大，借古喻今， 惯于运用拟人的手法，惯于运用拟人的手法， 语言简洁锋利。语言简洁锋利。 七年级上册寓言四则优秀课件 吕氏春秋 七年级上册寓言四则优秀课件 吕氏春秋吕氏春秋概况概况 吕氏春秋吕氏春秋是在是在秦国

13、秦国丞相丞相吕不韦吕不韦主持下，集主持下，集 合合门客门客们编撰的一部们编撰的一部黄老道家黄老道家名著。全书共分名著。全书共分 十二卷，一百六十篇，二十余万字。十二卷，一百六十篇，二十余万字。吕氏春吕氏春 秋秋作为十二纪、作为十二纪、八览八览、六论六论，注重博采众家，注重博采众家 学说，以学说，以道家道家黄老黄老思想为主，兼收思想为主，兼收儒儒、墨墨、法法、 兵兵、农农、纵横纵横和和阴阳阴阳各各先秦先秦诸子百家诸子百家言论，所言论，所 以以汉书汉书艺文志艺文志等将其列入杂家。等将其列入杂家。吕不韦吕不韦 自己认为其中包括了天地万物自己认为其中包括了天地万物古往今来古往今来的事理，的事理， 所以

14、称之为所以称之为吕氏春秋吕氏春秋。 七年级上册寓言四则优秀课件 自 学 检 测 （一）看谁读得好 要求：读准字音，读准节奏， 读得顺畅，读出感情。 溉汲（溉汲（gi j） 杞（杞（q)人人 躇躇(ch)步步 跐跐(c)蹈蹈 舍舍(sh)然然 中中(zhng)伤伤 星宿（星宿（xi） 七年级上册寓言四则优秀课件 （ 二 ）看谁说得对 自 学 检 测 七年级上册寓言四则优秀课件 等到 译文: 宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需到 出门（到远处）打水洗涤，因此（他家）经常有 一个人住在外面。 翻译1 宋宋之之丁氏，家无井而出丁氏，家无井而出溉汲溉汲，常一人，常一人居居外。外。 及及其家穿井，告人曰：

15、其家穿井，告人曰：“吾穿井吾穿井得得一人。一人。” 的 顺接连词 打水浇田 代词，他 告诉 得到 住 等到他家打井（成功）之后，他家的人对别人说： “我家打井得一个人。” 七年级上册寓言四则优秀课件 有有闻闻而传而传之之者，曰：者，曰：“丁氏穿井丁氏穿井得得一人。一人。” 国人国人道道之，之，闻闻之之于于宋君。宋君。 听到 译文: 有人听到这话以后就传播给其他人，说： “丁家打井，从井中发现了一个人。” 讲述 使听见 向、对 翻译2 代词，指丁家人 说的那句话。传播 得到 这件事 这件事 全国的人都谈论这件事，（有人）向宋国 国君（报告），使（他）听到这件事。 七年级上册寓言四则优秀课件 宋君

16、宋君令令人问人问之之于丁氏。丁氏于丁氏。丁氏对对曰：曰：“得得一人一人 之之使，非使，非得得一人一人于于井中也。井中也。” ” 译文： 宋国国君派人向丁家询问这件事。 向 这件事 回答 的使唤， 劳动力 在 翻译3 派遣 得到 得到 丁家的人回答说：“（我说的是打井）节省了一 个劳动力，不是说从井中发现了一个人。” 七年级上册寓言四则优秀课件 质疑 1.丁家穿井后丁家穿井后，告人曰：告人曰：“吾穿井得一人。吾穿井得一人。” 是什么意思？是什么意思？ 2.2.传话的人把这句话听成了什么意思？传话的人把这句话听成了什么意思？ 3.3.这则寓言故事说明了一个什么道理？这则寓言故事说明了一个什么道理？

17、 意思是他家打井省了一个劳动力。 听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。 告诉人们对于道听途说，一定要详察弄清其 真相，不要轻信、误传。 七年级上册寓言四则优秀课件 现实生活中有没有类似情况？现实生活中有没有类似情况？ 如果有，我们应该怎样去对待？如果有，我们应该怎样去对待？ 在现实生活中对待传闻应采取审慎的态度，要有在现实生活中对待传闻应采取审慎的态度，要有 调查研究、去伪存真的求实精神。不要轻信，不能盲调查研究、去伪存真的求实精神。不要轻信，不能盲 从，更不能以讹传讹。从，更不能以讹传讹。 七年级上册寓言四则优秀课件 杞人忧天 列子 七年级上册寓言四则优秀课件 列子列子，相传战国郑，相传战国郑

18、 国人列御寇著。国人列御寇著。汉汉 书书艺文志艺文志著录著录列子列子 八篇。八篇。 列子列子的内容多为民的内容多为民 间故事、寓言和神话传间故事、寓言和神话传 说。内有很多脍炙人口说。内有很多脍炙人口 而又有教育意义的故事，而又有教育意义的故事， 如如儿童辩日儿童辩日、歧歧 路亡羊路亡羊、杞人忧杞人忧 天天、愚公移山愚公移山等，等， 都是很有价值的文学遗都是很有价值的文学遗 产。产。 七年级上册寓言四则优秀课件 自 学 检 测 （一）看谁读得好 要求：读准字音，读准节奏， 读得顺畅，读出感情。 七年级上册寓言四则优秀课件 （ 二 ）看谁说得对 自 学 检 测 七年级上册寓言四则优秀课件 杞国有人忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧 害怕天塌地陷 无处存身。 者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气，若屈伸呼吸，终日 开导他 在天中行止，奈何忧崩坠乎?”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当 坠耶?”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠， 即使坠落 亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何?”晓者曰：“地积块耳 伤害 地塌了怎么办 充塞四虚，无处无块。若躇步此蹈，终日在地上行止，奈何忧其 四处 踩踏 坏?”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 为什么 罢了 吗 七年级上册寓言四则优秀课件 探讨主旨 1、“杞人忧天”现在是什么意思？ 2、联系你的生活