中秋节主题活动方案总结

1、范文范例指导参考中秋节主题活动方案活动一：月饼真正多活动目标1知道月饼是中秋节的食品，通过观察和品尝，知道月饼有各种各样的。2能用较完整的语言表达自己的发现与感受。3体验和同伴一起分享月饼的快乐。活动准备1幼儿每人一块月饼 ( 自带、品种不一 ) 。2教师准备苏式和广式月饼，水果刀一把。word 版整理范文范例指导参考活动过程1自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。指导语：盘子里有什么?它们是什么样子的 ?闻起来感觉怎么样 ?2观察月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。(1) 猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。(2) 观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。指导语：仔细看看月饼里面是

2、什么样的 ?你们有没有吃过这些口味的月饼 ?说说它是什么味道的。3拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。指导语：你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。4品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。(引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。 )活动二：欣赏歌曲爷爷为我打月饼活动目标1欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。2尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。活动准备word 版整理范文范例指导参考1歌曲爷爷为我打月饼的录音磁带、录音机。2情景表演：爷爷和我一起过中秋。活动过程1欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。指导语：听完这首歌曲，有什么感觉?2再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。指导语

3、：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。3边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。 )4尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。活动三：做月饼活动目标1尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。2愉快地参与活动，体验成功的快乐。活动准备1油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。2幼儿玩超市游戏用的货架。3幼儿认识过月饼。word 版整理范文范例指导参考活动过程1由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。2迁移已有经验，交流和讨论。指导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢 ?3观察教师制作“月饼”，了

4、解材料的使用方法和制作的过程。(1) 认识材料，知道使用的方法。(2) 观察老师示范，了解制作的过程。4自由尝试制作月饼。 ( 教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。)5欣赏自己做的“月饼”，体验成功的快乐。(教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。)word 版整理范文范例指导参考大班毕业典礼活动策划方案大班幼儿就要毕业了， 不少幼儿园都会以各种各样的方式为大班幼儿举办毕业典礼，给幼儿留下美好的回忆。 以下就为大家分享 “幼儿园大班毕业典礼活动方案”，仅供大家参考:活动目的 :1、表达告别老师和同伴的情感。2、享受集体

5、表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。活动时间 :6 月 30 日晚 6:30 8:00活动地点 :幼儿园操场活动人员 :大班全体幼儿、家长及全园教师活动准备 :存钱罐、荧光棒、幼儿手册活动流程 :1、主持人讲话 (教师 :AA)( 幼儿 :BBCC)AA: 童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。word 版整理范文范例指导参考CC: 经过三年在幼儿园的学习和生活， 我们的大班幼儿即将告别老师和同伴， 进入下一个阶段的小学生活。BB:快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦! ”、“祝大家快快长大 !

6、”、“祝小朋友不要长得太胖 !”、“希望大家不要变成近视眼! ”、“祝大家健健康康，有美好的每一天 !”AA: 小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。希望我们的孩子每攀越一段人生楼层， 都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。2、节目表演 :舞蹈浪漫樱花 (表演者 :大一班小朋友 )CC: 那么，现在就请欣赏 :由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈浪漫樱花”。大家欢迎 !3、家长寄语 :大一班 DD 妈妈CC: 欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是

7、大开眼界了 ? 那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢 !掌声有请 :大一班 DD 妈妈4、游戏 :击鼓传花5、节目表演 :武术男儿当自强 (表演者 :大二班 GG 小朋友 )word 版整理范文范例指导参考BB:快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。 不信，你们瞧瞧，大二班 GG 小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强” !6、小朋友寄语 :大二班 TTCC: 小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦! 你们说， GG表演得棒吗 ?那我们再给他一点掌声鼓励吧!刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大

8、家说呢!让我们一起来听听，大二班TT朋友想说些什么吧 !7、游戏 :抢板凳8、节目表演 :合唱老师，再见了(表演者 :大二班小朋友 )BB:老师，老师，您真好 !辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演老师，再见了!9、家长寄语 :大二班 ZZ 妈妈CC: 接下来有请我们大二班 ZZ 妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢 ?10、游戏 :抢板凳word 版整理范文范例指导参考11、节目表演 :英语歌曲独唱 DoReMiBB:这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班

9、熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱:音乐之声 DoReMi12、小朋友代表 :大一班 XXCC: 现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢 !让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧 !13、游戏 :抢板凳14、节目表演 :幼儿、教师毕业献词毕业诗AA: 七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生 ? 三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。 下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。15、园长寄语AA: 听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们 !听惯了，每个早晨的声声问候 ;看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人 !还有，我们的黄园长 !word 版整理范文范例指导参考16、毕业颁奖我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手