2018年大班下学期工作计划与2018年大班班务工作计划汇编

1、2018 年大班下学期工作计划范文XX大班下学期工作计划 （ 一）大班下学期班务工作计划本学期是孩子在幼儿园学习的最后半年， 为 了珍惜这半年最为美好的时光，给孩子们童年时光留下美好的回忆，我们 将尽量为孩子提供快乐，让他们每一个人都成为快乐有朝气的幼儿，在快 乐上体现发展的原则。与此同时，本学期又是幼儿发展极其关键的半年， 为了让幼儿在离开幼儿园后能及早地适应小学的学习要求和生活规律，帮 助他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的。如何让孩子们顺利地 进入小学，尽快适应小学学习环境，是幼儿园和家长共同关注的问题，我 们将从以下几方面入手做好幼小衔接工作，让幼儿能在愉快而快乐的状态 中进入小

2、学。因此本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计 划。一：幼儿情况分析： 本学期班级幼儿 41 名，男幼儿 23 名，女幼儿 18 名，新生一名。1、优势表现：本班幼儿思维活跃，语言表达能力强， 想象力、 创造力都较同龄孩子 强。幼儿自理能力逐渐增强了，对于一些自己力所能及的事情自己能够尝 试着去做。绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品，在游戏结束后会将 游戏玩具材料放回原处。在游戏中幼儿的交往能力较强，能自由结伴愉快 地玩，会主动关心弱小幼儿。在主题活动中，幼儿不仅能独立地去探索自 己感兴趣的事物，还能收集各种旧材料、自然物，发挥想象和创造。2、弱势因素分析：我班幼儿的倾听能力有所欠缺

3、， 这与我班幼儿过于活泼， 自控能力差 有关，行为习惯还有待培养。同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热情， 缺乏为他人服务的意识。 幼儿喜欢表演游戏和角色游戏， 但规则意识较差。 有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需 要别人提醒 ; 部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心 ;部分幼儿自控 力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。二：主要工作与具体措施 :（一 ）班级环境及班级特色营造温馨、 和谐的班级环境， 给幼儿提供良 好的学习和生活空间。在人文环境的营造方面，班级教师要本着一颗爱心 对待每一个

4、孩子，要理解、接纳孩子的行为，要多和孩子交流，鼓励他们 大胆地说出自己的想法，鼓励他们积极愉快地参与集体活动，在与伙伴的 交往和分享中、在老师的关心和帮助下发现生活和学习的乐趣，保持身心 愉悦、健康活泼地成长。在物质环境的营造方面， 力争做到为幼儿的学习提供支持和帮助。 结 合大班孩子年龄特点的及主题活动内容，注重用墙饰激发孩子们上小学的 愿望，注重利用种植园地激发孩子们主动照顾植物的愿望。预设区角为： 阅读区、美工区、观察区、建构区、表演区、种植地。结合园本课程科研活动一区域化的研究为班级特色， 在日常教育活动 中不断挖掘孩子的各种潜能，不断提高孩子们各方面的能力。（二 ）教育教学对于大班的

5、孩子来说， 在幼儿园的学习只剩下短短一学 期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习 环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础。1、创设与主题有关的环境，让幼儿感受主题氛围，充分准备好主题 开展所需的材料，提供幼儿探索的机会，在活动开展后及时反思。认真按 计划有序的开展各领域的教学活动，及时进行反思，总结。2、做好幼小衔接工作。知识准备：加强科学、早期阅读、早期书写 的练习。坚持每周两次科学活动，一次书写活动，每周识字15 20 个，并及时把幼儿的学习内容、学习情况反馈给家长。能力准备：通过参观小 学，模拟小学的上课时间、 上课形式， 让幼儿在心理上提前接受小学

6、生活。 在日常生活中加强幼儿的自我服务能力，开展多种形式的教学活动，提高孩子的学习兴趣，鼓励幼儿自主的学习3、在生活、游戏中加强幼儿的规则意识。开展：我是值日生、我是 大班的哥哥姐姐等活动。4、开展我是小主人、一帮一、大带小的混龄活动，培养幼儿的社交 能力，学会自己独立的处理小事件，并乐于与他人交往，乐于帮助别人。5、采取鼓励为主，奖励相结合的方法，加强孩子倾听习惯的培养。6、个别教育不放松。如：鼓励张湘琦、吴倩芸等幼儿上课时积极举 手发言 ;与家长沟通帮助周渊小朋友提高自理能力 ; 鼓励仲淼淼小朋友按 时来园，不迟到。（三）安全卫生保健。安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得

7、不好， 所有的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将继续保持上学 期的工作态度，认真搞好这项工作，为孩子提供一个安全、健康的学习生 活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生 教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、配合保 健老师对孩子进行体检等等。另外还有一个重点就是防止幼儿意外事故的 发生，培养幼儿的自我保护意识，教育孩子同伴之间要团结友爱，避免人 为伤害。在一日生活中随机丰富孩子安全知识，认识安全门、安全出口， 培养幼儿的自救能力。教师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做 到检查活动场地及活动器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多

8、 喝水、多运动，力争出勤率在 95以上。能完成教师布置的任务，积极参 加打扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、观察角等活动。幼 儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活 经验进行安全、营养的保健教育，增强幼儿自我保护能力，杜绝安全事故 的发生。（四 ）家园沟通经过以前的努力， 我们老师已经得到家长们的认可和信 任。日常，快乐成长册 、家园互动手册 、家长会、家园联娱会、 面谈、 电话、走访等多种途径，与大多数家长建立起良好的沟通平台。这学期我 们还可通过网络向家长介绍我们的教育理念、教育方法，向家长推荐好的 教育网站，一同掌握幼教动态。与家长共同收集各类信息资源

9、积极开展班 级的家长助教活动，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园 的情感交流。家长们也常常主动与老师交流，了解孩子的在园请况，听取 老师的意见和看法。他们能主动参与我们的各项活动，并提供必要的资料 和资源。热情对待每一位家长，诚恳回答家长提出的疑问，虚心采纳家长 的合理建议， 让家长成为我们班级管理的一员。 通过日常观察和家长反馈， 我们了解到仍有一些家长或是忙于工作、或是教育意识不强，对于孩子的 日常教育仍有一些观念上的误区。如，将孩子完全交给祖辈教养 ; 强迫孩 子过早学习认字、写字等文化知识。2018 年大班班务工作计划在不知不觉之中，我们又迎来了新的一年，又迎来了长高了、懂

10、事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年， 新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动 展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心 完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。 我们将继续遵循幼儿园 “让入园的孩子快乐、健康、发展 ”的宗旨创造性的开展各项工作， 为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。、班级情况分析： 为了节约教育资源，原有的三个大班合并成现在的两个大班，原大二班有 8人并入本班，另 有插班生 1 人。现本

11、班共有幼儿 36名，其中女生 16人，男生 20人。经过上学期的学习与生 活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但 还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥；二、收拾整理能力差；三 、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼 儿的特点制定本学期工作计划：二、教育教学工作：（1）重点工作：本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手：（一）全面的入学准备工作。具体包括：l促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并 培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。l培

12、养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新 知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿 看图书，培养良好的阅读习惯。l发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培养幼儿的有意注意；发 展幼儿的思维和语言能力。l培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩 具，会作一些科学小实验。l培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能 与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行 为的能力。二）对大班进行的专门的入学准备

13、工作。具体包括：l培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习， 激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种 行为规则等。l注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。l不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读 ，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在 幼儿的一日生活之中。l锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强 责任感

14、的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听 讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习 惯；爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号迅速 行动、严格遵守作息时间的习惯等。四个有常规工作：l良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养，真正做到 序”。l鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己，创造更多的锻炼机会，让幼儿能完整、连贯地进行 表述。l建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。l注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表

15、达能力， 丰富幼儿的词汇。l继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针 对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。l完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与发展情况，发 挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。l指导好值日生的工作，通过值日生的工作，培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别 人的劳动成果。l通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。家长工作：l注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。l积极、热情、主动地向家长宣传本园的办园理念和本班幼儿的教育任务。l通过家

16、园联系栏向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿经验文章， 希望给有困惑的家长提供一些实际的帮助。l以电话、约访、家访等各种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育 方式。l主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进 步。l鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学 。l定期向家长开放半日活动。 l利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。l对新生进行家访。四、卫生保健工作： l为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。 l加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安 全隐患，杜绝安全事故的发生。l培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。l培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管好自己的物品。 l培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜劳动成果。 l教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。l帮助部分幼儿度过换牙期的不适。五、班级人员的配合：l建构学习型的班级组织，三位教师要加强自