2017年学校工作计划与2017年学校年终工作规划汇编

1、2017 年学校工作计划范文 一、指导思想： 学校一切工作是以 全面贯彻落实党的教育方针，全面实施素质 教育，提高教育教学质量 为中心。以十九大会议精神为指针，以课 程改革为切入点，以课题研究为龙头，以提高教师业务素质为关键， 以提高课堂教学效益为突破口， 以落实绩效促管理， 运用现代教育理 论，不断深化教学改革， 开展新课程实验工作， 巩固和提高普九成果， 全面推进素质教育，全面提高教育质量和办学水平。 二、主要目标： 普及程度： 采取多种途径的控流措施， 确保辖区内适龄少年 儿童入学率达 100%，完成率达到 100%。 办学条件： 在经济困难的情况下， 配合村 两委 争取上级党 委政府和

2、教育行政主管部门支持， 筹措资金力争早日解决教学楼屋面 漏雨、门窗严重破损及围墙开裂等迫切需要问题。 软件建设： 继续做好档案工作， 特别是续建好近三年来的各 类档案资料并做到规范存档，力争此项工作进入全镇前列。 教学质量： 在各科教学中注重渗透素质教育， 开展新课程实 验工作，并分别以学校、年级或班级为单位坚持开展 快乐校园 活动。 加强班级管理， 重在培养学生理论联系实践的多项能力， 使学校的教 学评估进入镇前十名。 教师队伍建设： 完善教师绩效评价机制，鼓励教师自学，参 加各级各类教研活动与培训、进修，力争教师学历、普通话、计算机 达标率达到镇前列。 学校管理 : 实施目标管理，抓好常规

3、，使学校管理工作走向 更加优化的道路，力争学校年度工作评估进入前十名。 第 1 页 共 9 页 三、主要措施 : （一）巩固和发展 普九 成果，落实课程改革实验方案， 全面推 进素质教育，全面提高教育质量。 1、严格控制学生流失， 提高普及程度， 巩固和发展 普九 成果。 一是完善控流目标责任制， 加大义务教育法的宣传力度， 要求教师努 力做好流失生的家访工作。 二是落实义务教育的 三项制度 。三是规 范办学行为，减轻学生的课业负担，改进教学方法，提高学生的积极 性。让学生进得来，留得住，学得好。四是做好控流防辍工作，做到 真心实意爱学生，不乱收费留学生，鼓励进步奖学生，奉献爱心助学 生，开展

4、活动聚学生，依法治教保学生。 2、加强学生的思想品德教育， 努力提高学校德育工作的主动性、 针对性和实效性。不断发展和完善学校 少先队特色 的德育教育模 式，加强学校德育工作领导，健全德育网络。形成齐抓共管、人人负 责的良好局面。 针对不同年龄确定教育目标， 针对学生思想实际安排 教学和活动内容，开展丰富多采的教育活动。加强爱国主义、集体主 义和公民道德规范教育， 坚持开展法纪教育和文明习惯养成教育。 加 强学生的社会实践活动和学校校园和周边环境的治理， 实现环境育人 目标。 、（1） 积极开展新课程实验工作。学校成立课改实验工作领 导小组，统一课改实验工作，并以教学业务上给予经常性的具体指导

5、。 （2）开展 教学质量月 活动，加强课堂教学的研究，提高教学 质量。全面实施 学法指导研究 课题，全面推行 精讲、善导、激趣、 引思 八字教学法，落实课堂教学 310 工程，积极开展优质课评比， 不断发现和培养学校教学骨干。 （二）切实贯彻落实各级基础教育工作会议精神， 推进基础教育 改革 1、规范学校的办学行为。 2、做好校舍维修改造工作。 （三）加强教师队伍建设。 1、加强师德教育。以十九大会议精神为指导，以公民道德建 设实施纲要 和教师师德规范为内容，加强教师的思想道德教 育。坚持理论学习制度，努力提高理论水平。大力弘扬奉献精神，鼓 励教师爱岗敬业。 2、健全学校教育教学的各项管理制度

6、。坚持考勤、工作业绩、 教学成绩与绩效工资挂钩， 加大奖惩力度， 提高教师教书育人的自觉 性。 3、做好教师聘任工作。完善教师绩效评价机制，实行教师全员 聘任，严格执行末位淘汰，奖勤罚懒，奖优罚劣，优化教师队伍。 4、抓好教师的业务提高工作。鼓励教师参加各级各类学历提高 教育，组织教师参加 职业基本功（微机、普通话）培训。坚持开展 教师的教学和业务基本功训练， 鼓励教师参加各类教学成果评比。 坚 持开展课堂教学评比，选拔和培养 骨干教师 和 学科带头人 。 四、其它工作： 财务工作： 学校资金是国有财产， 是保证学校各项工作正常 开展的物质基础，任何人不得挪用，更不得贪污，在财经方面发现有 任

7、何违纪行为应严肃处理， 触犯刑法的要依法惩办。 不准搞大型招待， 非工作性质来校者，谁招待谁负责，正常的经费开支由经手人签名， 主管领导审核签字方可入帐报销，否则，将追究有关责任人的责任。 做到民主理财、 财务公开， 每学期将由教师代表参加的清理小组对学 校帐务进行一次清理，审查，并在全校教师中公布结果。 后勤工作：学校后勤工作是为教学服务 ，后勤工作人员必 须坚守岗位， 不断提高服务水平和服务质量， 每学期开学进行一次校 产清理，期末进行一次校产清收。损失的照价赔偿。 2017 年学校年终工作规划 第一部分：总纲 一、指导思想： 教学效果是学校的生命！坚持对学生负责、 对家 长负责、对社会负

8、责的宗旨。 二、管理体制： 学校实行校务委员会领导下的校长负责制， 校务 委员会委员由全校员工选举产生， 任期一年。 校务委员会是学校的最 高权力机关。 2、党支部在学校管理中发挥监督和保障作用，负责思想政治教 育工作，负责督查、申诉和听取及处理员工意见工作。 3、学校日常事务管理实行主任办公会议制度，日常事务由主任 办公会议讨论决定，主任办公会议由各部主任、副主任组成，做为校 务委员会的办事机构和执行机构。 全体员工应积极主动地接受各部的 领导和管理。 三、2017年工作目标：全年任务 *万元。招生人数任务： x人四、 财务指标分布：工资 40%招生费用 3%管理费用 15%公积金 10%其

9、它 2% 员工福利 5%利润率 25%第二部分：教务管理一、国学：深入贯彻课前 五分钟学国学制度。 春秋两季坚持每周背诵两句国学， 寒暑假三天背 诵两句国学。国学内容由学校统一公布。 二、教务管理：每 50 个学生配备一个教务，按学生数、按老师 配备教务， 建立教务与老师协作管理学生制度， 教务工作具体到每一 位学生和每一位老师。 教务工作要求教务对学生非常熟悉， 并代表学 校对学生管理和负责。教务协助老师做好教学工作，给学生印题，检 查学生笔记、作业，做好学生、老师和学校的桥梁纽带作用。教务人 员坚持对学校负责、对学生负责、对老师负责、对家长负责的原则， 做好学生的管理工作，与家长沟通工作，

10、约访家长工作等。教务人员 要善于与学生做朋友，与老师做朋友，与家长做朋友。 三、家长沟通：教务人员与老师原则上每月与家长沟通一次。 2、问题学生每两周与家长沟通一次。 3、存在问题严重的学生一周一次建立家长约访制度。 5、建立学生心理辅导制度。 6、沟通与回访必须在沟通回访记录本登记，回访可以约访面谈 和电话回访两种形式。 四、问题学生的处理办法： 学生实行自由选择老师和老师有权选 择学生的原则。 2、学生选择老师以试听为标准。 3、老师选学生以上三次课后的情况为标准老师三次课后发现学 生动力不足、思想不集中、无可塑造潜力、老师无力改变的，老师可 向学校提出不带此学生，学校可采取调换老师、约访

11、家长、与学生沟 通等方式解决学生存在的问题。 3、老师在教学过程中发现学生有思想问题、上课不在状态、不 做作业、不下功夫、不积极配合老师、学习态度不端正等问题需及时 向学校反映，学校教务与老师一起研讨解决方案。建议方案如下； a、 由老师给学生做思想工作。 b、由教务人员给学生做思想工作。 c、安排心理辅导 d、约访家长。 第三部分：教学效果一、 学校为保障教学效果， 要求每个学生需 准备笔记本、作业本、草稿本，学校每次来上课时检查笔记并签字、 收作业、批改作业、检查是否带草稿本，凡检查未带者给予批评教育 并要求下次上课带着， 课后通知家长督促， 凡三次未带者， 约访家长， 仍不能改正者，予以

12、退学处理。 二、每次学生上课后， 教务应在第二天电话回访家长， 问询学生 上课情况，存在问题，有何意见和建议，还要提醒家长督促孩子背笔 记，做作业。 三、每次上课前一天确认课程时， 一是确认课程， 二是提醒督促 孩子背笔记，三是督促孩子做作业并带来。 四、在教学效果督查办公室下设“教学问题纠改办公室”负责安 排并处理问题学生事宜。 五、教学效果实行奖罚措施成绩提高奖励措施 a、成绩提高 30 分及以上者，给予奖励。 b、成绩优秀者给与奖励。（满分 100分考 95 分以上的，满分 120 分考 110 分以上的）。 c、班级学生成绩 80%提高的给予奖励。 2、凡成绩未提高者，但学习态度有所转

13、变的，不予奖励不予处 罚。 3、凡因成绩未提高造成退费的予以重罚凡学习成绩未提升的学 生，先沟通，批评教育和约访家长，若还是无效，学校考虑给予退费 处理。 第四部分：教师管理一、教师招聘工作由教师培训管理部负责， 招聘的程序为听课半小时，听课记录及简历报校长批准是否录用。 二、新来报到老师首先要用一周时间做题， 做课后题， 报校长检 查，并写出上班第一周工作总结，报校长审阅。 第二个周要讲课三次，并接受评课，改正不足。 第三周经主任办公会议讨论决定是否给予排课。 准予排课的， 各 部主任给予排课，不批准排课的，延长试用期。最终由主任办公会议 做出排课或辞退决定。 三、开始上课的老师每周须按照学

14、校规定完成自己的教学任务， 并在本周上报上一周教学情况， 一是上报教学讲义， 二是上报出题本， 三是上报教学反思，四是上报做题本。 四、所有授课老师应该把近三年中高考题烂熟于胸， 学校将通过 各种形式进行中高考题的考试， 凡成绩满分者给予奖励， 凡成绩低于 八十分（满分 100 分）者一律给予处罚。 五、开展形式多样的各种教师培训。 一是内部优秀老师对教师的 培训，二是外聘优秀老师、教育专家、教学能手对教师的培训。 三是优秀老师示范课和抽检老师讲课评课。 六、开展形式多样的各种教学研讨和教学效果研讨。通过研讨， 交流经验，总结教训，提高自己。 七、对教师的评定一律以教学效果为基准， 奖励办法参照教学效 果第五条之规定。 八、教师所带学生续费： 续费与评定教师相结合。 老师续报率达 到 80%以上者予以奖励。 2、续报率在 60% 80%之间者不奖不罚。 3、续报率低于 60%者处罚续报率低于