付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、集合 高考大纲 内容 明细内容 要求层次 了解 理解 掌握 集合 集合的含义 集合的表示 V 集合间的关系 V 集合的基本运算 V 自检自查必考点 1、集合的基本概念 1. 集合的定义 某些确定的不同对象集在一起,就构成一个集合集合中每一个对象称为该集合的元素. 2. 集合中元素的性质 确定性:对于一个元素要么它属于某个指定集合,要么它不属于该集合,二者必居其一. 互异性:同一个集合的元素是互不相同的,相同的元素只能出现一次. 无序性:集合中的元素没有先后顺序. 小贴士 : 集合的互异性在解题中应用非常广泛,在解题时如果遇到集合中求解字母的值的问题,一定都要把值 带回集合中检验,集合中是否有元
2、素相等. 3. 集合的分类 按元素的属性:数集(构成集合中的元素是数)、点集(构成集合中的元素数点)等. 按元素的个数:空集、有限集、无限集. 二、集合的表示法 1 .列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内; 例如:1, 2, 3, 4, 5 , 1, 2, 3, 4, 5jl| 2. 描述法:把集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内 例如:大于3的所有整数表示为:xZ|x 3 方程x2 -2x - 5 =0的所有实数根表示为: x:=R |x2 -2x-5=0 3. 图示法:Venn图法 例如: 12 3表示集合!,2,3 4. 常用数集及其记法: 非负整数集(或自然数集),
3、记作N ; 正整数集,记作N*或N .; 整数集,记作Z ; 有理数集,记作Q; 实数集,记作R ; 复数集,记作C . 小贴士 : 用列举法表示集合时,元素与元素之间必须用,”隔开;当集合中含有的元素较多时,一般用描述法表 示,如果用列举法表示,可用省略号,但必须把元素间的规律表示清楚. 三、集合的基本关系 1. 子集: 如果集合A的任何一个元素都是集合 B中的元素,则称 A是B的子集(或B包含A),记作A匸B (或 A:B),读作“A包含于B”或B包含A ”. 2. 真子集 如果集合A5B,并且存在xB且x.A,则称集合 A是集合B的真子集,记作: A U B . 3. 集合相等 构成两个
4、集合的元素完全一样.若AB且B=A,则称A等于B,记作A = B . 4. 空集:不含任何元素的集合叫做空集. 5. 空集的性质: (1)空集是任何一个集合的子集. (2) .一与0是不同的,一中没有任何元素,0则表示含有一个元素0的集合,它们的关系是两个集 合之间的关系(-U0). (3) .一与、是不同的,.一中没有任何元素,、则表示含有一个元素一的集合,它们的关系是 .f.或 M - 或、u41 (4)显然,0一,0一. 6. 子集的个数: 设集合A中元素个数为n,则: 子集的个数为2n , 真子集的个数为2n -1, 非空真子集的个数为 2n-2. 四、集合与集合间的运算 1. 全集
5、如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,通常用U表示. 2. 补集 对于一个集合 A,由全集U中不属于集合 A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集, 简称为集合A的补集,记住作ej a,如图 3. 交集: 一般地,由属于集合A且属于集合B的元素所组成的集合,叫做集合A与B的交集.交集 AfB 二x|x A且 x B. 4. 并集 一般地,由所有属于集合A或属于集合 B的元素所组成的集合,称为集合A与B的并集并集 AUB 二x|x 二 A或 x =B. 5. 集合的简单性质: (1) A -A,丄 A ; (2) 若 AB , B5C,则 A5C ;若
6、 A uB , B uC,则 A uC ; (3) ab =bC|a,aUb=bU A ; (4) API B 匸 A, AplBB ; (5) auaUb, buaUb ; (6) A, AU 一 = A ; (7) AflGA) ,AUG A) =U ,痧(uA)二A . 6. 容斥原理 定义:有限集 A的元素的个数叫做集合A的基数,记为card (A)规定card (? ) 0 基本公式: (1) card (A UB) = card (A) + card (B) - card(AClB) (2) card(AUBUc)= card (A) + card (B) + card (C) -
7、card(AB)- card(BC)- card (C 门 A) + card (Ap| Bfl C) 小贴士 : 求集合的并、交、补是集合间的基本运算,运算结果仍然还是集合,区分交集与并集的关键是 且”与或” 在处理有关交集与并集的问题时,常常从这两个字眼出发去揭示、挖掘题设条件,结合Venn图或数轴 进而用集合语言表达,增强数形结合的思想方法. A 例题讲解 【例1】给定三元集合1 ,x , x2 - x,求实数x的取值范围. 【例2】 用适当的符号填空: (1) 一 0 (2) 2(1, 2) (3) 0_x|x 2x +5=0 (4) 3,5x|x _8x 15=0 (5) 3,5 N
8、 (6) x|x=2n+1, nw Z_x|x=4k1,kZ (7) (2, 3)(3, 2) 【例3】 设集合A =0,1,集合B =-1,0,a -1,若A5B,则实数a的值是(). A . 1B. 2C. 3D. 4 【例4】已知集合A二x|x_2 :0 , B =x|x : a,若AIB=A,则实数a的取值范围是() A . (-:,-2B. -2, :)C.(-二,2D. 2,:) 【例5】 设A=x| 1 cx0,则 AU B =() A. (0,1) B .(1,2) C .(:,-1)U(0,D .(:,T)U(1, 【例13】若集合A二y|y二sinx ,x R,B= - 2,- 1,0,1,2,则集合 6厲门B等于() A. -2,- 1B. - 2,- 1,0,1,2C. - 2 ,-1,2D . 2,2 1 【例 14】已知集合 A= x x? R x 3 +x4, 9 , b= x|x? R ,x 4t+ , t ? (0 ,),则集合 A? B .
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第17课 二战后资本主义的新变化-(教学设计)2023-2024学年九年级下册历史部编版(安徽)
- 第一单元第二课程序与程序设-教学设计 粤教版(2019)初中信息技术八年级下册
- 不同特殊情境保证承诺书6篇
- 第二节 自由落体运动规律教学设计高中物理粤教版必修1-粤教版2005
- 第八章 第2讲 闭合电路欧姆定律教学设计 鲁科版选修3-1
- 第14课 呈现数据规律(一)教学设计初中信息技术龙教版2018八年级下册-龙教版2018
- 北京版(2013)小学信息技术第三册 第2课处理数码图片(教学设计)
- 2025-2026学年走进历史教学设计
- 2025-2026学年雨伞歌曲教学设计
- 第2课《让我们的家更美好》第2课时(教学设计)-部编版道德与法治五年级下册
- 河南省顶级名校2026届高三年级5月押题导向卷(一)语文试卷(含答案及解析)
- 2026中国土地征收补偿机制改革与社会稳定风险评估报告
- 2026年《医疗器械质量管理规范》培训试题及答案
- 2026年青岛市市级机关遴选考试笔试试题(含答案)
- 工程项目经理奖惩制度
- 初中三年级数学《网格背景下无刻度直尺作图-几何直观与逻辑推理的深度融合》教案
- 财报思维:写给忙碌者的财报学习书阅读记录
- GB/T 44693.4-2026危险化学品企业工艺平稳性第4部分:开工过程管理规范
- 党建引领妇幼健康服务优化
- 游泳馆卫生管理制度(标准版)
- GB/T 28253-2025挤压丝锥
评论
0/150
提交评论