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1、第三章 幼儿英语教师的基本 素质 1 I.分类词汇 ? car ship plane train bus taxi truck jeep ambulance 2 II、幼儿英语教师要有扎实的语言基础 ? （一）英语知识 ? (1)语音：发音不准确，就会改变词义；发 音不准确，自己说的话别人难以听懂; ? (2)语法:不懂得语法就不可能正确地理解语 言和使用语言，也不可较顺利地学通这门 语言。 ? (3)词汇:没有词汇，就没有语言，就不能言 语 3 （二）英语技能（二）英语技能 英语技能分为五种：听、说、读、写、译英语技能分为五种：听、说、读、写、译 ? 。 ? (1)听的技能 ?幼儿英语老师要

2、有听音的能力，还要有辨音的能力。 “辨音”能力指的是：当幼儿一起说英语的时候，幼儿教 师能够分辨出来他们说的是对还是错。 ? (2)“ 说”的技能 ?分为两种，流利和准确。一般的人只要求流利就可以， 可以把自己的意思表达清楚，哪怕有些发音、音调不是很可以把自己的意思表达清楚，哪怕有些发音、音调不是很 准确，只要可以拿来交流就可以。但如果把英语作为一种 语言来教的话，还是越准确越好。就像我们都提倡说普通 话一样。 4 （三）要有富有感染力的性格（三）要有富有感染力的性格 ? 教师尤其是幼儿英语教师需要像演员一样 创造和扮演各种角色并投入到角色中，否 则就不会引起幼儿的兴趣则就不会引起幼儿的兴趣

3、5 幼儿英语课堂教师用语幼儿英语课堂教师用语 ? 课堂活动用语课堂活动用语 1.Come here ,please.请过来。Come to the front, please. 请到前面来。 2.Go back to your seat, please.请回到你的座位上。 3. Lets listen.咱们一起听。 4. Lets make.一起做。 5. Lets chant.一起说唱。 6. Lets sing.一起唱。 7. Lets learn.一起学。 8. Lets count.一起数。 9. Lets do actions.一起作动作。 10. Lets watch cartoon.一起看动画。 11. Lets talk in English.一起来说英语。 12. Lets play a game. 我们一起做游戏。 13. Lets watch and play.一起看图说话。 14. Lets

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