宿新市徐公店课件 张敬明分析

1、5.5.古诗两首古诗两首 游园不值 宿新市徐公店 理解题意：理解题意： 游园不值 园：指花园。园：指花园。 （在宋代，许多官僚地主、名人雅士都有自 己的花园，栽种着花草树木，供私人享用， 不是亲朋好友一般不能随意入内。） 值：遇到。 不值：没有遇到的人。 “游园不值”课题是什么意思呢？ 叶绍翁叶绍翁 南宋中期诗人， 龙泉（今浙江）人。 他作为南宋江湖诗 派的一员，写下了 许多描写田园风光 及生活的诗作，其 诗优于绝句。 游园不值 宋叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 读准字音 应，读yng不读yng 屐，读j. 扣，读ku不读ku 扉，读fi不读fi

2、 游园不值游园不值 -（宋）叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 苔 苔藓 青苔 ti 我会认我会认 怜 lin 怜：本义指可怜。怜：本义指可怜。 在本诗中指：“爱 惜、喜爱、舍不得惜、喜爱、舍不得”。 屐 齿 j ch 屐齿：鞋印，脚印。 屐：木头鞋。 印 苍 苔 yn cng ti 苍苔：苔藓。 印苍苔：在苔藓上留下木鞋 底的脚印。 应怜屐齿印苍苔应怜屐齿印苍苔 大概是园主人爱惜 青苔，怕我的木底鞋在 上面留下脚印吧。 扣 ku 扣：敲 小扣：轻轻地敲。 柴 扉 chi fi 柴扉：柴门 用树枝编成的简陋的门。 我轻轻地敲柴 门，敲了很久也不 见主

3、人来开门。 小扣柴扉久不开小扣柴扉久不开 ? 思考： ? 现在同学们明白为什么“小扣柴扉久不 开”了吧，你们能用“因为所以 ” 或者“之所以是因为” 这 样的句式回答吗？ 思考：思考： 诗人兴致勃勃地来，却碰了 个钉子，你们想，他此时的心情个钉子，你们想，他此时的心情 如何？ 扫兴、失望、失落、埋怨、不讲交情、 不够义气，小气 诗人游园却没有遇 到主人，本来是十分 扫兴，无意间抬起头， 却发现了 春色满园关不住，春色满园关不住， 一枝红杏出墙来一枝红杏出墙来。 春色满园关不住，春色满园关不住， 一枝红杏出墙来一枝红杏出墙来。 满园的春色是关不 住的，看，一枝粉红的 杏花正伸出墙头来。 思考：

4、“一枝红杏出墙来”。这枝红杏 给诗人带来的是什么心情？ 快慰、惊喜、感叹 大概是园主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下 脚印吧，敲了半天柴门，没有人来开。 诗人从露在墙头的一枝杏花想象出满 园的春色，园门虽然关得紧，春色却 是关不住的啊！ 古诗翻译古诗翻译 游园不值游园不值 （宋）叶绍翁 应怜/屐齿/印苍苔， 小扣/柴扉/久不开。 春色/满园/关不住， 一枝/红杏/出墙来。 小 结： “应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久开。” 诗人虽然“游园不值”，但已从“一枝红 杏” 看到了“关不住”的春天，这充满勃勃生 机 的浓浓春意让诗人赞叹不已。 反馈练习 重点字解释。 值： 应： 怜： 印： 小扣： 柴扉

5、： 练习练习 1 诗人是抓住哪些景物来表现春天的？诗人是抓住哪些景物来表现春天的？ （碧青的苍苔，盛开的红杏。） 2 “ 不值”的意思是（ ）。 诗中“ ”这个词写出了“不值”。 没有遇到主人 久不开 3游园不值的作者是时期诗人， 字，号 4给划括号的字选择正确的读音 应【怜】（ ）A.yng B.yng 【 屐】齿（ ）A.j B.j 柴【扉】（ ）A.fi B.fi 5给划括号里的字选择正确的解释 游园不【值】（ ） A.遇到 值得 没有遇到 小【扣】柴扉久不开（ ） 罩住 关住 敲 南宋 叶绍翁 嗣宗 靖逸 游园不值是 代 所 作。题目的意思是： 诗人以 来渲 染满园的春色。诗的最后两句

6、蕴 含着深刻的道理： 宋 叶绍翁 游园未遇到主人，不能进去观赏 一枝红杏出墙来 任何新生的事物都 是无法阻挡的，它总 会冲破阻力向前发展 的。 课外拓展课外拓展 夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 宿宿住宿住宿 新市在今湖南省攸县北。 徐公店徐公店姓徐的人家开的客店。姓徐的人家开的客店。 （公：古代对男子的尊称） 这首诗是一首描写田园风光的 七言绝句。诗题暗示了诗歌内 容，是诗人在徐公店住宿时所 看到的景象。 杨万里（1127-1206），字 廷秀，自号诚斋野客，吉水南溪 （今吉水县黄桥乡湴塘村）人。 历任太常丞兼礼部右侍郎、广东 提点刑狱

7、，吏部左司郎兼太子侍 读，官至宝谟阁学士。他是南宋 杰出的诗人，与陆游、范成大、 尤袤齐名，被后人推为“南宋四 大家”。 1、自读，要求读准字音，读 顺句子。 2、逐句边读边想：哪些词的意思 自己理解了，还有哪些不懂的词 语？分别做上记号。 篱 蝶 篱笆 蝴蝶 l di 我会认我会认 宿宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 宿住宿 篱落篱笆 疏疏 稀稀疏疏。 一径 一条小路。 深 深远。 树头 树枝头上。 花落 树上的花已经落了。 未 没有。 阴 树叶茂盛浓密。 急走 急急忙忙地跑。古 语走就是跑的意思。 寻寻找 宿新市徐公店 篱落疏疏一

8、径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 篱笆 篱落疏疏一径深。 小路 油油 菜菜 花花 黄蝶黄蝶 飞入菜花无处寻。 诗意：诗意： 稀疏的篱笆旁有一条小路伸向远方， 树上的花已经落了，但树叶还不茂密。 一个孩子奔跑追赶一只黄蝴蝶， 蝴蝶飞入金黄色的油菜花中找不到了。 轻声读全诗，想想诗人轻声读全诗，想想诗人 写的是什么季节的景色，你 是从哪个地方看出来的。 生机勃勃的春天 “ 篱落疏疏一径深，树头花落未篱落疏疏一径深，树头花落未 成阴成阴”点出儿童捕蝶的背景。这儿有点出儿童捕蝶的背景。这儿有 一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。 篱笆旁还有几棵树

9、，花瓣从枝头纷纷篱笆旁还有几棵树，花瓣从枝头纷纷 飘落，嫩叶还未成阴。篱笆和小路，飘落，嫩叶还未成阴。篱笆和小路， 点明这是农村；点明这是农村；“花落未成阴花落未成阴”和结和结 句中的句中的“菜花菜花”都说明这是暮春季节。都说明这是暮春季节。 “ 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无 处寻”将彩笔转入画面的中心，描绘 儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”“追” 是快速奔跑追逐的意思。这两个动词 十分形象贴切，将儿童的天真活泼、 好奇好胜的神态和心理刻画得维妙维 肖，跃然纸上。 (1)(1)为什么黄蝶飞入菜花中就 无处可寻了呢？ (2)(2)读了这首诗，你还体会到了什么？ 自读全诗后用自己的话说一说 全诗的意思。 这是一首描写暮春农村景 色的诗歌，它给我们描绘了一 幅春意盎然的图画。前两行写 春天景色的特征，后两行写儿 童的活动，诗篇洋溢着浓烈的 乡村生活情趣，渗透着诗人对 美丽的田园春色的赞美和对乡 村儿童的喜爱之情。 篱落/疏疏/一径/深， 树头/花落/未/成阴。 儿童/急走/追/黄蝶， 飞入/菜花/无处/寻。 宿新市徐公店 （测学） 宿新市徐公店 篱落疏疏一径深， 树头花落（ ）。 （ ）黄蝶， （ ）。 游园不值是游园不值是 代代 所作。题目的意 思是：游园未遇到主人，不能进去观赏。 诗人以 来渲染满园的春色。诗 的最后两句蕴含着深刻的道理：任何新生 的事物都是无法阻挡的，它