人教版三年级英语上册教案第六单元第3课时_第1页
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文档简介

1、教学目标1.能听、说、读写字母Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz 。2.能基本掌握字母Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz 在不同单词中的发音。3.认读相关的例词。4.教育学生要书写规范，要养成良好的学习习惯。教学重点能正确书写字母UuZz。教学难点掌握字母 UuZz 在不同单词中的发音。教学准备教学光盘、教学挂图。教学过程（ 1）找两名学生上台默写字母AaTt，教师进行点评，引导复习。（ 2）教师发指令，学生做动作。如：T：Show me four pencils.学生快速拿出 4 支铅笔，拿错的同学起身给大家唱 ABC song。（ 1）教师出示第一幅图片，引导学生认读“

2、Uu”，并说： Look!A rabbit is under the umbrella.并将字母“ u”用其它颜色强调，板书单词“ under”“umbrella”。（ 2）教师出示第二幅图片， 引导学生认读 “Vv ”，并说：A vet in vest is looking for a dog.让学生比较单词“ vet”和“ vest”，教师教读板书，让学生注意单词的拼写及发音， 比一比谁在最短的时间里记住这两个单词。（ 3）教师出示第三幅图片， 引导学生认读“Ww”，并说：The vest is wet because of the water并.解释“wet”的意思，教读例词，体会“w”

3、在单词中的发音。（ 4）出示第四幅图片， 让学生认读“ Xx”,并说：The fox is on the box.教读“ fox”“box”，引导学生说出“ x”在单词中的发音。（ 5）出示第五幅图片，让学生认读“Yy ”，并介绍：This is a yo- yo.Its yellow.强调“ yoyo”，板书单词，并教读。（ 6）出示第六幅图片， 让学生认读字母 “Zz”，并说：Look at Zip. Its in the zoo.找几名学生拼读单词，体会“ z”在单词中的发音。（ 7）播放“ Listen, repeat and chant”部分光盘，学生跟读。（ 1）完成“Listen and circle”的任务。播放本部分教学录音，学生根据录音内容圈出正确的字母；核对答案，并再听一遍。（ 2）完成“Write and say”的任务。师生一起总结英文字母在四线三格里的书写规则； 然后教师示范引导书写字母， 学生跟着老师一起描摹，可让二名学生上台书写，教师点评纠正。将所学字母规范书写在四线三格里。板书设计教学反思本课时继续学习26 个字母的书写及简要了解字母在单词中的发音。教师通过教学挂图展现本部分例词，做到过渡衔接自然，并结

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