Selected支教活动策划方案

1、Useful Documents春晓支教策划方案一、活动背景：春晓是一个在宁波相对于比较偏僻的小乡镇，随着九年义务教育的普及，乡 镇的教育事业也取得了很好的成绩， 但是由于各方面的原因， 在硬件设施的配备 以及师资力量上， 这里的小学初中教育仍不占有优势， 作为新时代的大学生和青 年志愿者， 我们开展了这次支教活动， 希望用我们的爱心和知识， 给这里的孩子 带去更多的知识和快乐。 暑假作为学生的一次长时间的假期活动， 离开学校， 没 有老师的监督， 家长又忙于工作无暇顾及孩子在暑假里的学习情况。 开设暑期支 教活动有助于培养学生多方面的素质， 不但能在学习中获得知识而且能引导他们 合理安排暑假

2、时间。二、活动主题：“爱心成就梦想，我们与你同行”爱心支教活动三、活动目的：1. 帮助同学们开发自己的兴趣，树立远大的理想。为他们找到适合自己的学 习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让春 晓的学生感到来自师哥师姐的关心和帮助。2. 树起爱心支教的旗帜， 带动更多的同学投入到今后的爱心活动中 ,同时也提 高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志 的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识， 才能教育好学生。3. 我们大学生也可以通过这次支教活动，提高自己奉献爱心的意识，锻炼自 己的能力。4. 增进小学生之间的友谊， 使他们更

3、加团结互助， 让他们有展现自己的机会。Useful DocumentsUseful Documents5. 提高我们学校在公共志愿者事业方面的影响力。通过活动的开展，与当地建 立长期合作关系，并其成为我们的社会实践基地，为长期深入地开展相关 实践活动创造条件，打下良好的基础。四、活动地点：春晓镇慈岙村五、活动时间：7 月 6 号 8 月 6 号六、主办单位：宁波职业技术学院院学生会承办单位：春晓镇慈岙村委会、宁波职业技术学院院学生会学习部七、活动流程：1 、7 月 6 日出发前往慈岙村，打理好住宿环境和教学地点2 、7 月 7 日8 日和当地村委会协商，一同做好宣传招生工作3 、7 月 9 日

4、正式开课，根据课程表行课。4、尽快让学生适应老师上课的方式，在第一周就能取得一定的收益；第二 周着重发现和培养学生各方面的才能；最后一个周组织一个晚会，把学 生这些日子学习到的都一一拿出来展示给自己的父母看，回报父母为自 己带来的幸福生活。5、在支教的整个过程中，宣传主管要写下重要活动的新闻，及时发布。6、支教小分队在慈岙村期间，将抽出空余时间去村里做志愿服务，为村里 需要帮助的乡亲带去来自我们的一份关怀。7、支教小分队结束支教之旅后，回到学校总结汇报，整理相关资料，一份 给慈岙村委会，一份由学生会保存，作为一份珍藏的回忆。Useful DocumentsUseful Documents八、活

5、动前期准备工作：2、与春晓地区确立合作关系，通过学校的帮助寻找合适的支教地点。支教 地点的确定需获得方共同确定。3 、正式支教活动开始前，队长将安排 2 名学生会干部的带领下前往支教地 点调查当地情况，并与当地政府取得直接联系。然后根据当地的实际情 况及对支教活动的要求进一步完善活动计划。确定支教队伍需要带过去 的物品。4、 7 月将根据当地情况前往当地并进行支教。5、支教课程安排：本次支教课程分为必修课和选修课。 必修课共有 5 门，分别是：数学、英语、 美术、生活百科、暑期作业辅导。选修课有 8 门，分别是：素质拓展、 民族舞、日语、书法、计算机基础、武术、表演艺术、手语。科目解析：（ 1

6、 ） 数学课：用趣味的课堂环境和答题模式，让更多的学生们把学 习数学看做是一种乐趣，培养敏捷的思维能力。（ 2 ） 英语课：英语课分为小学和初中两个等级班，小学生班部分主 要在于让他们在掌握基础知识的基础上记住一些常用句子；初 中班部分主要是让他们能够熟记语法乃至更重要的英语常识， 能够运用于生活中。（ 3 ） 美术课：注重锻炼学生们的动脑、动手能力，开发被掩藏的艺 术潜力。（ 4 ） 生活百科：通过向学生讲解一些生活方面的常识和技巧，让学 生们回家运用在自己的生活中，让生活变的简单而有趣；也能 在父母面前展现出自己在这次课程中的收获。Useful DocumentsUseful Docume

7、nts（ 5 ） 暑假作业辅导：这门课着重帮助学生们解决、完成在平时上课 落下的知识内容，让学生养成不懂就问的习惯，把问题第一时 间解决。（ 6 ） 素质拓展课：通过小游戏，在年纪尚小的学生心中树立起团队 意识，自我评价意识，在经后的成长道路上能更好的适应学校 甚至社会环境。（ 7 ） 民族舞课：通过民族舞的学习，能够让学生能了解我国的文化 风情，也能学得一门特长，在经后的生活中能充分展现自己的 才能。（ 8 ） 日语：随着我国的发展，与日本等国的交流也越来越多，日语 也在当今的发展中起了很大的作用，所以，学习日语不但是平 时朋友间调侃的内容，而且可以增长见识。（ 9 ） 计算机课：计算机是现

8、在人生活中不可缺少的，学习计算机的 必要性可想而知， 我们通过教授计算机方面的知识让学生能把 计算机运用于平时的生活中，让繁琐的事情简单化。（10） 武术课：武术是中国的特色， 这门课我们会教学生打太极拳， 在学习武术中的乐趣中体会中国武术的美妙（11 ） 表演艺术课：通过表演课，教学生一些基本的表演技巧，能 够在以后学校活动中发挥自己这方面的才华。（12 ） 手语：手语能发挥自己的动手能力，并且可以把学到的东西 运用在日常生活中，帮助那些需要帮助的人（13 ） 注明：可根据具体情况适当进行小型体育比赛，设立奖品以 资鼓励；召开关于亲情或者理想的主题班会。6、活动预算：Useful Docum

9、entsUseful Documents服装费用 35 元 R12 人=360 元生活费用 100/ 天 R30 天=3000资料（成果、出册子） 400 元药品 200 元其他（旗子，生活用品） 500 元合计 =4460 元九、活动注意事项： 1、每位负责人要在规定的时间认真、负责的完成自己的任务。2、每位支教队成员要认真的对待支教的每一段内容。3、后期和当期活动中支教队成员必须听队长的领导。4、活动中队长必须每天过问每位成员的情况及问题。5、在当期活动中全体成员每天晚上都要开工作汇报会。6、队内成员一定要牢记自己此行的目的，并要树立大学生的新形象。7、成员在支教地不可随意索要或接受当地百姓的东西。8、所有负责人都要尽量节约活动经费，切忌胡乱花费、虚假报销。9、小组成员在出发后不得独自行动，需外出时必须先向队长说明，并需有 人陪同。10、活动期间，小组成员不得擅自离队。11、安全与应急。团队成员要坚决服从集体安排，不能在支教期间擅自行 动、离队。团队成员的通讯工具 （手机）要处于开机状态 （电池带足） ， 出现突发情况， 及时与团队成员联系； 如遇手机无法漫游情况， 则不允 许脱离团队单独活动。 将所带物品放在规定摆放的地方， 减少不必要的 损失。贵重物品随身携带。 每位支教队