建筑设计基础[行业特制]

1、1讲课课件 2讲课课件 本讲提纲 .0 建筑平面概念建筑平面概念 .1 使用部分的平面设计使用部分的平面设计 .1.1 主要房间的设计主要房间的设计 .1.2 辅助房间的设计辅助房间的设计 .2 交通联系部分的平面设计交通联系部分的平面设计 .2.1 走道的平面设计走道的平面设计 .2.2 楼梯的平面设计楼梯的平面设计 .2.3 电梯的平面设计电梯的平面设计 .2.4 扶梯及坡道的平面设计扶梯及坡道的平面设计 .2.5 门（过）厅的平面设计门（过）厅的平面设计 .3 建筑平面的组合设计建筑平面的组合设计 .3.1 影响平面组合的因素影响平面组合的因素 .3.2 建筑平面组合设计的要求建筑平面组

2、合设计的要求 .3.3 平面组合方式平面组合方式 3讲课课件 .0 建筑平面概念 建筑平面图表示的内容：建筑平面图表示的内容：建筑物在水平方 向房屋各部分的组合关系，并集中反映建 筑物的使用功能，是建筑设计中的重要一 环。 不论处于何种设计阶段和采用哪种比例， 建筑平面图所表达的一个基本内容是永远 不变的，那就是对立体空间的反映，而不 单纯是平面构成的体系。 4讲课课件 设计者必须以空间形式，组织建筑物的功能性质，以满足使用设计者必须以空间形式，组织建筑物的功能性质，以满足使用 者者幸福生活及其形态幸福生活及其形态的要求的要求 5讲课课件 .1.1 主要房间的平面设计主要房间的平面设计 6讲课

3、课件 一、主要使用房间的分类一、主要使用房间的分类 生活用房间：起居室、卧室生活用房间：起居室、卧室 工作工作/学习用房间：学习用房间：办公、书房、值班室、教室、实验室办公、书房、值班室、教室、实验室 公共活动用房间：营业厅、观众厅、休息厅公共活动用房间：营业厅、观众厅、休息厅 7讲课课件 二、主要使用房间的设计要求 房间的面积、形状和尺寸应房间的面积、形状和尺寸应满足满足室内活动、家具摆放和使室内活动、家具摆放和使 用、设备合理布置的用、设备合理布置的要求要求 门窗的大小和位置，必须使房间出入方便，疏散安全，采门窗的大小和位置，必须使房间出入方便，疏散安全，采 光和通风良好光和通风良好 房间

4、的构成应使房间的构成应使结构布置合理，施工方便结构布置合理，施工方便，也要，也要有利于房有利于房 间之间的组合，间之间的组合，所用材料要符合相应的建筑标准所用材料要符合相应的建筑标准 室内空间以及顶棚、地面、各个墙面和构件细部，要考虑室内空间以及顶棚、地面、各个墙面和构件细部，要考虑 人们的使用和人们的使用和审美要求审美要求。 8讲课课件 三、使用房间的面积、形状和尺寸三、使用房间的面积、形状和尺寸 1.影响房间面积的主要因素 （1）家具、设备所占面积 （2）人们在室内的使用活动面积 （3）房间内部的交通面积 9讲课课件 10讲课课件 三、使用房间的面积、形状和尺寸三、使用房间的面积、形状和尺

5、寸 2.实际工程设计中房间面积的确定 在已有的面积定额基础上,结合实际情况进行 11讲课课件 三、使用房间的面积、形状和尺寸三、使用房间的面积、形状和尺寸 3.房间平面的形状和尺寸的确定 12讲课课件 13讲课课件 14讲课课件 15讲课课件 16讲课课件 17讲课课件 18讲课课件 19讲课课件 20讲课课件 21讲课课件 房间的尺寸房间的尺寸 房间尺寸是指房间的面宽和进深：房间尺寸是指房间的面宽和进深： 满足家具设备布置及人们活动的要求满足家具设备布置及人们活动的要求 满足视听要求满足视听要求 良好的天然采光良好的天然采光 经济合理的结构布置经济合理的结构布置 22讲课课件 满足家具设备布

6、置及人们活动的要求满足家具设备布置及人们活动的要求 例如：例如： 卧室的平面尺寸应考虑床的大小、家具的相互关系，卧室的平面尺寸应考虑床的大小、家具的相互关系， 提高床位布置的灵活性。卧室之间不应穿越，卧室应用直提高床位布置的灵活性。卧室之间不应穿越，卧室应用直 接采光、自然通风。主要卧室要求床能两个方向布置，因接采光、自然通风。主要卧室要求床能两个方向布置，因 此开间尺寸常取此开间尺寸常取3.3m，深度方向常取，深度方向常取3.904.50m。小卧。小卧 室开间尺寸常取室开间尺寸常取2.703.00 m。 医院病房主要是满足病床的布置及医护活动的要求。医院病房主要是满足病床的布置及医护活动的要

7、求。 34人的病房开间尺寸常取人的病房开间尺寸常取3.303. 60m，68人的病人的病 房开间尺寸常取房开间尺寸常取5.706.00m。 23讲课课件 24讲课课件 满足视听要求满足视听要求 有的房间如教室、会堂、观众厅等的平面尺寸除满足家具设备布置及有的房间如教室、会堂、观众厅等的平面尺寸除满足家具设备布置及 人们活动要求外，还应保证有良好的视听条件人们活动要求外，还应保证有良好的视听条件 从视听的功能考虑，教室的平面尺寸应满足以下的要求：从视听的功能考虑，教室的平面尺寸应满足以下的要求： 第一排座位距黑板的距离第一排座位距黑板的距离2.00m； 后排距黑板的距离不宜大于后排距黑板的距离不

8、宜大于8.50m； 为避免学生过于斜视，水平视角应为避免学生过于斜视，水平视角应30o。 中学教室平面尺寸常取中学教室平面尺寸常取6.309.00m、6.60m9.00m、 6.90m9.00m等。等。 25讲课课件 26讲课课件 良好的天然采光良好的天然采光 一般房间多采用单侧或双侧采光，因此，房间的深度常受一般房间多采用单侧或双侧采光，因此，房间的深度常受 到采光的限制。一般单侧采光时进深不大于窗上口至地面到采光的限制。一般单侧采光时进深不大于窗上口至地面 距离的距离的2倍，双侧采光时进深可较单侧采光时增大一倍。倍，双侧采光时进深可较单侧采光时增大一倍。 采光方式与进深的关系见下图采光方式

9、与进深的关系见下图 27讲课课件 28讲课课件 四、门、窗在房间平面中的位置 门门 防火疏散防火疏散 29讲课课件 30讲课课件 31讲课课件 32讲课课件 33讲课课件 窗窗 34讲课课件 35讲课课件 36讲课课件 37讲课课件 门窗的相互位置关系门窗的相互位置关系 38讲课课件 .1.2 辅助房间的平面设计辅助房间的平面设计 39讲课课件 设计方法设计方法 与使用房间设计相同 40讲课课件 41讲课课件 42 公共厕所：应设置前室，可改善通往厕所公共厕所：应设置前室，可改善通往厕所 的走道和过厅的卫生条件，并利于厕所隐的走道和过厅的卫生条件，并利于厕所隐 蔽。前室的深度蔽。前室的深度1.

10、5m-2m，一般设洗手盆、，一般设洗手盆、 污水池。污水池。 设计时可根据使用人数确定卫生器具的数量，设计时可根据使用人数确定卫生器具的数量， 同时结合设备尺寸及人体活动所需的空间尺寸同时结合设备尺寸及人体活动所需的空间尺寸 进行布置。进行布置。 42讲课课件 43讲课课件 44讲课课件 45讲课课件 有 前 室 的 厕 所 46讲课课件 47 47讲课课件 48 48讲课课件 49 49讲课课件 50讲课课件 51讲课课件 3.厨房设计应满足以下几方面的要求：厨房设计应满足以下几方面的要求： 厨房应有良好的厨房应有良好的采光采光和和通风通风条件条件 尽量利用厨房的有效空间布置足够的尽量利用厨

11、房的有效空间布置足够的贮藏设施贮藏设施，如壁柜、，如壁柜、 吊柜等。为方便存取，吊柜底距地高度不应超过吊柜等。为方便存取，吊柜底距地高度不应超过1.7m。 除此以外，还可充分利用案台、灶台下部的空间贮藏物品除此以外，还可充分利用案台、灶台下部的空间贮藏物品 厨房的墙面、地面应厨房的墙面、地面应考虑防水考虑防水，便于清洁。地面应比一般，便于清洁。地面应比一般 房间地面低房间地面低20-30mm 厨房室内布置应厨房室内布置应符合操作流程符合操作流程，并保证，并保证必要的操作空间必要的操作空间。 52讲课课件 53 厨房设计厨房设计 53讲课课件 54 厨房设计厨房设计 54讲课课件 综合起来，厨房

12、在房屋套型中的位置可分为以下几种： 1、靠近入口和公共活动区； 2、 内厨房靠近内天井； 3、 突出于主外墙可以独立通风。如图d所示。 图d厨房在套型中的位置 55讲课课件 56讲课课件 .2 交通联系部分的平面设计交通联系部分的平面设计 57讲课课件 58讲课课件 交通联系部分的分类 水平交通联系：走廊、走道水平交通联系：走廊、走道建筑物中最大量使用的交建筑物中最大量使用的交 通联系部分通联系部分 垂直交通联系：楼梯、电梯、坡道、自动扶梯垂直交通联系：楼梯、电梯、坡道、自动扶梯 交通联系枢纽：交通联系枢纽： 门厅：门厅是在建筑物的主要出入口处起内外过渡、集散门厅：门厅是在建筑物的主要出入口处

13、起内外过渡、集散 人流作用的交通枢纽人流作用的交通枢纽 过厅：过厅一般位于体型较复杂的建筑物各分段的过厅：过厅一般位于体型较复杂的建筑物各分段的连接处连接处 或建筑物内部某些人流或物流的集中或建筑物内部某些人流或物流的集中交汇处交汇处，起到，起到缓冲缓冲的的 作用作用 59讲课课件 60讲课课件 .2.1 走道（廊）的平面设计走道（廊）的平面设计 61讲课课件 走道的类型走道的类型 按使用性质按使用性质不同分为以下三种情况：不同分为以下三种情况： 完全为完全为交通需要交通需要而设置的走道而设置的走道 主要作为交通联系同时也主要作为交通联系同时也兼有其它功能兼有其它功能的走道。的走道。 教学楼，

14、休息活动和陈列橱窗；医院门诊部，通教学楼，休息活动和陈列橱窗；医院门诊部，通 行和候诊用行和候诊用 多种功能多种功能综合使用综合使用的走道：例，展览馆的走道应的走道：例，展览馆的走道应 满足边走边看的要求；医院走廊兼做候诊满足边走边看的要求；医院走廊兼做候诊 62讲课课件 63讲课课件 64讲课课件 65讲课课件 深 圳 大 学 图 书 馆 的 内 廊 布 置 66讲课课件 67讲课课件 68讲课课件 过道的宽度过道的宽度 应符合人流、货流通畅和消防安全的要求：应符合人流、货流通畅和消防安全的要求： 通常单股人流的通行宽度为通常单股人流的通行宽度为550600mm。因此考虑两人。因此考虑两人

15、并列行走或迎面交叉，较少人流使用的过道净宽度，包括并列行走或迎面交叉，较少人流使用的过道净宽度，包括 消防楼梯的最小净宽度都不得小于消防楼梯的最小净宽度都不得小于1100mm 。 当为内廊，其净宽度不小于当为内廊，其净宽度不小于2100mm；为外廊时，其净宽；为外廊时，其净宽 度不小于度不小于1800mm。 根据建筑物的耐火等级、层数和过道中通行人数的根据建筑物的耐火等级、层数和过道中通行人数的 多少，进行防火要求最小宽度的校核多少，进行防火要求最小宽度的校核 69讲课课件 70讲课课件 71讲课课件 72讲课课件 73 我国我国建筑设计防火规范建筑设计防火规范规定学校、商店、办公楼等建筑低层

16、规定学校、商店、办公楼等建筑低层 的疏散走道、楼梯、外门的各自总宽度不应低于表所示指标。的疏散走道、楼梯、外门的各自总宽度不应低于表所示指标。 宽度指标 耐火等级 （m/百人） 层数 一、二级三级四级 一、二层0.650.751.00 三层0.751 .00 四层1.001.25 楼梯、门和走道的宽度指标楼梯、门和走道的宽度指标 一般民用建筑常用走道宽度如下：一般民用建筑常用走道宽度如下： 教学楼：内廊 2. 10-3. 00m、 外廊 1.8-2.1 m 门诊部：内廊 2. 40-3.00m、 外廊 3.00 m（兼侯诊） 办公楼：内廊 2. 10-2.40m、 外廊 1.50-1.80 m

17、 旅馆 ： 内廊 1. 50-2.10m、 外廊 1.50-1.80 m 作为局部联系走道宽度不应小于0. 90m。 73讲课课件 走道的长度应根据建筑性质、耐火等级及防火规范来确定。走道的长度应根据建筑性质、耐火等级及防火规范来确定。 按照按照建筑设计防火规范建筑设计防火规范的要求的要求, 最远房间出入口到楼梯最远房间出入口到楼梯 间安全出入口的距离必须控制在一定的范围内间安全出入口的距离必须控制在一定的范围内 74讲课课件 房间门至外部出口或封闭楼梯间的最大距离（房间门至外部出口或封闭楼梯间的最大距离（m） 名称 位于两个外部出口或 楼梯之间的房间（L1) 位于袋形走道两侧或尽端的房间（L

18、2) 耐火等级耐火等级 一、二级三级四级一、二级三级四级 托儿所、幼儿园25202015 医院、疗养院35302015 学校3530252220 其它民用建筑403525222015 75讲课课件 76讲课课件 77讲课课件 走道的采光和通风主要依靠天然采光和自然走道的采光和通风主要依靠天然采光和自然 通风。内走道一般是直接和间接采光，如通风。内走道一般是直接和间接采光，如 过走道尽端开窗，利用楼梯间、门厅或走过走道尽端开窗，利用楼梯间、门厅或走 道两侧房间设高窗来解决。道两侧房间设高窗来解决。 78讲课课件 .2.2 楼梯的平面设计楼梯的平面设计 79讲课课件 80讲课课件 一、一、楼梯的形

19、式和楼梯间的形式楼梯的形式和楼梯间的形式 楼梯的形式楼梯的形式P91 P91图图2-22-2 81讲课课件 楼梯间的形式楼梯间的形式使用要求与防火要求 使用要求与防火要求 开敞式开敞式 封闭式封闭式 防烟楼梯间防烟楼梯间 82讲课课件 83讲课课件 84讲课课件 85讲课课件 86讲课课件 87讲课课件 88讲课课件 .2.3 电梯的设计电梯的设计 89讲课课件 高层建筑的垂直交通以电梯为主高层建筑的垂直交通以电梯为主 特殊功能要求的多层建筑，如大型宾馆、特殊功能要求的多层建筑，如大型宾馆、 百货公司、医院等，除设置楼梯外，还需百货公司、医院等，除设置楼梯外，还需 设置电梯以解决垂直升降的问题

20、。设置电梯以解决垂直升降的问题。 90讲课课件 电梯间位置及布置方式，应考虑的要求电梯间位置及布置方式，应考虑的要求 电梯间应布置在人流集中的地方，如门厅、出入口等，位电梯间应布置在人流集中的地方，如门厅、出入口等，位 置要明显，电梯前面应有足够的等候面积，以免造成拥挤置要明显，电梯前面应有足够的等候面积，以免造成拥挤 和堵塞和堵塞 按防火规范的要求，设计电梯时应配置辅助楼梯，供电梯按防火规范的要求，设计电梯时应配置辅助楼梯，供电梯 发生故障时使用。布置时可将两者靠近，以便灵活使用，发生故障时使用。布置时可将两者靠近，以便灵活使用， 并有利于安全疏散并有利于安全疏散 电梯井道无天然采光要求，布

21、置较为灵活，通常主要考虑电梯井道无天然采光要求，布置较为灵活，通常主要考虑 人流交通方便、通畅。电梯等候厅由于人流集中，最好有人流交通方便、通畅。电梯等候厅由于人流集中，最好有 天然采光及自然通风天然采光及自然通风 91讲课课件 电梯一般布置在门厅或出入口附近位置明显的地电梯一般布置在门厅或出入口附近位置明显的地 方，电梯附近应设置辅助楼梯。电梯出入口处应方，电梯附近应设置辅助楼梯。电梯出入口处应 设候梯厅，候梯厅的深度一般不小于电梯轿厢深设候梯厅，候梯厅的深度一般不小于电梯轿厢深 度的度的1.5倍。倍。 92讲课课件 当需要设置多部电梯时，宜集中布置，布 置方式主要有单侧排列式和双侧排列式等

22、。 单侧排列的电梯不应超过4台，双侧排列的电 梯不应超过8台。 93讲课课件 .2.5 门（过）厅的平面设计门（过）厅的平面设计 94讲课课件 门厅门厅 门厅是建筑物主要出入口处的内外过渡、人门厅是建筑物主要出入口处的内外过渡、人 流集散的交通枢纽。流集散的交通枢纽。 95讲课课件 门厅的类型：门厅的类型： 交通型交通型 综合型综合型 门厅的面积门厅的面积 使用性质使用性质 规模标准规模标准 门厅的布置形式门厅的布置形式 对称式对称式 非对称式非对称式 96讲课课件 门厅门厅 1 1）明显突出的位置明显突出的位置 2 2）导向明确，交通流线简捷畅通，避免人流交叉干扰）导向明确，交通流线简捷畅通，避免人流交叉干扰 3 3）良好的天然采光，适宜的空间比例关系）良好的天然采光，适宜的空间比例关系 4 4）良好的疏散能力）良好的疏散能力 门厅对外出入口的总宽度门厅对外出入口的总宽度通向该门厅的走道宽通向该门厅的走道宽+ +通向该门厅的楼梯宽通向该门厅的楼梯宽 5 5）较好的空间过渡功能）较好的空间过渡功能 6 6）适宜的空间尺度：）适宜的空间尺度：门厅面积和层高比例适当门厅面积和层高比例适当 7 7）有较高的空间造型要求）有较高的空间造型要求 97讲课课件 98讲课课件