




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、一元二次方程专题复习 一、知识结构: 解与解法 兀二次方程 根的判另I 韦达定理 二、考点精析 考点一、概念 (1)定义:|只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是 2,这样的整式方程就是一元二次方程。 (2) 般表达式:ax2 bx c 0(a 0) 难点:如何理解“未知数的最高次数是 2”: 该项系数不为“ 0”; 未知数指数为“ 2”; 若存在某项指数为待定系数,或系数也有待定,则需建立方程或不等式加以讨论。 典型例题: 例1 下列方程中是关于 x 的一兀 1次方程的是( ) A 3 x 12 2 x 1 B 1 2 1 -20 x x C 2 ax bx c 0 D 2 x 2x x2
2、1 变式: 当k 时, 关于x 的方程kx2 2x x23是一元二次方程。 例2、方程 m 2 x冋 3mx 1 0是关于x的一元二次方程,则 m的值为 针对练习: 1、方程8x2 7的一次项系数是 ,常数项是 。 2、若方程 m 2 x m 10是关于x的一元一次方程, 求m的值;写出关于 x的一元一次方程。 一 2 / 3、若方程 m 1 x . m ? x 1是关于x的一元二次方程,则 m的取值范围是 4、若方程nxm+xn-2x2=0是一元二次方程,则下列不可能的是() A.m=n=2B.m=2 ,n=1C.n=2,m=1D.m=n=1 考点二、方程的解 概念:使方程两边相等的未知数的
3、值,就是方程的解。 应用:利用根的概念求代数式的值; 典型例题: 例1、已知2y2 V 3的值为2,则4v2 2v 1的值为。 例2、关于x的兀一次方程a 2 xx a40的一个根为0,则a的值为。 例3、已知关于 x的一兀二次方程 ax2 bx c 0 a 0的系数满足a c b,则此方程必有一根 为。 2 2 例4、已知a,b是方程x 4x m 0的两个根,b,c是方程y 8y 5m 0的两个根, 则m的值为。 针对练习: 1已知方程x2 kx 10 0的一根是2,贝U k为,另一根是 2X 1 2、已知关于x的方程x2 kx 20的一个解与方程3的解相同。 x 1 求k的值;方程的另一个
4、解。 3、 已知m是方程x2 x 10的一个根,则代数式 m2 4、已知 a 是 x2 3x 1 0的根,则 2a2 6a 5、方程a b x2 0的一个根为() o 2 2 对于 x m, ax m bx n 等形式均适用直接开方法 典型例题: 例1、解方程: 2x280; 2 2516x2=0; 90; 例2、若9 x 2 16 x 2 ,则 x的值为 针对练习: F列方程无解的是( 2cc2c 2 A. x 3 2x 1 B. x 2 C.2x 3 1 2 D. x 类型二、因式分解法 :xx1 xx2 0 xx1,或 x X2 0”, 2 2 x 2ax a 0 方程特点:左边可以分解
5、为两个一次因式的积,右边为“ 方程形式:女匚ax m 2 bxn2, x a x b 例1、 2x x 3 .5 x 3的根为( ) 5 B x 3 5 3 A x Cx., x2 2 2 例2、 若4x 2 y 3 4x y 4 0,贝U 4x+y的值为 变式1 :a21 b22 2 2 a b 6 0,则a2b2 变式2 匕若x y 2 x y 3 0 ,则x+y的值为 变式3 1:若 x2 xy y 14 , y2 xy x 28,则 x+y 的值为 例3、 方程x2 x 60的解为( ) A. x1 3,X2 2 B. x13,x2 2 C. X3 ,x 2 3 例4、 解方程: x2
6、 2 .3 1 x 2.340 例5、 已知2x2 3xy 2y20,则 x y的值为 。 典型例题: D O O O x y D. x12,x22 变式:已知2x2 3xy 2y2 0,且x 0,y x 0,则一 x -的值为 y 针对练习: 1下列说法中: 方程x2 px 0的二根为Xi, X2,则 x2 px q (x xi)(x X2) x2 6x 8 (x 2)(x 4). a2 5ab 6b2 (a 2)(a 3) x2y (x y)C x,y)( .x . y) 方程(3x 1)2 0 可变形为(3x 1、7)(3x 1-.7) 正确的有( A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7、 2、以 1 、.7为根的一元二次方程是() A. x2 2x 60 B. x2 2x 6 0 y2 2y 60 D. y2 2y 60 3、写出一个 写出一个一元 元二次方程,要求二次项系数不为 次方程,要求二次项系数不为 且两根互为倒数: 且两根互为相反数: 4、若实数x、y满足x y 3 x y A、-1 或-2 B、-1 或 2 C、1 或-2 D、1 或 2 2 1 5、方程:x 22的解是。 x 0, y 0,求 2x 、6y 的值。 (3x y 0的较大根为r,方程2007x22008x10的较小根为 6、已知、.6x2 xy , 6y2 0,且 x s,贝U s-r的值为 ax
8、2 bx 7、方程 1999x 21998 2000 x 1 2 2 b b 4ac 2a4a2 在解方程中,多不用配方法;但常利用配方思想求解代数式的值或极值之类的问题。 典型例题: 例1、 试用配方法说明x2 2x 3的值恒大于0。 例2、 已知x、y为实数,求代数式x2 y2 2x 4y 7的最小值。 例3、 已知x2 y2 4x 6y 13 0,x、y为实数,求xy的值。 例4、 分解因式:4x212x 3 针对练习: 1、试用配方法说明 10 x2 7x 4的值恒小于0。 2 1 1 1 2、已知 x 2 x 40,则 x xxx 3、若 t 23x2 12x 9,则t的最大值为 ,
9、最小值为 4、如果 a b 41 1 4ja 2 2j7 4,那么 a 2b 3c 的值为 类型四、公式厂 条件:a 0,且b2 4ac 0 b Jb2 4ac小 口 2, 小 公式: x, a 0,且 b 4ac 0 2a 典型例题: 例1、选择适当方法解下列方程: 2 31 x 6. x 3 x 68. 2 x 4x 10 3x2 4x 1 0 3 x 1 3x 1 x 1 2x 5 例2、在实数范围内分解因式: (1) x2 2 .2x 3 ;(2)4x2 8x 1. 2x2 4xy 5y2 说明:对于二次三项式 ax2 bx c的因式分解,如果在有理数范围内不能分解, 般情况要用求根公
10、式,这种方法首先令ax2 bx c=o,求出两根,再写成 2 ax bx c= a(x x1)(x x2). 分解结果是否把二次项系数乘进括号内,取决于能否把括号内的分母化去 类型五、“降次思想”的应用 例2、如果x2 x 1 0,那么代数式x3 2x2 7的值。 例3、已知a是一元二次方程 x2 3x 1 3-2 a 2a 5a 1 居 0的一根,求2的值。 a 1 求代数式的值; 解二兀二次方程组。 典型例题: 例1、已知x2 x 1 3 x2 1 3x 20,求代数式x 1x1的值。 x 1 例4、用两种不同的方法解方程组 2x y 6,(1) x2 5xy 6y20.(2) 说明:解二
11、元二次方程组的具体思维方法有两种:先消元,再降次;先降次,再 消元。但都体现了一种共同的数学思想一一化归思想,即把新问题转化归结为我们已 知的问题. 考点四、根的判别式 b2 4ac 根的判别式的作用: 定根的个数; 求待定系数的值; 应用于其它。 典型例题: 例1、若关于x的方程x 2 kx 10有两个不相等的实数根,则 k的取值范围是 例2、关于x的方程m 1 x2 2mx m 0有实数根,则 m的取值范围是() A. m 0且m 1B. m 0 C. m 1D. m 1 例3、已知关于x的方程x2k 2 x 2k 0 (1) 求证:无论k取何值时,方程总有实数根; (2) 若等腰 ABC
12、的一边长为1,另两边长恰好是方程的两个根,求ABC的周长。 例4、已知二次三项式 9x2 (m 6)x m 2是一个完全平方式,试求 例5、m为何值时,方程组 2 x mx 2y2 y a ,有两个不同的实数解?有两个相同的实数解? 3. 针对练习: 1、当 k 时,关于x的二次三项式x2 kx 9是完全平方式。 2、当k取何值时,多项式 3x2 4x 2k是一个完全平方式?这个完全平方式是什么? 3、已知方程mx2 mx 20有两个不相等的实数根,则 m的值是 4、k为何值时,方程组y2 kx 2, y 4x 2y 10. (1) 有两组相等的实数解,并求此解; (2) 有两组不相等的实数解
13、; (3) 没有实数解. 5、当k取何值时,方程x2 4mx 4x 3m2 2m 4k 0的根与m均为有理数? 考点五、方程类问题中的“分类讨论” 典型例题:| 例1、关于x的方程m 1 x2 2mx 30 有两个实数根,则 m为, 只有一个根,则 m为。 例2、不解方程,判断关于 x的方程x2 2 x kk23根的情况。 例3、如果关于x的方程x2 kx 2 0及方程x2 x 2k 0均有实数根,问这两方程 是否有相同的根?若有,请求出这相同的根及k的值;若没有,请说明理由。 考点六、应用解答题 “握手”问题;“利率”问题;“几何”问题;“最值”型问题;“图表”类问题 典型例题: 1五羊足球
14、队的庆祝晚宴,出席者两两碰杯一次,共碰杯990次,问晚宴共有多少人出席? 2、某小组每人送他人一张照片,全组共送了90张,那么这个小组共多少人? 北京申奥成功,促进了一批产业的迅速发展,某通讯公司开发了一种新型通讯产品投放市场,根据计 1 -,该产品第一年收入资金 2 1 划,第一年投入资金 600万元,第二年比第一年减少 ,第三年比第二年减少 3 要实现这一目标,该产品收 约400万元,公司计划三年内不仅要将投入的总资金全部收回,还要盈利 入的年平均增长率约为多少?(结果精确到0.1, .13 3.61) 4、某商店经销一种销售成本为每千克40元的水产品,据市场分析,若按每千克50元销售,一
15、个月能售 出500千克,销售单价每涨 1元,月销售量就减少10千克,针对此回答: (1)当销售价定为每千克 55元时,计算月销售量和月销售利润。 (2) 商店想在月销售成本不超过10000元的情况下,使得月销售利润达到8000元, 销售单价应定为多少? 5、将一条长20cm的铁丝剪成两段,并以每一段铁丝的长度为周长作成一个正方形。 (1) 要使这两个正方形的面积之和等于17cm2,那么这两段铁丝的长度分别为多少? (2) 两个正方形的面积之和可能等于12cm2吗?若能,求出两段铁丝的长度;若不 能,请说明理由。 (3)两个正方形的面积之和最小为多少? 6、A、B两地间的路程为36千米.甲从A地
16、,乙从B地同时出发相向而行,两人相遇后,甲再走2小时30 分到达B地,乙再走1小时36分到达A地,求两人的速度. 考点七、根与系数的关系 0、0时,才能用韦达定理。 前提:对于ax2 bx c 0而言,当满足 a 主要内容:捲 X2 , X!X2 aa 应用:整体代入求值。 典型例题: 例1、已知一个直角三角形的两直角边长恰是方程 2 2x 8x 70的两根,则这个直角三角形的斜边是 () A. B.3C.6 例2、已知关于x的方程k2x2 2k 1 x 1 0有两个不相等的实数根, (1) 求k的取值范围; (2) 是否存在实数k,使方程的两实数根互为相反数?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由。 1)时,小明因看错常数项,而得 元二次方程(二次项
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 急诊科护理管理考试题库及答案
- 内民大护理招聘笔试题库及答案
- 大专学医考试题及答案
- 办公楼宇租赁合同细节
- 人才招聘协议承诺函(6篇)
- 企业内部培训记录与效果评估
- 教育机构教学质量评估表教学成果展示版
- 医疗安全教育培训评价课件
- 《中国古代诗词赏析高一课程教案》
- 《中国的传统建筑与文化:大学建筑学教学教案》
- 幼儿园膳食委员会含内容两篇
- 人教版六年级英语上册《全册》完整版
- 2023人教版九年级语文上册 第一单元主题阅读 课件
- 媒介素养概论 课件 刘勇 第0-4章 绪论、媒介素养-新闻评论
- 美慧树课件教材培训
- 2023年北京市中考物理试卷(解析版)
- 幼儿园学生近视防控工作领导小组及岗位职责
- 沙盘游戏在自闭症中的运用课件
- 青稞栽培管理培训课件
- 桥梁施工过程中的安全检查要点
- 化学纤维制造中的聚丙烯酸酯纺丝技术
评论
0/150
提交评论