《陈情表》(修改后)学案学生版

1、陈情表预习学案、作家作品1 、李密（ 224 287 ）西晋犍 为武阳人（今四川彭山东人），字令伯。蜀汉亡后， 晋武帝曾召他为太子洗马。主要作品为陈情表。2 、表：古代奏章的一种，一般陈述某种意见或事情，多用于臣向君陈情谢贺，如 诸葛亮的出师表3 、陈情表， 西晋人李密所著，是他写给晋武帝的奏章。文章叙述祖母抚育自 己的大恩，以及自己应该报养祖母的大义；除了感谢朝廷的知遇之恩以外，又请诉自己 不能从命的苦衷，真情流露，委婉畅达。该文被认定为中国文学史上抒情文的代表作之 一，有“读李密陈情表不流泪者不孝”的说法。4、写作背景：三国魏元帝（曹奂）景元四年（ 263 年），司马昭灭蜀，李密沦为亡国之

2、臣。司马 昭之子司马炎废魏元帝，史称“晋武帝”。泰始三年（ 267 年），朝廷采取怀柔政策， 极力笼络蜀汉旧臣，征召李密为太子洗马。李密时年 44 岁，以晋朝“以孝治天下”为口 实，以祖母供养无主为由，上陈情表以明志，要求暂缓赴任，上表恳辞。李密早有孝名，据晋书本传记载，李密奉事祖母刘氏“以孝谨闻，刘氏有疾， 则涕泣侧息， 未尝解衣， 饮膳汤药， 必先尝后进。 ”武帝览表， 赞叹说 :“密不空有名也” 感动之际，因赐奴婢二人，并令郡县供应其祖母膳食，密遂得以终养。南宋谢枋得文章轨范引安子顺之说：“读出师表不哭者不忠，读陈情表 不哭者不孝，读祭十二郎文不哭者不慈”，此三文遂被并称为抒情佳篇而传诵

3、于世。、基础知识。一）、给下面加点字注意险衅（) 夙 ( )遭闵 （ ） 凶行（ ）年四岁祚（）薄终鲜 （ ） 兄弟期 ( )功强 （ ） 近茕茕 （ ） 孑（）立除臣洗( ) 马应（ ）门之童 猥（）以微贱床蓐（ ）陨（）首责臣逋（ ）慢犹蒙矜 （ ）育 岂敢盘桓 （） 四十有 （ ）四拔擢（）二）、理解下列成语的意思孤苦伶仃：茕茕孑立：形影相吊：日薄西山：气息奄奄：朝不虑夕：皇天后土：三）、解释下列句子中加点的实词1臣以险衅：2夙遭闵凶：3夙遭闵凶：4慈父见背：5舅夺母志：6祖母刘悯臣孤弱：7躬亲抚养：8终鲜兄弟：9门衰祚薄：10晚有儿息：11外无期功强近之亲：12茕茕孑立：13形影相吊：

4、14而刘夙婴疾病15逮奉圣朝，沐浴清化：16拜臣郎中：17寻蒙国恩：18除臣洗马：19猥以微贱20臣具以表闻：21诏书切峻：22责臣逋慢：23则刘病日笃：24欲苟顺私情：25伏惟圣朝以孝治天下：26犹蒙矜育：27 不矜名节：28过蒙拔擢：29宠命优渥：30岂敢盘桓：31但以刘日薄西山：32无以至今日：33 更相 为命：34是以区区不能废远：35实所共鉴：36 矜悯愚诚：37听臣微志：38庶刘侥幸：39保卒 余年：40臣不胜 犬马怖惧之情：四）、名句积累1 、外无期功强近之亲,2 、但以,。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。3、是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。,。4、愿陛下矜悯愚

5、诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣,陈情表课堂学案一、写出下列句子中的通假字并解释词义：1. 夙遭闵凶：2. 臣密今年四十有四：、指出下列句子中加点字的活用类型并解释词义:1. 臣不胜犬马怖惧之情：2. 则刘病日.笃：3. 猥以微贱.:4. 臣具以表闻/谨拜表以闻：5. 历职郎署：6. 且臣少仕.伪朝：7. 外无期功强近之亲：8. 内无应门五尺之僮：9. 凡在故老：10. 无以终余年： 三、特殊句式1. 急于星火2. 是臣尽节于陛下之日长3. 且臣少仕伪朝4. 今臣亡国贱俘 四、古今异义1、九岁不行2、至于成立：3、非臣殒首所能上报4 、臣欲奉召奔驰 ：5、臣之辛苦：6 、则告诉 不许：7、至于成立：至于：五、指出下列虚词的意义：以：1、臣以险衅2、臣以供养无主3、臣具以表闻4、猥以微贱5、无以至今日6、但以刘日薄西山7 、是以区区不能废远8 、伏惟圣朝以 孝治天下9 、谨拜表以 闻于：1 、州司临门，急于 星火2、是臣尽节于 陛下之日长六、翻译下列句子臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，