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文档简介

1、幼儿园防震演练简报幼儿园防震演练简报一:为提高广大师生防范地震自然灾害的意识和能力, 龙海市华侨幼儿园于 20xx 年 5 月 18 日开展了 师生防震、防灾避险紧急疏散逃生演练 。本次演练的口号是 镇定、有序、迅速、安全 ,针对我园现进行基建,操场疏散出口有所变更的实际情况, 我们将本次逃生演练活动分为两个流程进行,第一个流程按照大、中、小班分年段进行演练,在第一次响铃后,各班老师沉着冷静地指挥孩子们双手护头,躲在结实的桌子下、墙角边就地避险。在 强震 过后,第二次警报响起,教室里的幼儿在班级教师、保育员的引导指挥下, 迅速而有秩序地撤离到操场安全地带, 并清点人数,分年段演练后活动后, 我

2、们针对第一流程中出现的问题进行了现场总结,并对第二个活动流程提出进一步的疏散要求。 在第一流程的基础上进行全园教职工及幼儿的全体避险、 逃生演练。所有人员各负其责,分工明确,在大家的共同努力下,本次 防震、防宅避险逃生演练 圆满的结束了。活动后,老师们还针对今天的活动,与孩子们共同探讨了防震、防灾避险逃生 的知识经验。通过此次演练,幼儿学会了应急逃生的本领,教师积累了集体疏散、应急组织等实践经验,防患于未然。在以后的教学中, 我们将继续坚持安全教育, 将它们自然而然的渗透到日常教学中,并常抓不懈;同时,我们还将本着多一份防范、少一份危险,教育一个孩子、带动一个家庭的心态,尽心尽力、尽心尽职地抓

3、好安全教育, 提高幼儿应对突发事件的生存能力, 增强他们的自我保护意识,为孩子的健康成长,创造安全的教育环境。幼儿园防震演练简报二:为了提高全园师生的应急避震能力, 进一步深化全园师生的防震减灾意识,保证全园师生在地震预报发布或地震发生后, 快速、有序、高效地实施地震应急工作, 最大限度地减轻地震灾害造成的损失。 同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、 团结互助的品德, 提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 我园于 20* 年 10 月 31 日(星期三 )上午 10 点开展了防震演练活动。为了将演习活动做实做细, 我们制定了详细的方案, 在演习前进行了宣传教育活动, 各班开展了各种形

4、式的地震知识及避险教育, 让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。当学校的演练警报声响起,全校学生在许园长和刘警官的指挥下,各班老师根据学校的安排,在听到警报短音连响三遍后,马上指导学生迅速做好避震准备, 孩子们就近躲避,迅速蹲到坚固的课桌下,用双手护住头部。大约两分钟后,警报声长音响起,各班老师立即组织幼儿排队用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线,快速有序地撤离幼儿园。到达安全的地点后, 各班老师清点并上报幼儿人数。整个实战演习活动紧张有序,有条不紊。实战演练结束后,各班进行总结。幼儿园防震演练简报三:为了将演习活动做实做细, 我们制定了详细的方案, 在演习前进行了宣传教育活动, 各班

5、开展了各种形式的地震知识及避险教育, 让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。 当幼儿园的警报声响起,全校幼儿在老师们的指挥下, 各班老师根据幼儿园的安排,在听到警报短音连响后, 马上指导幼儿迅速做好避震准备, 孩子们就近躲避,迅速蹲到坚固的课桌下,用双手护住头部。大约两分钟后, 警报声长音响起, 各班老师立即组织幼儿排队用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线,快速有序地撤离幼儿园。到达安全的地点后,各班老师清点并上报幼儿人数。 我全园 457 名幼儿参加了演练活动,用时 5 分钟。整个疏散演练过程既紧张又有条不紊,没有疏漏一个幼儿,没有出现碰撞和踩踏事件,达到预期效果。实战演练结束后,各班进行总结。通过这次演练, 增强了师幼的防灾自救意识, 训练了老师在突发情况下能有条不紊的组织幼儿进行疏散, 为今后应对突发性的安全紧急疏散积累了宝贵的经验。为了提高全园师生的应急避震能力, 进一步深化全园师生的防震减灾意识,保证全园师生在地震预报发布或地震发生后, 快速、有序、高效地实施地震应急工作, 最大限度地减轻地震灾害造成的损失。 同时通过演

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