我的叔叔于勒公开课(1)

1、精选课件精选课件1 莫泊桑莫泊桑 短篇小说之王短篇小说之王 精选课件精选课件2 选自选自 短篇小说集短篇小说集 羊脂球羊脂球 精选课件精选课件3 我的叔叔于勒我的叔叔于勒 精选课件精选课件4 1 1、小说的三要素、小说的三要素、 、 。 2 2、 是小说的灵魂。是小说的灵魂。 3 3、表现人物性格的方法有：、表现人物性格的方法有： 描写、描写、 描写、描写、 描写、描写、 描写。描写。 人物人物情节情节环境环境 人人 物物 外貌外貌 语言语言动作动作心理心理 精选课件精选课件5 读准下列画线字的读音。读准下列画线字的读音。 拮据拮据（ ） 栈栈桥（桥（ ） 煞煞白（白（ ） 撬撬开（开（ ）

2、诧诧异（异（ ） 牡蛎牡蛎（ ） 别别墅墅（ ） 皱皱纹（纹（ ） 褴褛褴褛（ ） 阔阔绰绰（ ） 女女婿婿（ ） 嘟哝嘟哝（ ） zhnzhn shshqioqio ji jji j chch m lm l shshzhuzhu ln lln l chuchu xxd nongd nong 精选课件精选课件6 解释下列词语。解释下列词语。 拮据：拮据： 煞白：煞白： 呆直：呆直： 张皇：张皇： 十拿九稳：十拿九稳： 褴褛：褴褛： 缺少钱，经济境况不好。缺少钱，经济境况不好。 由于恐惧、愤怒或某种疾病等由于恐惧、愤怒或某种疾病等 原因，面色极白，没有血色。原因，面色极白，没有血色。 脸上表情死

3、板；发愣。脸上表情死板；发愣。 惊慌。皇用惊慌。皇用“惶惶”。 比喻很有把握。比喻很有把握。 衣服破烂。衣服破烂。 精选课件精选课件7 请同学们快速浏览全文，本文讲了请同学们快速浏览全文，本文讲了 一个怎样的故事？（梳理出情节的一个怎样的故事？（梳理出情节的 四要素）把思路层次梳理清楚。四要素）把思路层次梳理清楚。 精选课件精选课件8 1.盼于勒，到盼于勒，到 2.赞于勒，到赞于勒，到 3.遇于勒，到遇于勒，到 4.躲于勒，到躲于勒，到 “那会叫人多么惊喜啊那会叫人多么惊喜啊” “岛上的风俗习惯岛上的风俗习惯” “后来大家都不再说话后来大家都不再说话” 完完 结结 构构 精选课件精选课件9 情

4、节结构情节结构 于勒 盼 赞 遇 躲 精选课件精选课件10 填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化 于勒的经济状况于勒的经济状况 对于勒的评价对于勒的评价 采取的行动采取的行动 当初行为不正，当初行为不正， 糟蹋钱糟蹋钱 赚了点钱，希望赚了点钱，希望 能够赔偿父亲的能够赔偿父亲的 损失损失 租了一所大店铺，租了一所大店铺， 做一桩很大的买做一桩很大的买 卖卖 于勒成了穷水手于勒成了穷水手 坏蛋、流氓、无赖坏蛋、流氓、无赖 全家的恐怖全家的恐怖 打发他到美洲去打发他到美洲去 正直的人，正直的人， 有良心的人有良心的人每星期天去海每星期天去海 边迎接，制定边迎接，制定

5、 上千种计划上千种计划全家唯一的希望，全家唯一的希望， 好心的人，有办法好心的人，有办法 的人的人 这个贼，讨饭的，这个贼，讨饭的， 这个流氓这个流氓 暴怒，改乘别的暴怒，改乘别的 船，躲开他。船，躲开他。 精选课件精选课件11 菲利普夫妇的性格特点菲利普夫妇的性格特点 势利势利 冷酷冷酷 唯利是图唯利是图 吝啬而又爱慕虚荣吝啬而又爱慕虚荣 精选课件精选课件12 发挥想像力发挥想像力 假如假如 精选课件精选课件13 看了于勒的遭遇，你对他又是什么看了于勒的遭遇，你对他又是什么 态度呢？请说说你的理由。态度呢？请说说你的理由。 精选课件精选课件14 主要人物？主要人物？ 于勒是主要人物吗？于勒是

6、主要人物吗？ 不是不是 菲利普夫妇菲利普夫妇 精选课件精选课件15 这篇小说虽然围绕于勒的命运展开故事情这篇小说虽然围绕于勒的命运展开故事情 节，但是于勒只是作为小说中的一条暗线，节，但是于勒只是作为小说中的一条暗线， 作者设置他只是为了组织材料，推动情节作者设置他只是为了组织材料，推动情节 发展，并不是靠他来揭示主题，所以于勒发展，并不是靠他来揭示主题，所以于勒 不能算主人公。不能算主人公。 “我我”仅仅充当了作者的代言人，整个故仅仅充当了作者的代言人，整个故 事由事由“我我”的所见所闻所思构成，那只是的所见所闻所思构成，那只是 为了使作品有一个更客观的叙述角度。为了使作品有一个更客观的叙述

7、角度。 作品集中表现菲利普夫妇对于勒的态度的作品集中表现菲利普夫妇对于勒的态度的 变化，从而刻画菲利普夫妇的性格特点，变化，从而刻画菲利普夫妇的性格特点， 揭示了当时的拜金主义，揭示主题，因此揭示了当时的拜金主义，揭示主题，因此 菲利普菲利普 夫妇是本文的主人公。夫妇是本文的主人公。 精选课件精选课件16 主题主题 1、揭露资本主义社会人与人之、揭露资本主义社会人与人之 间的关系是赤裸裸的金钱关系。间的关系是赤裸裸的金钱关系。 2、小说表现了小人物生活的、小说表现了小人物生活的 辛酸辛酸 精选课件精选课件17 巧设悬念巧设悬念 双线交织双线交织 实：菲利普夫妇实：菲利普夫妇 虚：于勒虚：于勒

8、选材以小见大选材以小见大 鲜明的对比鲜明的对比 精选课件精选课件18 环境描写可以环境描写可以 找出文中环境描写的句子，并分析其作用。找出文中环境描写的句子，并分析其作用。 欢快欢快 失望、沮丧失望、沮丧 （1）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似 绿色大理石桌面的海上驶向远处。绿色大理石桌面的海上驶向远处。 （）（） （2）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影 从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 （）（） 烘托人物心情。烘托人物心情。 精选课件精选课件19 精选课件精选课

9、件20 阅读前四自然段阅读前四自然段 精选课件精选课件21 讨论：讨论：保留与删去这一头一尾，表达效果保留与删去这一头一尾，表达效果 有什么不同有什么不同? 保留开头和结尾，能使小说以故事叙述人的角保留开头和结尾，能使小说以故事叙述人的角 度述说，故事套故事，增加可信度。可以使读度述说，故事套故事，增加可信度。可以使读 者对人物心理有进一步的了解。者对人物心理有进一步的了解。 删去开头和结尾，能使小说情节线索清晰，不删去开头和结尾，能使小说情节线索清晰，不 枝不蔓，主要人物关系表现得更清楚。枝不蔓，主要人物关系表现得更清楚。 精选课件精选课件22 第一自然段交代了什么？第一自然段交代了什么？

10、时间、地点、家庭经济状况时间、地点、家庭经济状况 第二自然段中用来表示家中经济状况不佳的一第二自然段中用来表示家中经济状况不佳的一 个形容词是：个形容词是： 拮据拮据 这一段先用这一段先用“家里样样都要节省家里样样都要节省”一句总括家一句总括家 里经济紧张的情况，然后，抓住几件琐细的小里经济紧张的情况，然后，抓住几件琐细的小 事，从事，从 、 、 三个方面举例具体叙述。三个方面举例具体叙述。 吃吃 用用 穿穿 精选课件精选课件23 为什么每星期日全家都衣冠整齐地到海边为什么每星期日全家都衣冠整齐地到海边 栈桥上去散步？栈桥上去散步？ 希望希望“无意无意”中迎接到于勒。中迎接到于勒。 用一个成语

11、概括这种心情。用一个成语概括这种心情。 望眼欲穿。望眼欲穿。 精选课件精选课件24 “如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜 呀！呀！”“”“惊喜惊喜”的原因是什么？的原因是什么？ 第段父亲说的话，本应接在第段后面，第段父亲说的话，本应接在第段后面， 这里作者把它另作一段，其用意是什么？这里作者把它另作一段，其用意是什么？ 他回来了，就能改变家庭的经济状况。他回来了，就能改变家庭的经济状况。 意在强调，说明于勒在父亲眼里是何等意在强调，说明于勒在父亲眼里是何等 重要。重要。 精选课件精选课件25 阅读阅读22282228自然段自然段 精选课件精选课件26

12、父亲请吃牡蛎一段文字在全文中所起父亲请吃牡蛎一段文字在全文中所起 的作用是什么？的作用是什么？ 一方面反映菲利普爱慕虚荣，故作高雅的心理状一方面反映菲利普爱慕虚荣，故作高雅的心理状 态；态； 另一方面，推动故事情节的发展。为下文吃牡蛎、另一方面，推动故事情节的发展。为下文吃牡蛎、 遇于勒做伏笔。遇于勒做伏笔。 精选课件精选课件27 “我怕伤胃我怕伤胃吃多了要生病的吃多了要生病的”，说，说 得冠冕堂皇，请加以评价。然后说明这表现得冠冕堂皇，请加以评价。然后说明这表现 出母亲怎样的性格特点？出母亲怎样的性格特点？ 既爱惜自己，又关心别人；既疼爱孩子，又既爱惜自己，又关心别人；既疼爱孩子，又 注意教

13、育；但实质上是既照顾面子，又节省注意教育；但实质上是既照顾面子，又节省 开支。开支。 表现了她吝啬而又爱慕虚荣的特点。表现了她吝啬而又爱慕虚荣的特点。 精选课件精选课件28 “我父亲突然好象不安起来我父亲突然好象不安起来”一段，一段， 运用了运用了 、 、 三种描写人物三种描写人物 的方法。的方法。 表现了男主人公表现了男主人公 的心理。的心理。 神情神情 动作动作 语言语言 惊恐和失魂落魄惊恐和失魂落魄 精选课件精选课件29 阅读阅读“母亲突然暴怒起来母亲突然暴怒起来”到结尾到结尾 精选课件精选课件30 菲利普先生和菲利普太太的共同特征菲利普先生和菲利普太太的共同特征 是是 ，但二人相，但二

14、人相 比，比， 更甚。当最初证实那穷水手更甚。当最初证实那穷水手 是于勒时，菲利普先生是于勒时，菲利普先生 ，而菲，而菲 利普太太则马上回答：利普太太则马上回答： 先先 ， 再叫于勒不认识的再叫于勒不认识的 去付清牡蛎钱，去付清牡蛎钱， 最要留心的是最要留心的是 ， 然后躲到船的另一头，以防然后躲到船的另一头，以防 。 势利、冷酷、爱慕虚荣势利、冷酷、爱慕虚荣 菲利普太太菲利普太太 惊惶失措惊惶失措 把孩子们领开把孩子们领开 若瑟夫若瑟夫 别叫女婿起疑心别叫女婿起疑心 于勒挨近于勒挨近 精选课件精选课件31 文中唯一同情于勒的是谁？哪些地方表现文中唯一同情于勒的是谁？哪些地方表现 了他对于勒的同情？了他对于勒的同情？ 若瑟夫若瑟夫 给于勒给于勒101