学校交流活动策划书模板大全.doc

1、学校交流活动策划书模板大全为了加强学校各社团、部门之间的友谊合作，增加专业合作与交流，增强学校的整体凝聚力，丰富大学的文化生活，延伸学校间的合作前景，开展学校交流活动，下面是WTT为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜欢。学校交流活动策划书模板1设计意图：幼儿期是人成长发育最快的时期，童年生活也是最快乐的生活。本活动旨在让孩子感受自己的成长过程中父母的精心养鱼、呵护，从而更加热爱、尊重父母，体会长大的快乐。活动目标：1、观察自己的变化，了解人的生长过程。2、体会成长的快乐，热爱、尊敬父母。3、培养幼儿大方讲述的能力。活动准备：1、联系孕妇及婴儿。2、受及幼儿小时候的照片、用品。过程建议：1、我们

2、哪里来?(1)引导幼儿讨论自己从哪里来，了解幼儿已有的知识经验，激发幼儿的好奇与兴趣。(2)请某位怀孕的老师来园，让幼儿摸一摸肚子，感受一下胎动，听一听胎音，了解自己也是这样在妈妈肚子里长大的。2、妈妈和娃娃。(1)请妈妈抱自己的婴儿到班上做客，请幼儿看一看娃娃的小脸，比一比自己和娃娃的小手、小脚、发现自己和娃娃的不同。(2)观察妈妈喂娃娃吃奶、换尿布，体会妈妈对娃娃的精心照顾和关爱。3、我长大了。(1)回家收集小时候的玩具、用品、照相，向家长询问自己成长的经过、趣事。(2)布置展览：我小时候。寻找自己小时候的照片，互相介绍自己，比一比现在与过去有何不同。试一试小衣服和小时候的用品，发现自己长

3、大了，人的成长有其自然规律，体会成长的快乐。(3)交流分享：长大了我会当将来我会怎样生活?延伸提示：(1)记录、保留自己现在的身体特征，如耳朵、体重、收银、脚印。(2)动手为父母制作小礼品。学校交流活动策划书模板2一、主题欢歌为舞，促进友谊二、活动目的是为了促进各协会成员间的交流，达到互相交流、认识、学习的目的，增强友谊，让同学认识更多的朋友，希望在今后的日子里各协会能互助!三、主办方青年法学会四、时间地点时间：_年12月11日晚上7：30地点：综合楼a204五、内容和方式内容：由主持人介绍嘉宾及宣布交流会活动开始会长致开幕辞被邀嘉宾讲话开始节目在节目中加入一些趣味活动：踩气球比赛：一个人把几

4、个气球栓在腿上跑动，上来四个人去踩气球，踩的最多的奖一个小礼物。猜谜：由主持人出题，下面同学猜，如果猜对的就奖一个小礼品。模仿秀：请6个人上台，分成3组。各组一个比动作，然后就由另一个人去猜他或她所表达的意思。六、要求比赛前买好所需物品，主要由外联部负责活动部必须布置好会场组织部应组织好人员活动全体人员必须按时参加希望活动中具有活跃性，大家畅所欲言比赛后本协会的人员打扫会场学校交流活动策划书模板3一、活动目标通过读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。二、活动对象1-6年级24个班级

5、三、活动时间、地点活动时间：_年11月26日下午活动地点：各班教室四、评分标准1、看读书计划和活动方案，内容全面，符合实际，可操作性强。(4分)2、看学生的读书笔记本，读书目录记录清楚，摘抄的内容丰富。(2分)3、看班级有关读书方面的过程性资料的展示情况。(2分)4、随机抽查两名学生进行提问，根据学生的回答情况评价。(4分)5、看活动效果，根据学生的交流情况和交流效果评价。(3分)五、评委选定各年级语文教师。六、活动流程1、1：40召开评委会，宣布评价办法。2、2：00活动正式开始，高低段同时进行，高段从6.1班开始，低段从3.1班开始。3、比赛结束后，分段统计成绩，公布比赛结果，评出“书香班

6、级”进行表彰。七、保障措施各班要按照活动方案，精心组织，提前试好课件，确保活动顺利开展。学校交流活动策划书模板4活动主题：_x市各学校间交流论坛活动目的：学院间相互交流，相互学习，共同发展，完善社团管理机制，使其建设更为合理，同时更好地发展校园文化及社团文化，从而使校园氛围更加潮气蓬勃。活动策划人：社联策划部 _x活动参与者：社联及社团代表活动方式：以问卷调查的形式开展此次活动，社联及各社团派代表实地调查，收集反馈信息后组织各社团负责人讨论座谈，借鉴其他学校的发展优势及经验，从而更好地开展校园文化建设。活动时间及活动地点：20_.11.24 上午9:00下午5:00活动对象：各高校在校大学生(

7、以随机调查的方式进行)流程安排：一、准备阶段：需准备足够的问卷调查表、问卷问题要具有人文色彩、使大学生容易接受并且乐意配合;各部门的任务分工需明细到个人、由各部部长安排相关事宜、成员需积极主动配合;熟悉好交通路线、部长负责带领小组成员、负责好成员安全问题;了解所去学校的文化发展特色以及其社联得发展状况、以便交流、借鉴与共同发展;安排负责人整理相关资料、了解该校的历史、发展状况以及发展形态，并确保汇报工作的正常进行。二、进行阶段：1. 由办公室通知各部门出发时间及地点等相关事宜，由各部部长通知其部门成员;2.20_.11.24上午8:50在校门口集合，清点人数，任务分工要明细到个人，由部长带领自

8、己的成员乘车，并负责好安全问题;3.到达目的地后，由部长分配，或自由组合的形式将成员分散在学校各个地点，进行随机的问卷调查工作，并当场收回问卷(如若不能当场收回问卷、必要时可留下联系方式、以便被调查者更好的反应问题);4.随机寻找一些学生干部协同完成调查问卷，同时在调查过程中，留意其校园文化中好的现象，挖掘有利信息;5.调查完毕后，自行整理好交由其负责人，各部负责人对收回的问卷进行整理，并总结收获与不足之处，各部门内进行讨论交流与反思;6.择期召开交流会议，联系及组织各部负责人、各社团负责人，在统一时间、地点进行座谈会，讨论在此过程中的收获，总结好的方面继续发扬，找出不足之处，商议改良措施加以完善，确定今后发展方向与着重点，使校园文化更加和谐、朝气蓬勃。三、后续阶段：1.策划部和办公室负责整理调查结果，获取相关资料;2.编辑部负责总结材料、写出社联未来的发展规划;3.网络部负责将活动的照片以及视频进行整理和上传;4.基金代管部负责活动中的一些开支;( 各社团今后要向更好的方向发展，务必看到改良效果)相关注意事项：1.在调查过程中，如遇到不予配合的情况，机智应对，避免发生口角;