合唱队训练计划

1、* 小学 20162017 学年度第一学期合唱队训练计划一、组队设想合唱队是学校音 乐课堂教学的延伸，是学生 发挥 各自特 长的舞台，是促 进学生素 质 提高的重要 阵地。为 了丰富校园 文化生活、提高学生综 合素 质和艺术修养，使学生掌握科学 、正确的发 声方法，更好的演唱歌曲； 进 一步展示我校的 艺术 风采和文化底 蕴，现决定在我校 组 建学生合唱 队。二、指导思想合唱教学 对于启发学生学 习音乐的兴趣，培养学生的音 乐审美能力、表现 能力和 进 行思想品德教育都有重大的意 义 。通过 有表情的歌唱可使学生真正感受到合唱 艺术 的魅力， 培养学生独立 识谱能力，发展他们的音乐听觉和音乐记

2、忆 力 ；提高音乐修养和 鉴赏水平，理解和掌握各种音 乐表现手段； 通过合唱 还可以培养学生的集体 观念和群体意 识，从而陶冶 情操、启迪智慧、增进团结 ，使身心得到健康的 发展。三、训练要求合唱是一 门综合性的 艺术，它要求合唱队员具有一定的 视唱水平及 乐曲欣赏水平后才能 进入合唱 训练。因此，合唱 课必须对学生进行声乐、乐理、视 唱练耳、乐 曲欣赏等项目 的训练。为 了科学的安排好每一 节课 ，确实做到教有所 获， 学有所得，将综合教学法，即集 视唱练耳，节奏、乐理、歌唱 、欣赏 等于一体的立体式交 错教学法。四、训练时间每周五第六 节综 合实践活 动课时间五、训练地点 二楼音 乐教室六

3、、训练目的1、通过 不同的 发声练习 来规范学生的声音、进 一步提高 学生的演唱水平和演唱技巧。2、通过练 唱少儿合唱歌曲，使学生初步建立合唱概念， 从来提高学生的音 乐 修养和自身素 质。3、进 一步宣 传我校的素 质教育和精神 风貌。七、训练内容1、用科学的发 声方法和 规范的训练 步骤来训练 学生的 声音。2、合唱的姿态。3、少儿合唱歌曲。八、训练方法及过程 训练为了提高。合唱的基础 在于提高声部的 齐 唱能力， 声部的基 础在于提高学生的基本功。进 一步加 强音准、节 奏 的训练，同时也要加 强扩大音域，咬字，幅度变化等方面的 训练。1、声音的训练2、音准训练3、节奏训练本学期，将针对

4、上述几方面 进行重点 训练，通过循序 渐 进的训练，能够大大提高学生的歌唱水平和 综合艺术 修养， 为学校培养一批 优秀的合唱人才。八、活动过程设计第一 阶段：常规训练第二周：培养学生学 习合唱的 兴趣，组建合唱 队。（例如站姿、 坐姿、口型、表情等）第三周：简单的发声训练 （连音、跳音）学习 二声部合唱 练习 曲。第四周：处理作品小松树第二阶段：训练发 声技巧第五周：发声训练：（连音、跳音）学唱数鸭子 第六周：发声训练 ：（难度适当增加的 连音、跳音） 第七周：咬字与吐字的 训练 第八周：以字带声，以情带声，字正腔 圆是我国民族 传 统的唱法。它讲究字清意深情自真。第三阶段：加强声部训练第九周：发声训练：（增加音域训练 ）复习小松树 第十周：合唱姿 态、舞台造型、声部和谐训练 第十一周：听音训练 ，学习手拉手 第十二周：音准、节 奏，扩大音域，继续 学习手拉手第四 阶段：（作品处理） 第十三周：综合训练 第十四周：复习手拉手加强视 唱歌 谱的训练 第十五周：发声训练 （和声的统一和 谐），听音训练 第十六周：发声训练 ，处理巩固手拉手 第十七周：听