专业学位硕士研究生教育简介_第1页
专业学位硕士研究生教育简介_第2页
专业学位硕士研究生教育简介_第3页
专业学位硕士研究生教育简介_第4页
专业学位硕士研究生教育简介_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、专业学位硕士研究生教育简介一,什么是专业学位我国的学位制度把学位分为学术性学位和专业性学位两大类。 学术性学位是 在人文学科与自然科学领域里所授学位的统称。 如法学学位、 文学学位、 理学学 位、工学学位等, 它是侧重于理论和学术研究方面的一种学位。 专业性学位是在 专业领域所授学位的统称,如法律硕士、教育硕士、工商管理硕士等。因此,专 业学位的最大特点是, 获得这种学位的人, 主要不是从事学术研究, 而是有明显 的某种特定的职业背景,如律师、教师、工程师、医师等。国务院学位委员会第十四次会议审议通过的专业学位设置审批暂行办法 第二条规定: “专业学位作为具有职业背景的一种学位,为培养特定职业

2、高层次 专门人才而设置。 ”目的在于 “加速培养经济建设和社会发展所需要的高层次应用 型专业人才 ”。专业学位的设置, 是我国学位制度改革的一项重要内容, 它改变了我国学位 类型、规格单一的状况,推动了复合型、应用型高层次专门人才的培养工作,丰 富和发展了我国的学位制度。 经过多年的试点和发展, 专业学位研究生教育已成 为我国学位与研究生教育的重要组成部分。在专业学位研究生教育中, 国务院学位委员会和教育部成立了由培养单位的 专家、学者和有关行业主管部门的负责人共同组成的全国性教育指导委员会, 如 全国工商管理硕士教育指导委员会、 全国法律硕士教育指导委员会、 全国工程硕 士专业学位教育指导委

3、员会等, 这些指导委员会作为国家开展专业学位研究生教 育的专业性组织,在制定培养方案、师资培训、教材与案例的建设、质量评估等 方面发挥了重要作用。专业学位教育同时也是国家进行的一项教育管理体制的重大改革, 首先表现 在国家对专业学位教育的宏观管理与办学单位自主招生、自定录取分数线相结 合,其次表现在国家对办学单位的监控与办学单位的自律相结合。 具体而言是国 家监控学校的招生资格、 审查学校的办学资质与条件、 制定招生计划, 并在每年 招生结束后对全部招生院校的招生情况进行排序, 同时对违规学校在全国范围通 报批评,甚至作出限招、 停招的处罚。而学校则有充分的自主权自定录取分数线, 在国家原则性

4、培养方案的指导下自设课程体系与自定培养方式, 甚至自定学费标 准。同时,这种研究生教育主要针对在职人员进行专业提升,是自费教育项目, 这既缓解了教育资源匮乏的矛盾,也基本不存在毕业后的就业压力。专业学位同样分为学士、 硕士和博士三级, 目前一般只设置硕士一级, 2008 年首次招收临床医学博士, 计划还将先期在北大、 北师大开展教育博士的招生试 点。各级专业学位与对应的我国现行各级学位处于同一层次, 但其专业(或领域) 划分与目前大家所熟悉的一、 二、三级学科无关, 例如某些工程领域甚至涵盖了 3个一级学科。专业学位的正规名称表示为 XX(职业领域)硕士(学士、博 士)专业学位 。二,我国专业

5、学位教育发展现状90 年 10 月,国务院学位委员会第十次会议首次批准在我国设置和试办法律 硕士、教育硕士、工程硕士、工商管理硕士等六种专业学位。按照中国教育改 革和发展纲要 的精神,为了拓展人才培养的类型和规格, 加快培养社会急需的复合型、应用型高层次专门人才,1991年以来,针对经济建设和社会发展对不 同行业背景、不同类型、不同规格高级专门人才的需要,国务院学位委员会几乎 每年会增加专业学位类别或学位领域,招生人数也逐年递增。截止到2008年共有18种专业硕士学位类别(附后),在100多所学校进行各种专业学位的试点 工作,而占专业硕士招生人数45%左右的工程硕士,在40多个专业领域开展专

6、业硕士教育,招生院校已达256所。但是,在专业学位教育方面,中国与发达国家仍有很大差距。 在发达国家如 美国,接受专业学位教育的人数占接受学位教育总人数的 90%,学术型学位仅 占10%左右。一般而言,专业学位的授权均选择相关领域学科建设与发展较为成熟的学 校,例如,教育硕士仅授权57所院校培养,法律硕士为80所院校,MBA为127 所院校,工程硕士各领域也均在数十所院校开展(总数为256所)。在国务院学位委员会大力发展专业学位教育的政策指导下,各有关院校近年 来都大力发展专业硕士研究生教育。以上海交大为例,早在2005年,其工程硕士招生规模已超过在校全日制学术型研究生; 华南理工大学则在20

7、07年将学术 型研究生的管理下放到各学院,招生由学校招办负责,研究生院的管理重心全面 向专业学位教育转移。就全国范围而言,专业硕士研究生招生规模正以每年约 5%15%的速度递增(视当年是否有新增授权单位而有较大差异)。2007年,这 一规模已超过13万人(详见附件)。三,专业学位点的申报条件目前基本没有硬性的规定。各专业学位招生单位的授权数量,总体上取决于 社会经济发展的需要。以集成电路领域工程硕士而言,我校并无微电子技术专业 二级学科硕士授权,但考虑到深圳发达的集成电路产业,国务院学位办在开设该 培养领域之初即批准了我校获得集成电路工程领域专业硕士授权。但是多数领域则严格控制授权资质,其中一

8、个硬性的条件是申报专业领域对应的一、 二级学科 获得硕士授权批次必须不迟于第八批次, 以及至少有3届以上毕业生。其他专业 硕士如教育硕士,除教育学骨干学科必须满足以上条件外, 原则上还必须是师范 院校;而象MBA、MPA等热门专业,除至少要有三届硕士毕业生之外,附加的 条件更多,如生源、市场需求、办学资历、与企事业及政府的联系等。结合具体 专业,其申报条件既有硬性规定,也有一定的弹性空间。申报程序为学校提出申请,各专业学位教学指导委员会初审,在符合基本条 件的基础上组织专家来校现场评估、考察,再上报国务院学位委员会会议研究审 定,最后由国务院学位办发文。从2008年起,专业硕士学位授权增列申报

9、与学术型学位授权增列申报一揽 子进行。(以上仅供参考)研究生部 附件在职人员攻读专业硕士学位类别表序号专业学位 名称英文简称学位代码专业方向1工商管理硕士MBA4601002公共管理硕士MPA4901003工程硕士ME430100机械、光学、仪器仪表、材料、冶金、动力、电气、 电子与通信、集成电路、控制、计算机技术、软件、 建筑与土木、水利、测绘、化学、地质、矿业、石油 与天然气、纺织、轻工技术、交通运输、船舶与海洋、 安全、兵器、核能与核技术、农业、林业、环境、生 物医学、食品、航空、航天、车辆、制药、 工业工程、 工业设计、生物、项目管理、物流4农业推广硕士MAE470100畜牧、农村与区

10、域发展、林业、养殖、农业机械化、 农业资源利用、植物保护、作物、水产、园艺、草业、 渔业、农业科技组织与服务、农业信息化、食品加工 与安全5风景园林硕士MLA560100园林植物(观赏树木、花卉、草坪)应用;城市绿地 系统的规划、建设与管理;风景资源(文化与自然遗 产、风景名胜区、森林公园、自然保护区、地质公园、 水利风景区)的规划、保护、建设与管理;城市景观 设计;景观建筑规划设计、 建设与管理;生态区域(绿 色走廊、防护林网、大地绿化、生态示范区、城市林 业等)规划设计、建设;古典园林的规划设计、建设、 保护与管理。6教育硕士Ed.M420100教育管理、小学教育、学科教育、现代教育技术7

11、兽医硕士4801008法律硕士J.M4101009会计硕士MPAc c53010010艺术硕士MFA55010011体育硕士54010012军事硕士52010013公共卫生硕士MPH51010014高校教师91010015中职教师92010016汉语国际教育17翻译硕士18临床医学硕(博)士如需进一步了解专业学位的报考条件、申报条件、招生情况等,请到我校研究生教育网页上查找或向研究生部咨询。附件1专业学位报考条件(2008年版)一、法律硕士( JDM)(一)报考条件2005年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有学位证书)的法院、检察院、司法、政法委、公安等政法

12、部门人员,人大系统干部以及有关部 门从事法律实际工作者; 报考中国政法大学与国家法官学院、国家检察官学院联合培养的考 生,同时必须具备高级法官、高级检察官资格或具有处级(含)以上行政级别的法院、检察 院行政管理人员,并经所在单位政治部门推荐。符合报考条件的政法系统考生, 持经本单位同意和省级主管部门审查盖章后的资格审查表 进行资格审查;其它部门人员的资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。非政法系统考生录取比例一般不超过本校当年招生限额的 20% 。二、教育硕士( Ed.M )(一)报考条件2005 年 7 月 31 日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有 学位证书)

13、 的在职普通中学、 小学、 幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人 员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园 教师职务的教研员或管理人员。符合报考条件的人员,资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。(二)招生领域 设教育管理、学科教学(数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、 音乐、体育、美术) 、小学教育、现代教育技术、心理健康教育、科学与技术教育等 17 个招 生领域。 其中, 小学教育专业仅限第一批教育硕士研究生培养单位开设 (要求有一定的研究 基础、与培养方案相符合的教师队伍和基本生源保证) ;心理健康教育、科学与技术教

14、育领 域仅限全国教育硕士专业学位教育指导委员会批准招生的院校开设; 现代教育技术领域面向 从事中、小学信息技术课程的教师开设。第一、二批教育硕士培养单位根据办学条件和培养能力及社会需要, 自行确定招生领域, 须具有相关学科的硕士学位授予权。 第三、四、 五批教育硕士研究生培养单位,在已开设的 招生领域中, 每单位限招 3-5 个;经全国教育硕士专业学位教育指导委员会批准,第三批部分院校可增加 3-5 个招生领域,且须具有相关学科的硕士学位授予权。各招生单位2008 年拟招生领域须于 6 月底前以书面形式向全国教育硕士专业学位教育指导委员会备案。三、工程硕士(一)报考条件 具备以下条件之一的在职

15、工程技术或工程管理人员,或在学校从事工程技术与工程管理 教学的教师可以报考(以 2008 年为例):1、2005年7月 31日前获得学士学位。2、2004年7月 31日前获得国民教育系列大学本科学历。报考电子与通信工程、 控制工程、 计算机技术等领域的考生可不受年限的限制, 入学前 未达到上述年限要求而被录取为工程硕士生的, 需在修完研究生课程并从事工程实践两年以 上,结合工程任务完成学位论文(设计) ,方可进行硕士学位论文(设计)答辩。报考集成电路工程、软件工程领域的考生可不受年限的限制,被录取为工程硕士生的, 在修完研究生课程并结合集成电路工程或软件工程任务完成学位论文 (设计) 后,方可

16、进行 硕士学位论文(设计)答辩。四、临床医学(中医师承) 招收在职人员攻读临床医学 (中医师承) 专业学位工作的具体事宜由国家中医药管理局人 教司另行通知。五、工商管理硕士( MBA )(一)报考条件2005年 7 月 31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书 (一般应有 学位证书)的在职人员。重点招收国有大中型企业管理人员。六、农业推广硕士( MAE )(一)报考条件 满足下列条件之一的具有农业推广与农村发展相关实践经验的在职人员可以报考:1、 2007 年 7 月 31 日前国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)并取得学历 证书。2、2005年 7月 31日前国民教育

17、序列大学专科毕业并取得学历证书。 录取国民教育序列大学专科毕业学历的人数,不应超过本单位当年录取总人数的10%。七、兽医硕士( VMM )(一)报考条件满足下列条件之一的具有动物医疗、 动物检疫、动物保护、畜牧生产、 兽医执法相关实践 经验的在职人员可以报考:1、 2007 年 7 月 31 日前国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)并取得学历 证书。2、2005年 7月 31日前国民教育序列大学专科毕业并取得学历证书。 录取国民教育序列大学专科毕业学历的人数,不应超过本单位当年录取总人数的10%。八、公共管理硕士( MPA )(一)报考条件2005年 7 月 31日前国民教育序列大学本

18、科或本科以上毕业并取得学历证书 (一般应有 学位证书)的在职人员。重点招收政府部门和非政府公共管理机构人员。符合报考条件的政府部门管理人员须按照人力资源和社会保障部公务员管理司的统一 部署,持省级人事部门的推荐意见进行资格审查。非政府部门人员, 资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见, 非政府部门人员录取 比例一般不超过本校当年招生限额的20%。九、公共卫生硕士( MPH )(一)报考条件2005 年 7 月 31 日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有 学位证书),热爱公共卫生事业,思想素质好,业务能力强,身体健康,从事公共卫生及有 志从事公共卫生事业的在职人员。十

19、、军事硕士 招收在职人员攻读军事硕士专业学位工作的具体事宜由中国人民解放军学位委员会办公 室另行通知。十一、会计硕士( MPAcc)(一)报考条件2006 年 7月 31 日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有学位证书),从事会计或相关领域实际工作 2 年以上的在职人员。十二、体育硕士(一)报考条件2006年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有学位证书)、具有体育运动实践经验的在职人员;或者 2003年7月31日前国民教育序列大学 专科毕业并取得学历证书、具有 运动健将”以上运动技术等级的在职人员。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年招

20、生限额的10%。(二)招生领域设体育教学、运动训练、竞赛组织、社会体育指导4个招生领域,每单位招生领域不超 过3个。十三、艺术硕士( MFA(一)报考条件2008年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有学位证书),具有艺术创作实践经验;或者 2003年7月31日前国民教育序列大学专科毕业 并取得学历证书,有5年(含)以上艺术创作实践经验并获得省部级以上创作或表演奖励者 也可报考。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年招生限额的10%(二)招生领域设音乐、戏剧、戏曲、电影、广播电视、舞蹈、美术、艺术设计8个招生领域,每单位设招生领域一般不超过2个,且必须具有本学科的

21、硕士学位授予权。十四、风景园林硕士(一)报考条件2007年7月31日前国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)并取得学历证书, 具有风景园林规划设计、保护、建设与管理相关实践经验的在职人员。十五、汉语国际教育硕士( MTCSOL)(一)报考条件2008年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有学位证书),热爱汉语国际推广事业,外语水平高,普通话标准,从事对外汉语教学或有志于 从事汉语国际推广工作的在职人员。重点招收各级各类学校教师、外语专业毕业的在职人员、 国际汉语教师志愿者。十六、翻译硕士( MTI)(一)报考条件2008年7月31日前国民教育序列大学本科或

22、本科以上毕业并取得学历证书(一般应有 学位证书),具有良好双语基础的在职人员。附件2工程领域支撑的主干学科参照表序号工程领域支撑的一级学科代码、名称支撑的主干二级学科名称代码名称1430102机械工程0802机械工程机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、材料加工工程2430103光学工程0803光学工程无序号工程领域支撑的一级学科代码、名称支撑的主干二级学科名称代码名称3430104仪器仪表工程0804仪器科学与技术精密仪器及机械、测试计量技术及仪器4430105材料工程0805材料科学与工程材料物理与化学、材料学、材料加工工程5430106冶金工程0806冶金工程冶金物理化学、钢

23、铁冶金、有色金属冶金6430107动力工程0807动力工程工程热物理、热能工程、动力机械及工程、流体机械及 工程、制冷及低温工程、化工过程机械7430108电气工程0808电气工程电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、 电力电子与电力传动、电工理论与新技术8430109电子与通信工 程0809电子科学与技术 或0810信息与通信工程物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电 磁场与微波技术、通信与信息系统、信号与信息处理9430110集成电路工程0809电子科学与技术080902电路与系统、080903微电子学与固体电子学10430111控制工程0811控制科学与工程控制理论

24、与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、模式识别与智能系统、导航、制导与控制11430112计算机技术0812计算机科学与工程计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术12430113软件工程0812计算机科学与工程计算机软件与理论(必备)13430114建筑与土木工 程0813建筑学或0814 土木工程建筑历史与理论、建筑设计及其理论、城市规划与设计(含:风景园林规划与设计 )、建筑技术科学、 岩土工程、 结构工程、市政工程供热、供燃气、通风及空调工程、 防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程14430115水利工程0815水利工程水文学及水资源、水力学及河流动力学、水工结构工程、

25、 水利水电工程港口、海岸及近海工程15430116测绘工程0816测绘科学与工程大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学 与地理信息工程16430117化学工程0817化学工程与技术化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学、工业催化17430118地质工程0818地质资源与地质工 程矿产普查与勘探、地球探测与信息技术、地质工程18430119矿业工程0819矿业工程采矿工程、矿物加工工程、安全技术及工程19430120石油与天然气工程0820石油与天然气工程油气井工程、油气田开发工程、油气储运工程20430121纺织工程0821纺织科学与工程纺织工程、纺织材料与纺织品设计、纺织化学与染整

26、工 程、服装设计与工程21430122轻工技术与工 程0822轻工技术与工程制浆造纸工程、制糖工程、发酵工程、皮革化学与工程22430123交通运输工程0823交通运输工程道路与铁道工程、交通信息工程及控制、交通运输规划 与管理、载运工具运用工程23430124船舶与海洋工 程0824船舶与海洋工程船舶与海洋结构物设计制造、轮机工程、水声工程24430125安全工程0819矿业工程、0827核科学与技术081903安全技术及工程、082704辐射防护及环境保护25430126兵器工程0826兵器科学与技术武器系统与运用工程、兵器发射理论与技术、火炮、自 动武器与弹药工程、军事化学与烟火技术序号

27、工程领域支撑的一级学科代码、名称支撑的主干二级学科名称代码名称26430127核能与核技术工程0827核科学与技术核能科学与工程、核燃料循环与材料、核技术及应用、 辐射防护及环境保护27430128农业工程0828农业工程农业机械化工程、农业水土工程、农业生物环境与能源 工程、农业电气化与自动化28430129林业工程0829林业工程森林工程、木材科学与技术、林产化学加工工程29430130环境工程0830环境科学与工程环境科学、环境工程30430131生物医学工程0831生物医学工程无31430132食品工程0832食品科学与工程食品科学、粮食、油脂及植物蛋白工程、农产品加工及贮藏工程、水产

28、品加工及贮藏工程32430133航空工程0825航空宇航科学与技 术飞行器设计、航空宇航推进理论与工程、航空宇航制造 工程、人机与环境工程33430134航天工程0825航空宇航科学与技 术飞行器设计、航空宇航推进理论与工程、航空宇航制造 工程、人机与环境工程34430135车辆工程0802机械工程车辆工程(必备)35430136制药工程0817化学工程与技术+(1007药学、1008中药学)(化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学、工业催 化)+ (药学、中药学)36430137工业工稈1201管理科学与工程管理科学与工程+有工程背景的学科37430138工业设计工程0504艺术学+有工程背

29、 景的学科或0813建筑学+有工程 背景的学科(艺术学、美术学、设计艺术学)+有工程背景的学科(建筑设计及其理论、城市规划与设计)+有工程背景的学科38430139生物工程0710生物学+有工程背 景的学科或0817化学工程与技术生物化工(必备)39430140项目管理1201管理科学与工程+ 有工程背景的学科120204技术经济与管理+有工程背景的学科40430141物流工程1201管理科学与工程+ 有工程背景的学科或0823交通运输工程交通信息工程及控制、交通运输规划与管理附件3专业硕士招生情况专业 类别工程领域2007年招生高校数2007 年录取数2006年招生高校数2006 年录取数2005年招生高校数2005 年录取数工程 硕士机械工程128253312623011162038光学工程23107227818146仪器仪表工程311833525529205材料工程9195486103781841冶金工程152231530216263动力工程515484558243595电气工程662479672311611867电子与通信9750449652408

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论