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文档简介

1、 培训项目 动机绩效行为 态度 技能 知识 培训与开发的作用模型 前期准备阶段 培训实施阶段评价培训阶段 确立目标 1.希望达到的结果 确定标准 实施培训 受训者先测 培训控制 评价培训结果 针对标准 分析 培训需求 2.学习的原则 3.组织的制约 4.受训者的特点 5.具体的培训方法 6.预算 设计培训计划 :工作效率变化 评价结果的转移 反馈 不同角色在培训中的作用不同角色在培训中的作用 不同培训角色的具体职能不同培训角色的具体职能 战略促进者战略促进者培训实施者培训实施者培训师(顾问)培训师(顾问) 制定与企业目标和战略相关制定与企业目标和战略相关 的培训目标和战略的培训目标和战略 开发

2、并运用培训资源开发并运用培训资源 推动培训文化的改进推动培训文化的改进 建设开放性的培训信息系统建设开放性的培训信息系统 为部门提供培训支援为部门提供培训支援 主持企业的培训评估主持企业的培训评估 建设并管理培训组织建设并管理培训组织 实施培训需求调查实施培训需求调查 制定培训目标和计划制定培训目标和计划 组织培训计划的执行组织培训计划的执行 全程评估培训活动全程评估培训活动 分配培训资源的使用分配培训资源的使用 参与培训的组织评估参与培训的组织评估 配合讲师的培训实现配合讲师的培训实现 配合学员了解培训需求配合学员了解培训需求 开发培训课程开发培训课程 改进培训体系改进培训体系 实施培训工作

3、实施培训工作 督促和指导学员学习督促和指导学员学习 参与评价培训效果参与评价培训效果 培训需求分析 培训课程设计 培训计划制定 培训效果评估 培训实施 培训模式之一培训模式之一 项目方案 项目签约 课程设计 培训动员 意向洽谈 新项目 后期跟进 培训实施 评估 培训模式之二培训模式之二 职能、技术、知识需求分析 职能、技术、知识培训计划 事业开发计划 开发审查 合作开发计划 行为评估 内设课程 按顾客要求设的课程 外设课程 培训模式之三培训模式之三 企业战略主要目标 部门商业计划 行为评审 提高了的行为效率 行为评审 完成或超额完成个人/企业目标 建立的主要责任区 人员的行为准则 培训模式之四培训模式之四 B7-内训与外包比较内训与外包比较 B8-虚拟培训组织与传统培训部门的比较虚拟培训组织与传统培训

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