基层楷模先进事迹材料申请书

1、申请书 我叫，女，现年46岁，小学高级教师，曲周县南里岳乡封台小学校长兼教师。 我是1984年参加教育工作的，从教25年来，我一直工作在偏远的农村小学，把自己的青春奉献给了祖国的教育事业。我努力工作，为高一级学校输送了无数的优秀学子。我们学校的教学成绩始终保持在全乡的前列，年年被评为教育教学工作先进单位。我教的2001年31毕业生中，现在已有8名考上了大学；2006年的32名毕业生中，又有7名考上了重点中学；在历次升级考试中，成绩多次名列全乡的第一名。2007年我教的小学一年级35人中只有12人是适龄生，其余都是低龄生，但是在升级考试中依然名列全乡第二名；2008由于教师工作调动，我改教的年级

2、成绩在前全乡倒数第二，经过我的努力，在升级考试中跃升为全乡第一名。2000年以来，我连续8年被评为县级先进教育工作者，并多次被县政府授予嘉奖奖励，年度考核多次为优秀。鉴于在实际工作中取得了一些成绩，特申请参加曲周县第三届“十大基层楷模”评选，望领导审查。 2008年8月20日第三届“十大基层楷模”评选事迹材料呕心沥血育桃李默默奉献铸师魂 南里岳总校部 待添加的隐藏文字内容2 我叫,女,现年46岁,小学高级教师，大学学历，曲周县南里岳乡封台小学校长兼五年级教师。 我是1984年参加教育工作的,从教25年来,我一直在偏远的农村小学,把自己的青春和最美的年华献给了祖国的教育事业,我兢兢业业、全身心地

3、投入到教育教学工作当中去,在三尺讲台上默默耕耘,挥洒着自己的汗水,精心培育着祖国花朵,为高一级的学校输送了无数的优秀学生。我们学校的教学成绩始终保持在全乡前列,年年都被评为教育教学先进单位，我所教的学生成绩一直居全乡榜首。我们学校规模小,教师少,实行大循环教学,我所教的几届学生中总是全乡优秀生最多，1997年至2001年的这一轮毕业的31名学生中,除1997年升级考试是全乡第二名,其余四年考试成绩均是全乡第一名，现有八名考上了大学；2002至2006这一轮学生在升级考试中,五次均居全乡第一名，其中又有七名考上重点中学；在2007年,我所教的35名一年级学生中,只有12名适龄生,其余23名学生是

4、低龄生,但是在升级考试中成绩仍然名列全乡第一名。由于教师的工作调动,在校部和全体学生家长的强烈要求下,我去年接教本届学生,当时他们的升级考试成绩在全乡是倒数第二,经过我一年的辛勤教学，今年跃为全乡第一。 我任教以来，由于自己努力工作,多次受到上级领导的表彰：1998年至2007年连续十年被评为县级先进教育工作者，多次被县政府授予嘉奖奖励，年度考核多次为优秀。成绩的取得包含着滴滴的汗水,荣誉的背后有无数个不眠的夜晚和一件件平凡而难忘的事情。 我参加工作的时候 ,还是一位民办教师,那时的工资很低,很多人都劝我放弃这个费力不讨好的工作,但执着的我,还是坚持了下来,因为我喜欢和孩子打交道,孩子们一张张

5、天真的笑脸，他们的点滴进步，都使我深深爱上教师这个职业,这一干就是二十多年。1995年的时候,我的母亲瘫痪在床，生活不能自理,我看在眼里,急在心里。我既想做一个好女儿,在母亲膝下尽孝,更想做一名好教师向他们传授知识。为了不耽误学生们的课,我就与姊妹商量，姊妹几个轮流照顾母亲，并且特意安排我在星期天和假期照顾母亲。繁忙的家务和照料母亲的重担不但没有把我压垮,反而使我更坚强了,艰辛地付出嬴得了学生们爱戴和同事们的理解和支持,也给了我丰厚的回报,我所教的年级考试成绩总是在前列,学生家长也对我的教学给予充分的肯定。 我是封台小学的主要负责人,不论是学校的管理工作,还是教学工作,我都以身作则，用自己的的

6、一言一行做老师们的表率。简陋的办学条件,微薄的工资收入，从来都没有动摇过我对教育的执着追求。母亲去世后，我更加全身心投入到自己热爱的教育事业上，我对自己的每个学生都关怀备至，不让一个学生掉队。记得我班的一名优秀学生叫王玉莲，因为她家里孩子比较多，家里经济比较紧张，他的父母想让她退学，我多次到她家里去家访，做她父母的工作，把她挽留下来，继续读书，现在王玉莲同学已经升入大学学习。国家没有减免杂费和书费之前，我还多次用自己微薄的工资给学生垫交，直到现在还有几份垫交的没有归还。有的学生家长有事外出,孩子年纪小,吃不上饭,我就把他们带回自己家里吃饭。精诚所至,金石为开，我从教以来,教过的学生没有一个因为

7、家庭贫困而辍学的,更没有因私立学校的兴起而外流,本村孩子都争着上我所教的年级,临近村的小孩也变着法来我校就读。我们学校其他教师,在我的带动下，个个勤奋教学，努力工作,使我校的整体教学质量一直保持在全向的前列，学校年年都被乡党委、政府命名为“教育教学工作先进单位”。 在这个经济高速发展、知识大爆炸的社会,知识更新的速度是惊人的,我深知要做一名合格的教师，胜任教书育人的工作，必须丰富自己的知识，提高自己的业务水平和管理能力，工作之余,我让同为教师的丈夫给自己找来了很多教育教学管理和科研方面的书籍,利用闲暇时间认真地阅读,有不懂的地方,就请教丈夫和别的老师。由于自己是民办教师出身,知识功底不是十分深厚,在自己的工作过程中,经常会遇到一些问题,我的两个孩子一个已经上了大学,一个在读高中，向他们请教问题也是常有的事情。每年暑假或双休日期间,县文教体局安排小学骨干教师参加业务培训,我都会向总校部积极报名要求参加，功夫不负有心人,经过我自己的努力学习和同志们帮助,我的教育科研能力和管理能力得到迅速提高,授课水平也不断进步,真正地做到了一名科研型教师，也迅速适应了教育教学改革的需要。 无数个不眠之夜,留下了我为学生批改作业的身影，凹凸不平的乡村街道印上了我家访的足迹。多年来我呕心沥血，辛勤工作，为高一级学校输送了大批优秀的学生，得到了家长的认可、社会的好评和领导的