2021年班主任经验交流发言稿.doc

1、2021年班主任经验交流发言稿尊敬的各位领导、老师：下午好！今天能在这里跟大家一起交流班主任心得，我感到非常荣幸。不过我今天不是谈什么经验，只是在这里跟大家谈谈我是怎样做班主任工作的一些浅显体会。我班现有_名学生，高一分班时_人，其中本地生_人，外地生_人，由于外地生较多，且大多数孩子来自农村家庭，所以学生的养成教育、行为习惯、自我约束能力极差，针对班级这种现状，在班级建立之初，我制定了比较严格的班级管理制度。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，一个班级要管理好，必须制定一些切实可行、行之有效的制度，因为开始的严格始于学生的养成教育，一旦通过开始的严格管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，以后

2、的管理就会事半功倍。叶圣陶先生说过：“教育其实就是养成良好的习惯“。所以我也主要抓学生习惯入手，学习习惯、卫生习惯、上课习惯、作业习惯等，设立”学困生”“养成习惯卡”每日学生反省自己，让学生感到天天有事做。学习方面：要求学生早6：58到班、中午13：20到班、晚课17：40到班，要求每节课预备铃过后，必须在座位上坐好，并准备好每节课所用课本、练习册及卷子，避免了个别学生在老师进入课堂后还在东翻西找，影响老师授课和学生听课。早读课班级实行7：20读英语、语文，有英语、语文课的时候，预铃停后同学背单词和课文，分别由课代表负责，一直坚持的很好。思想方面：引导学生学会自我定位，清楚自己是谁，明白该做什

3、么，不该做什么，并且能做什么，才能更好把握自己；不迷失方向。让班级学生知道他们在校的角色是学生，在学习上肯定会遇到困难和问题，这并不代表他们笨或_。引导学生正确定位自己的角色，以积极、乐观、不气馁的态度看待学习中的困难和挫折，让他们明白学习的目的不是打败别人，而是提高自己。通过这些激励让大部分学生学习自觉性提高，学习兴趣增强。卫生方面：良好的班级卫生不仅给学生提供一个优美、舒畅的环境，更给老师提供一个良好授课心情。我常和同学说，良好的班级卫生不是同学们打扫出来的，是每位同学保持出来的，要珍惜同学们的劳动。每位同学要管好一桌一椅子的地方；不要随手扔垃圾，一个人或几个人一个垃圾袋，放学放到撮子里；

4、撮子里不到放学时间不可以有垃圾。要求靠窗户的同学负责窗台的卫生，不要往暖气片和窗外丢垃圾；讲台和黑板槽节节课必须干干净净，不许有粉笔灰及杂物。同学们做的也很好也很好。班级每周六进行大扫除并消毒，分成四个小组有专人负责团队建设方面：一位优秀教师，不该只是一个严格的管理者，而应是一个智慧的引导者，引领学生自我约束、自我管理，这才是教育的最高境界。在学生干部建设上设立每个每个班干部、小组长、组员人人责任制，确定每个人的责任。班长：负责班级全面工作，并认真记好班级日志，不定期召开班会，每周一早宣誓后进行上一周总结。团支书：负责班级学生的仪容仪表及团的工作。各个小组长要负责本组成员值日、作业校服等检查；

5、组员之间要互相监督。让班级每个同学都感到对班级要有责任感，以班级的利益为重。班干部是班主任的得力助手，放手由他们去工作，让每位同学都参与到班级管理中，管好自己其实就是参与班级管理了。我就是适时的去监督指导，不定期抽查。行为方面：早恋、上网、手机是学生成长的主要障碍，班级坚决执行学校的各项制度、要求。并常找一些同学谈心，正确引导他们走出误区。手机就是手雷，班级设专人收上来保管，每周六下午返还学生，周六晚自习再收回。本地生不许带手机进入学校，若发现”零理由”没收，期末结束后由家长来取回。家长沟通方面：在孩子成长的道路上，家庭教育的影响不仅是最初的、第一位的，更是终身的；学校的三年永远抵不住家长的影

6、响。所以我在工作中，发现学生有问题及时与家长沟通，做到让家长信赖、让家长放心、让家长喜欢与你交流、让家长多渠道的了解孩子；因为不了解孩子的父母，就如一个枕头，离孩子最近却不知孩子在做什么梦。让孩子树立进步既是成功的观念。良好的班级氛围是靠科任老师的帮助及同学们共同努力营造的，我非常感谢我的科任老师们；我一周就两节课，对同学们的思想、听课状态等等方面了解的不是很全面，所以我要经常深入班级，经常和科任老师沟通。科任老师也为我出主意想办法。比如排座，科任老师就会说_和_不能坐在一起，_最近上课听课状态不好，_作业完成不好有抄袭行为等等。管理好班级，首先要爱学生，真正的爱，不是单纯的给予，还包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的督促。自从当班主任以来，我一直以高度的责任心和饱满的工作热情对待这项工作，一直坚持到学生中去；每天早7：前到班级，晚上在班级同学生一起到22点；并检查督促同学们当天的笔记及作业情况。有时间也在班级坐几节课，发现问题及时处理、及时沟通，把复杂问题简单化，消灭在萌芽中。孩子是每