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文档简介

1、部编版四年级道德与法治下册第三单元部编版四年级道德与法治下册第三单元 第一课时第一课时 第二课时第二课时 物品身世“探秘” 我们的生活离不开各种各样的生 活用品。很多生活用品是由工业生产 提供的。 第一课时第一课时 观察一下，看看自己的家庭 生活中，都使用了哪些物品？ 家中用的、穿的， 哪些来自工业生产？ 请填到下面的表格里。 来自工业生产的有 用的： 穿的： 我生日那天，妈妈送给我一个可爱的玩 具小熊。看着可爱的小熊，我很想知道它的 来历。抱着好奇心，我走进生产玩具小熊的 工厂，进行了一次探访活动。 探探 访访活活 动动 说说玩具小熊的生产要经历哪些 环节。选择一件自己喜欢的物品， 开展对它

2、来历的探访活动吧。 在玩具生产厂的 产品研发部门，设计 人员专注地设计着各 种可爱的小熊样式。 在材料车间，有 许多制作小熊的原材 料，有绒布、花布 在生产车间，我 看到一片忙碌的景象， 工人们都在埋头操作 缝纫机。 在装饰车间，工人们 给 小熊缝上眼睛，打上 蝴蝶结， 可爱的玩具小 熊诞生了！ 在检验和包装车间， 技术人员正严格检查每 个玩具小熊，检查合格 后才进行包装。 包装好的小熊被 运送到商店，神气地坐 在货架上， 等待人们 购买。 它们带来的舒适与方便 随着社会的 进步和人们生活需求的提高，工业产品 的生产也在不断发展和变化，目的是给 人们提供更加舒适和方便的生活。 课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这

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