2021年春学期黄山路小学教导处工作计划

1、春学期黄山路小学教导处工作计划 全面贯彻党的教育方针，坚持以实施素质教育为核心，以新课程 _为契机，以整体推进课堂 _为重点，认真学习先进的教育思想和 新的课程标准，积极实践课程 _理念，壮大强势学科和骨干群体。加大课堂教学 _的力度，促进教师队伍的建设和小学教育质量的 全面提高。 （一）明确要求，严格执行制度，规范教学常规 学期初， _教师重温学校教学“七认真”工作要求，对照要求，找差距，明确本学期备课、上课、作业批改、 _学生等方面的工作要求。 1继续推进电子备课制度。细化电子备课要求，统一电子备课模式，教导处将采取定期和不定期的形式，通过校园网对电子备课情况进行检查， _教师交流学习电子

2、备课的经验， _和引导教师对电子的修改和做好后记，达到四级备课的要求，使“个性化+资源化”电子备课形式真正起到减负增效的作用。 2课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要结合“新课程标准”的新理念，认真思考学、教、练三者的关系。在师生平等的基础上强 _学互动，既要重视基础知识、基本技能的教学，又要重视学生思维能力的培养。指导和帮助学生建立适合自己特点的学习方式，促使他们养成良好的学习习惯。要充分利用 _教学资源的共享或自制来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。 3教师要精心布置作业，加强针对

3、性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字姿势、写字质量。 4课外 _要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别 _，做到因材施教， _内容要有针对性和实效性，对学困生的 _务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好 _工作，必须在毕业考试中取得好成绩。 5、严格教学制度与要求，

4、以“两不”、“四精”、“一放”为目标，引导教师改进备课、上课、批改与订正作业、培优补差等工作，抓好教学关键环节。加强平时的检查、督促与考核力度，本学期仍将继续定期、不定期检查学生的课内外作业本、大小本，与教师及时交换意见，改进不足，作业努力做到“四必”、“四了”。 6、继续实行每日一次的不定时的巡课和巡岗制度，对照学校课堂教学常规要求加强课堂教学中师生的常规行为的督促和指导，巡课、巡岗情况纳入学期考核。教导处还将协同教科室进行听课、点评，及时和上课老师交换意见，加强青年教师的指导，加强课堂教学监督管理，促进教学水平的整体提高。 7、建立质量检测体系，促进教学质量提高；认真 _好期中、期末的命题

5、，严格考试流程，真实了解学生学习情况；协同教科室对学生的学习进行有目的的调研，及时了解教学情况，及时交流，及时发现问题解决问题。加强六年级的质量跟踪，与六年级教师紧密 _，共同毕业班的教育教学工作，力求有所突破。 8、积极开展各项教师和学生的竞赛活动，促进教师的教学能力和学生的综合素质的提高；本学期将 _开展教师的基本功竞赛和学生的一系列竞赛活动，以丰富多彩的竞赛活动，教育教学质量的提高。 （二）明确规范，细化常规，提高教育实效 加强队伍建设，提高教育水平。要求教师遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，全心关爱学生。积极开展师徒结对活动，本学期将在学科教学师徒结队的基础上，开展班主任工作师

6、徒结队活动，通过优秀班主任的帮教，促使年轻班主任快速成长。 （三）抓好学生德育教育活动，健全学生人格 1、深入开展科技特色班活动，丰富学生课间生活，提高科学素养。本学期将进一步完善特色办建设，充分发挥教师特长，以点带面促进所有学生科学素养的提高。并在活动中提炼科技 _员的经验智慧，编撰完成科技活动校本教材。 2、紧扣“五好”常规要求，对学生加强文明习惯养成教育，做到每月教育有重点，周周督促有检查有反馈，坚持一以贯之地培养学生的“五好”常规习惯。 3、加强班干培训教育，充分发挥领头羊作用。在班主任和副班主任认真做好常规教育的基础上，健全班委，做好班干培训工作，发挥班干作用，将常规检查教育监督任务

7、具体地分给每一位小当家，建立学生监督、互助、反馈网络，形成向上的班风。 4、继续密切 _家庭、社区， _学生参加社区活动，树立学生爱社区、爱社会、爱实践的思想，促进学生能力的增强与素养的提高。 （四）继续落实学籍管理，健全档案以及考评工作 1、做好学籍管理工作，对转学的学生严格按制度进行；根据转进转出情况对各班学生的档案进行调整。 2、鉴于学校信息技术的领先地位和教师良好的信息素养，本学期各项计划表格仍以电子表格形式填写；各经验论文形成电子文稿，学 期结束形成电子档案。 3、平时的各项检查将继续成为学期教育教学工作、优秀班级、优秀年级组、优秀班主任等考评的依据。 三、本学期各学科应备课时数：

8、语文：12年级144课时（含写字）。12年级写话至少6篇 34年级126课时大作8篇16课时（评讲课8课时）；小作8篇，不备课。 56年级108课时大作8篇16课时（评讲课8课时）；小作9篇，不备课。 36年级大作篇数按课本中的习作规定小作不少于7篇 数学：6年级90课时；34年级72课时；56年级90课时 英语：12年级36课时36年级54课时 技能科：按18周备课 四、工作安排： 二月份 1、拟定教导处。做好转进转出生安排工作，核定各班人数，好学籍卡。 2、做好课务工作安排，制定“三表”，安排护导值勤表。温习各项常规制度。 3、护导值日老师会议。 4、研究、制定、实施特色班。 5、科技 _员会议。 6、总结各年级寒假社区阳光学堂活动。 7、 _制定各类教育、教学计划。 8、兴趣小组开班。 9、进行“上学放学好”“校园环境好”教育、检查。 10、“三报”小记者 _员会议。 三月份 1、进行教室白板和成长栏的运用评比活动。 2、“优秀小当家”管理经验介绍。 3、检查电子备课笔记。 4、班主任手册检查。 四月份： 1、教师基本功“三字”比赛。 2、 _学生作业展评。 3、准备数值展示周科技作品。 4、 _期中考试，做好期中 _分析。 5、 _春季综合实践活动。 6、中、高年级英语单词默写竞赛 五月份： 1、