山东师范大学2017年度大学生创新创业训练计划

1、山东师范大学招生就业处制附件2山东师范大学大学生创新创业训练计划立项项目建设任务书项目名称：立项年度：2017 年项目负责人：高文静学 号：201525010137专业班级： 应心本1501联系电话导教师：徐夫真 杜萌填表日期： 2017 年10月7日山东师范大学招生就业处制、基本信息负责人姓名咼文静性 别女出生年月1997.04政治 面貌共青团员所属学院心理学院专业应用心理学 类班级1501学号201525010137联系方式电话-mail: 937048108指导教师徐夫真、杜萌联系方式电话-mail

2、: 项目组团队成员（按照立 项名单执 行）姓名学号专业班级承担的主要任务郑元华201425010347应心本1401联络张茜玲201425010148应心本1401文案策划张华201525010215心理本1501后期统筹谢承新201625010257应心本1601编写调研报告黄晨悦201625010356应心本1602编写调研报告预期成果 形式形成设施完备，专业性较强的团队，能够形成完备的体系，为广大读 者提供良好的服务，组建实践基地。、研究计划包括研究目标、研究内容、研究进度、研究方法及预期成果（所有内容需在申请书基础上进行进一步修改完善， 使研究计划

3、更加合理可行。原则上不能作大幅度变化与修改 ）。1研究目标建立图书馆围绕心理健康主题的“心理角”，组建以心理专业背景为依托的 服务团队，为广大读者及图书馆协会志愿者提供心理健康知识普及、健康促进及 咨询服务。2研究内容图书馆面向读者群体广泛，拥有丰富的图书信息资源，具有开展活动的优良 环境和硬件条件。“心理角”服务团队成员具有心理学专业背景，山东师范大学 图书馆拥有大量可调动资源，并结合本校心理学院专业优势。充分利用图书馆的 信息资源与硬件资源优势，跨院跨校的综合性质，以及心理学院专业人才储备； 图书馆与校外心理相关机构联系紧密；图书馆志愿者协会已经拥有成熟、完善的 志愿服务体系，我们依托图书

4、馆志愿者协会，能有效整合并利用多方资源，建立 辐射面广泛、拥有专业背景的完善的心理健康服务站，并将其纳入志愿服务体系。 本项目在服务广大读者群体的同时，也拓展了图书馆应用的途径，是志愿者服务 体系的特色项目。面向读者群体广泛，不仅包括校内广大读者，还与校外高校相联和，为校外 广大读者提供服务。“心理角”服务团队将从两个方面开展活动。一是通过微信平台，网络等媒 体形式进行线上的心理健康知识普及以及活动宣传；二是通过非媒体形式举办线 下活动（如：团队心理辅导，一对一心理健康促进及咨询等），以更好地服务读 者群体和拓展、提升图书馆应用功能。2.1线下活动（1）开展心理健康知识普及与心理健康咨询服务。

5、具体而言，包括邀请心理 学院老师以及校外心理咨询机构的心理学。面向本校及其他高校，利用图书馆与 校内校外联系的便利途径，为校内外各专业大学生提供心理健康咨询及健康促进的专业帮助；同时也积极促进校际之间的大学生交流。(2) 与心晴工作室、心灵突击队合作为读者及图书馆协会志愿者举办 “自信”、 “积极”“交友”等主题心理团辅、心理沙龙等活动；(3) 为图书馆志愿者提供一些团体辅导活动，增强志愿者团体归属感，增加 志愿者协会这一庞大集体的团体凝聚力，让志愿者能够以更加积极，更加热情的 态度进行志愿工作，在志愿者之间形成友好团结的良好氛围。(4) 为心理学院学生设立固定的心理实习岗位，提供一对一心理服

6、务等；(5) 在新生入学之际，开展大型心理辅导活动，通过对新生入学问题的解答， 帮助新生顺利度过过渡期，让新生能尽快融入大学生活；(6) 与校内社团合作，至V附近的中小学开展心理健康教育，尽可能的帮助初 高中学生解决一些常见问题，如如何克服考试焦虑，如何与父母相处等；(7) 以预防为主，利用图书馆面向全校学生的优势，实现跨资源整合，调动 资源，开展大型心理团体辅导活动；结合志愿者服务工作，提高志愿者间凝聚力 以及与读者间的交流，让更多读者了解志愿工作，以方便志愿者能更好的服务读 者，读者能更好的配合志愿者的工作；(8) 利用图书馆硬件设施，在一楼东厅的沙发区，为大家放映一些有关心理 健康的影片

7、；禾U用协会部门资源和心理学院专业老师及学生团队支持，图书馆部 门设置完全，组织一系列心理健康的活动，如心理沙龙，心理义诊，心理讲座等；(9) 设置心灵信箱，读者将心理疑惑投放至信箱，然后由他人解答或者写出 自己的看法，由我们定期整理，选择部分公布于展板上；(10) 利用心理学的专业优势，建立一对一的辅导活动，为广大读者提供心 理健康方面的知识，同时为心理学专业的学生提供实践的机会。主要着重于实用 性，有效性。2.2线上活动（1）通过微信平台举办交流分享活动，让参与者说出自己的烦恼困惑并由有 心理学专业背景的相关人士进行解答回复，以这种形式帮助参与者减轻压力。（2）在图书馆志愿者协会微信公众平

8、台开辟心理角栏目，定期推送心理趣味 视频文章等，普及心理健康知识。（3）与官方网站同步发布“心理角”前期活动宣传，后期活动动态，活动总 结以达到更好的宣传目的。（4）通过线上平台对活动受众进行后期反馈调查，与读者建立长期交流互动 通道。（5）通过平台征发心理调查问卷，方便心理学研究者的研究，通过后期对研 究的解释以及量表标准的发布，让读者更好的了解自己。（6）在心理角栏目开设实验公告，方便心理学院学生在全校范围内召集被试。 3研究进度本项目研究开始于2017年4月，计划于2018年10月完成，历时1年半。项目研 究分为三个阶段。第一阶段：2017年4月-5月，是研究的准备阶段，内容包括开展校内

9、需求 调查，了解本校学生存在的主要心理困扰以及他们感兴趣的心理学话题。第二阶段：2017年6月-2018年6月是研究的执行阶段，内容包括2017年6月：完善计划，规划“心理健康基地”设计布置，形成草图；按照 不同主题收集心理健康相关资料（如电影、短片）；2017年7月-10月：与图书馆协商开展心理健康基地“心理角”建设，广纳 心理学爱好者，完善项目人员内部框架，以方便更好的组织活动；2017年11月：在图书馆志愿者协会中试行活动， 举办系列团体辅导、观影等 活动，开展夜读活动；2017年12月-2018年6月：面对山师大全校学生定期开展心理健康活动；第三阶段：是项目的结题准备阶段，包括2018

10、年7月-2018年9月：扩大受众范围；2018年10月：完成结项报告。4研究方法增大与图书馆的联系，争取先从馆内志愿者入手，使其充分了解“心理角” 的功能作用，加强与心理学院的合作，通过图书馆邀请各个讲师以及校外大咖做 分享。本项目拟依托于山师大图书馆、图书馆志愿者协会及心理学院专业老师的 指导下，在山师大图书馆一楼西沙发区成立“心理健康基地”，定期展开面向广 大读者的多种活动，并通过线上线下的趣味海报作为活动的宣传路径。5预期成果5.1预期成果本项目预期定期开展多种多样以普及心理健康及健康心理知识的活动，如沙 龙活动，团体辅导，心理学相关电影赏析；邀请校内外心理健康相关专家进行主 题讲座等。

11、5.2规模每年举办沙龙、团辅类活动10期，直接受益人数1000人；每年邀请专家讲 座两场，直接受益人数500人；每年新生入学期间一对一新生心理“引渡”受益 人数超过200人；一年与校外心理机构联系合作不少于 4次活动；直接受益与间 接受益人数达5000人。5.3效应使读者们受益于心理角活动，开始对自身心理健康问题重视起来，在全校范 围内形成良好的关注心理问题的气氛，解决大部分读者可能出现的或隐逸的心理 问题。、经费预算表开支科目预算经费（元）使用说明1计算、分析、测试费300用于对图书馆志愿者成员及读者的问卷分 发及后期分析，总结其目前遇到的困难2会议、差旅费1000用于小组成员同“心晴工作室

12、”“心灵突击队”等的会议过程及走访附近大学对其进行 调查的经费。3文献检索费200检索文献查找资料，用于后期对志愿者培训 及团辅的理论基础4布置基地费500在图书馆建立心理角基地，便于志愿者及读 者预防和解决心理冋题5实验用品购置费500购买一些与心理学相关的材料和工具，供成员使用6材料复印、图文制作费500需要用到的资料打印及问卷复印，有关书籍的置办7其他0合计3000四、项目组承诺为确保大学生创新创业训练项目顺利实施，本项目承诺遵守以下条款要求：一、在项目实施的全过程中实事求是、诚实守信。二、项目经费严格按学校财务制度及大学生创新创业训练项目的有关规定执行，专 款专用，厉行节约。三、接受学

13、校和学院对本项目的检查和监督。四、保证项目在毕业前完成，并按时提交结题报告及有关研究成果材料等。五、因项目组主观原因致使项目无法执行或未能按要求结题的，将视情况退回部分 或全部资助经费，并予以批评或通报。六、项目组的成果如需保密，遵照学校有关规定执行。七、除经学院结项审核及提交必要结项材料外，各级各类项目结项还需满足以下条件方 可认定结项验收合格：1. 国家级创新训练项目合格标准达到以下条件之一的符合合格标准：(1) 在中国科技论文与引文数据库(CSTPCD期刊公开发表 项目研究相关 学术论文1篇(项目负责人为第一作者)；(2) 在北大中文核心期刊公开发表 项目研究相关 学术论文1篇(项目负责

14、人为第一作者)；(3) 项目成员在国内外学术期刊公开发表项目研究相关 学术论文2篇(至少一篇项目负责人为第一作者)；(4) 获得一级竞赛参赛资格(提供参赛证明)；(5) 在二级竞赛中获得奖项并取得证书(提供获奖证书)；(6) 在三级竞赛中获得三等及以上奖项(提供获奖证书)；(7) 项目负责人申请发明专利、实用新型专利、外观设计专利并获得受理 (以获得申请号为准)；(8) 获得著作版权；2. 国家级创业训练计划项目合格标准达到以下任意条件之一符合合格标准：(1) 获得一级竞赛参赛资格(提供参赛证明)；（2）在二级竞赛中获得奖项并取得证书（提供获奖证书）；（3）在三级竞赛中获得三等及以上奖项（提供

15、获奖证书）；（4）结项时成立由项目负责人为法人的注册实体（提供证明），并提供从项目产品研发到企业创立发展历程记录（以时间为序的大事记，至少是项目每个月的基本进展情况记录），同时提供3个月财务运行资料。3. 国家级创业实践项目合格标准以下选项1、2为必要条件，同时满足 3-6其中的一项符合合格标准：（1）创业实践项目发展历程（以时间为序的大事记， 至少是项目每个月的基本进展情况记录）（2）成立由项目负责人为法人的注册实体（提供证明），同时提供6个月财务运行资料。（3）获得一级竞赛参赛资格（提供参赛证明）；（4）在二级竞赛中获得奖项并取得证书（提供获奖证书）；（5）在三级竞赛中获得三等及以上奖项（

16、提供获奖证书）；（6）获得投资人或投资机构投资额10万元以上（提供投资合同）；4. 校级创新训练项目合格标准达到以下任意条件之一符合合格标准：（1）在国内外学术期刊公开发表相关学术论文1篇（项目负责人为第一作者，标注“山东师范大学大学生创新创业训练计划项目”）；（2）至少参加过1次校级及以上（包含市级及以上） 创新类竞赛（需提供带有项目团队名 称的参赛证明）；（3）申请发明专利、实用新型专利、外观设计专利并获得受理（以获得申请号为准）；（4）获得著作版权；5. 校级创业训练项目合格标准达到以下条件符合合格标准：（1）至少参加过1次校级及以上（包含市级及以上） 创业类竞赛（需提供带有项目团队名 称的参赛证明）；（2）提供项目各阶段研发历程记录（以时间为序的大事记，至少是项目每个月的基本进展情况记录）。6. 校级创业实践项目合格标准达到以下条件符合合格标准：（1）至少参加过1次校级及以上（包含市级及以上） 创业类竞赛 称的参赛证明）；（2）成立由项目负责人为法人的注册实体（提供证明），同时提供 项目组团队（亲笔签字）：（需提供带有项目团队名3个月财务运行资料。月 日指导教师（亲笔签字）：2017年五